《童年》的作者是高爾基,高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年,反映了當時社會生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。
是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。
所以我推薦它。
《繁星·春水》的作者是冰心。
在藝術上,《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語書寫內心的感受和思考,形式短小而意味深長。
特別是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨特的藝術魅力。
所以我推薦它。
《愛的教育》作者是意大利作家亞米契斯,被認為是意大利人必讀的十本小說之一,是世界文學史上經久不衰的名著,被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。
朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書作為當時立達學園的重點讀物。
1986年被聯合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。
1994年被列入世界兒童文學最高獎——國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中。
2001年被教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目。
《愛的教育》超越了時代和國界的限制,被譯成數百種文字,至今銷量已超過15,000,000冊,成為世界最受歡迎的讀物之一。
而且,整部小說通過塑造一個個看似渺小,實則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中,以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
所以我推薦它。
《伊索寓言》的作者是伊索。
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
同時,《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。
這本書文字凝練,故事生動,想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術性于一體。
所以我推薦它。
我以前寫的~
參考資料:http://**question/*?oldq=1 我以前發的
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