所見
【清】 袁 枚
牧童⑴騎黃牛,
歌聲振⑵林樾⑶.
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬,
忽然閉口立.
【注釋】
⑴ 牧童:指放牛的孩子.
⑵ 振:振蕩.說明牧童的歌聲嘹亮.
⑶ 林樾:指道旁成陰的樹.
⑷ 欲:想要.
⑸ 捕:捉.
⑹ 鳴:叫.
【譯文】
牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩.忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下.
所見
【清】 袁 枚
牧童⑴騎黃牛,
歌聲振⑵林樾⑶.
意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬,
忽然閉口立.
【注釋】
⑴ 牧童:指放牛的孩子.
⑵ 振:振蕩.說明牧童的歌聲嘹亮.
⑶ 林樾:指道旁成陰的樹.
⑷ 欲:想要.
⑸ 捕:捉.
⑹ 鳴:叫.
【譯文】
牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩.忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下.
別人的路一個人要穿過沼澤地,由于沒有路,便試探著走。雖很艱險,左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好境不長,未走多遠,不當心一腳踏進爛泥里,沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地,看到前人的足跡,便想:這一定是有人走過,沿著他人的足跡走一定不會有錯。用
春天來了,細雨如絲,白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節里,白楊樹換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲,快樂極了!夏天,樹影斑斕,正是白楊樹生長的鼎盛時期。這使得白楊樹枝繁葉茂
我們的學校教學樓前面有一排高大的白楊樹。它們有三層樓那么高,大的要兩三個小朋友才能合抱住。它們像一位位武警,時刻守衛著校園。春天,細雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條,長出了翠綠的芽苞,像一個個綠色的花骨朵,郵又像一顆顆綠色寶石綴滿
荒蕪人煙的戈壁,有你堅強的身影。你用自己的身軀,托起了希望的藍天。哪兒需要你,你就出現在哪兒。不顧自己,是為了他人美好的未來。多少年來,默默奉獻的是你,不求回報的還是你。白楊,堅強的名字,世間,只為有你!
那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它
我愛春天,我愛春天的白楊樹。當冬天的寒風還在歌唱,當美麗的雪花還在飛舞,當萬物還在冬的懷抱中沉睡時,當我們走在大路上,不經意地抬頭往路旁的楊樹上看去時,我們會驚奇地發現,哦,那楊樹光凸凸的枝丫上,不知何時裝上了箭頭。你看那萬箭直指天空,好
難忘的親情難忘的親情我的腦海里有許多小魚,這些小魚構成了我難忘的親情,但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……登錄作文網,你也可投稿。記得我讀三年級的時候,剛過完年去上學,同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好,可是,我不覺得有什么好
生活不能等待別人來安排,要自已去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識,你就會珍重生活,而不會玩世不恭;同時,也會給人自身注入一種強大的內在力量。——路遙《平凡的世界》
親也要備考口譯嗎,我在滬江上剛好看到這一段摘抄給你哈。二級口譯綜合能力:聽力理解:基本上是VOA常速英語的水平,這是最簡單的部分;聽力綜述:聽一篇600字的英語文章后寫200詞的綜述,這是整個考試最難的部分,也是CATTI二口考試的特色。不但要聽,還
howmanyhoursdoesstill這道想不出來maybedrinkingyoumusttrytoeatlessjunkfood
本文最突出的藝術特色是象征手法的運用。文章表面上是讀梧桐,實為讀人。梧桐用一身傲骨與狂虐的北風乃至整個冬季來抗爭,表現了其“服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然”的一種從容淡泊的大度!樹猶如此,人更應如此!大自然是最好的老師!人,要
學英語選擇很多的啊,比如洛基·英語就不錯學英語嘛一、學好英文必須靜下心來,日積月累,切不可急功近利。必須靜下心來,從一詞一句開始積累,多聽、多說、多讀,長年堅持,必有收獲。因為學習外語的時間和對其掌握的熟練程度成正比,也可以說任何一門
1,“三一律”的應用《偽君子》誕生與十七世紀的法國,而那時候“三一律”作為作品的創作指導,使到作品的情節鋪排,人物塑造等方面趨向于單一化,人物的性格也單一化,是扁形的人物,人物塑造缺乏矛盾性,顯得不豐富,不圓滿。另一方面,人物的矛盾聚焦于
十七世紀偉大的劇作家。它是一個喜劇,其實那時候的喜劇遠遠不是現在我們看電影時所理解的喜劇,所為喜劇,是諷刺劇的意思。十七世紀是文藝復興結束之后的時期,有一種復古的傾向,摒棄了文藝復興的人文主義,而更加注重對于皇權的尊重,莫里哀就是運
別人的路一個人要穿過沼澤地,由于沒有路,便試探著走。雖很艱險,左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好境不長,未走多遠,不當心一腳踏進爛泥里,沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地,看到前人的足跡,便想:這一定是有人走過,沿著他人的足跡走一定不會有錯。用
難忘的火災火,擁有著美麗的顏色,但同時也令人恐懼。但是在火災面前,媽媽卻毫不退懼。一天早上,我醒來發現我家的門、樓道的墻邊的黑黑的,空氣中彌漫著淡淡的焦味兒。見此情景我嚇了一跳。后來經過鄰居和媽媽我才了解到昨晚發生的事。昨夜,一層
1.段落:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”感想:
1、追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看
贊揚的:清;文懷玉莫為傷秋不看山,亭邊紅葉惹人憐。片片都沾離別意,風中盡染滿江天。宋:落霞居士酒后嘗言去看秋,鄉親殷勤指嶺后.都云嶺后景色佳,秋來遍山皆錦繡.聞言心癢不能搔,推案而起不稍留.村童踴躍為向導,夕陽暉下訪清秋.落霞嶺下小溪流
3、匯報交流、教師點撥(l)感悟雨聲的美妙、神奇。①“沙啦啦,沙啦啦??”這是實實在在的雨聲。②“像一曲無字的歌謠”和“一首又一首優雅的小曲”這是由雨聲而產生的聯想,給人以美的感受。③“每一個音符都帶著幻想的色彩”,這句寫出了山雨的
一位獵人在追殺一只母狼時發現倉惶而逃的母狼一反常態改變方向,向毫無遮擋的山坡上跑去,這一現象使獵人感到很吃驚,這分明是母狼有意暴露自己讓獵人射擊的行為,這個舉止與陰險、狠毒、狡詐的狼來講是不相符的。獵人舉槍把母狼打死了,精明的
勾踐從會稽山脫身返回越國后,就決意發憤圖強。他終日勤勞吃苦,深思熟慮,把苦膽懸掛在座位旁邊,坐著或躺著,時時凝視著苦膽,吃飯時先嘗嘗膽汁,并提醒自己說:“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”他還親自耕種勞作,讓夫人親自紡織,飲食不吃肉,穿著儉樸,謙虛恭敬