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第三章的主要內容是簡愛因為被舅媽關在舅舅去世的房間里而恐懼地發起燒來，藥劑師給她看病的時候簡愛表達了要離開蓋茨海德府去上學的愿望
這段內容表現了，簡愛在困苦環境下不服輸的精神和追尋新生活的新年，女仆貝茜在簡愛生病時對她的悉心照料體現出貝茜雖然講話刻薄，但是她外冷內熱，和蓋茨海德府的其他人不一樣，她是唯一關懷簡的人。
摘抄：我再次沉思起來。
我幾乎不知道學校是什么樣子。
光聽貝茜有時說起過，那個地方，年輕女子帶足枷坐著，戴著脊骨矯正板，還非得要十分文雅和規矩才行。
約翰·里德對學校恨之入骨，還大罵教師。
不過他的感受不足為憑。
如果貝茜關于校紀的說法（她來蓋茨黑德之前，從她主人家一些年輕小姐那兒收集來的）有些駭人聽聞，那么她細說的關于那些小姐所學得的才藝，我想也同樣令人神往。
她繪聲繪色地談起了她們制作的風景畫和花卉畫；談起了她們能唱的歌，能彈的曲，能編織的錢包，能翻譯的法文書，一直談得我聽著聽著就為之心動，躍躍欲試。
更何況上學也是徹底變換環境，意味著一次遠行，意味著同蓋茨黑德完全決裂，意味著踏上新的生活旅程。
“我真的愿意去上學，”這是我三思之后輕聲說出的結論。
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