華閱文章網小學低年級（1-2年級）：認知國家象征及標志。
初步建立國家、國籍、公民的概念，初步建立對家庭關系的法律認識。
初步建立規則意識，初步理解遵守規則、公平競爭、規則公平的意義與要求。
初步建立法律面前人人平等的觀念。
了解消防安全知識、基本交通規則，知曉常用公共服務電話。
小學高年級（3-6年級）：建立對憲法的法律地位和權威的初步認知。
了解人民代表大會制度，初步認知主要國家機構，國家主權與領土，認知國防的意義，增強民族團結意識。
初中階段（7-9年級）：進一步深化憲法教育。
了解國家基本制度，強化國家認同。
初步了解政府依法行政的基本原則，了解重要國家機構的職權。
認知國家尊重和保障人權的意義。
加深對公民基本權利和義務的認識。
擴展資料
法制教育的必要性：
用社會主義民主和法律的基礎知識來教育年輕后代，使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育，懂得和善于履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，養成自覺遵守法律的行為習慣。
是德育的內容之一。
社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關系和個人與社會之間的正確關系；而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。
對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。
參考資料：百度百科-青少年法制教育讀本
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