華閱文章網寒假作業
1、顧 三顧茅廬（ 光臨，光顧） 左顧右盼（ 看） 關親顧友（ 照顧，顧及）2、火 爸爸發火（生氣 ）了。
我家的日子過得很紅火（ 熱鬧）。 3、挺 一挺（ 架）機槍。
這樣挺（ 還不錯）好。 請把身子挺（站 ）直。
四、下面各組詞語中，完全正確的一組是（ D）。(3分) A、勉強 牡烈 豪邁 拴住 B、誓死如歸 撤退 不屈不撓 懸崖絕壁 C、無微不致 問寒問暖 不期而然 一見如故 D、六神無主 百戰百勝 九年一毛 五湖四海 五、判斷（對的打“√”，錯的打“*” ）（10分） 1、“走進展覽大廳，立刻被一幅幅美麗的圖展吸引住了。”
這個句子是病句。（錯 ） 2、“大雨傾盆而下”“這個消息真使他怒發沖冠”“祖國的建設一日千里”幾個句子都用了夸張的寫法。
（錯 ） 3、《我的伯父魯迅先生》一文中“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是指舊社會非常黑暗，魯迅先生害怕碰壁。（對 ） 4、認真揣摩詞句的言外之意是領會有內涵詞句的重要方法。
（ 對） 5、《贈汪倫》這首詩寫的是李白送別汪倫時的情景。（ 對） 六、填空（8分） 1、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”這句詩中有兩處比喻。
第一處是____露似珍珠___，是把__露珠___比作__珍珠____；第二處比喻是_月似弓_____，把__月亮___比喻___弓____。 2、“佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，_____________。”
這句話采用了_________修辭方法。 3、“故人西辭黃鶴樓。
_______________。”這句詩出自_________寫的《____________________》一詩。
詩中的兩個動詞是____、_____。全詩表達了作者________________________________________________________________感情。
4、閏土正在廚房里，_________的圓臉，頭戴一項___________，頸上套一個_______________________，這可見他的父親十分愛他。 七、按要求寫答題。
（10分） 1、你們是英雄 擴句：_______你們是人民的英雄______________________________________ 2、“之所以…是因為…” 造句：___________之所以會失去，是因為還不懂得珍惜____________________________ 3、這種不愛護公物，任意破壞，是可恥的 （用修改符號改錯）這種不愛護公物，對其任意破壞的行為，是可恥的。 4、媽媽說：“我給你買了一本好書。”
改成轉述的說法：___________________媽媽說，她給我買了一本好書。_ 5、四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 改成陳述句：_________________________四周黑洞洞的，容易碰壁 。
八、五年級語文第一單元測驗試卷發下來了，王林同學發現老師改錯了一道題，于是，下課后找到老師把問題向老師反映，老師誠懇地改正并作了自我批評，請以此事按下列要求設計一段對話：（8分） 王林：___老師，打擾一下________________________________________________________ 老師：_有什么事嗎__________________________________________________________ 王林：___老師，剛才我看卷子的時候，發現我有一道題可能是對的。麻煩再給我看看行嗎？________________________________________________________ 老師：____哦，好吧，給我吧。
_______________________________________________________ 王林：____老師，您看，這道題我認為我這樣做是對的。_______________________________________________________ 老師：_____哦，對，對，對，不好意思哦，同學。
______________________________________________________ 王林：___沒事沒事，老師日理萬機，那么操勞，我還來麻煩老師，我才不好意思呢。________________________________________________________ 老師：____呵呵，好了，改好了。
_______________________________________________________ 九、閱讀： （一） 大娘，停住你送別的腳步吧！ 為了幫我們洗補衣服 ，你已經幾夜沒有合眼了， 你這么大年紀 ，能支持得住嗎 ？快回家休息吧！ 為什么搖頭呢 ？難道你擔心我們會把你這位朝鮮阿媽妮忘記？ 不！ 永遠不會。 1、給這段話加上標點符號。
（3分） 2、解釋詞語：（2分） 合眼：____閉上眼睛_____________阿媽妮：_________對大娘的一種稱呼______ 3、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：____________________________（2分） 其他的實在想不起了，都那么多年沒上學了。
小學五年級語文
判斷
1、“走進展覽大廳，立刻被一幅幅美麗的圖展吸引住了。”這個句子是病句。（是） ---缺少主語
2、認真揣摩詞句的言外之意是領會有內涵詞句的重要方法。（正確）
3、《贈汪倫》這首詩寫的是李白送別汪倫時的情景。（內容錯誤，正確的是汪倫送別李白時的情景）
選擇
1、"李杜文章在，光芒萬丈長"中的"李杜"指的是（C、李白和杜甫 ）
A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫
小學五年級語文智力題
三、解釋下列加點字的意思。
（6分） 1、顧 三顧茅廬（ ） 左顧右盼（ ） 關親顧友（ ） 2、火 爸爸發火（ ）了。 我家的日子過得很紅火（ ）。
3、挺 一挺（ ）機槍。 這樣挺（ ）好。
請把身子挺（ ）直。 四、下面各組詞語中，完全正確的一組是（ ）。
（3分） A、勉強 牡烈 豪邁 拴住 B、誓死如歸 撤退 不屈不撓 懸崖絕壁 C、無微不致 問寒問暖 不期而然 一見如故 D、六神無主 百戰百勝 九年一毛 五湖四海 五、判斷（對的打“√”，錯的打“*” ）（10分） 1、“走進展覽大廳，立刻被一幅幅美麗的圖展吸引住了。”這個句子是病句。
（ ） 2、“大雨傾盆而下”“這個消息真使他怒發沖冠”“祖國的建設一日千里”幾個句子都用了夸張的寫法。（ ） 3、《我的伯父魯迅先生》一文中“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是指舊社會非常黑暗，魯迅先生害怕碰壁。
（ ） 4、認真揣摩詞句的言外之意是領會有內涵詞句的重要方法。（ ） 5、《贈汪倫》這首詩寫的是李白送別汪倫時的情景。
（ ） 六、填空（8分） 1、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”這句詩中有兩處比喻。第一處是_______，是把_____比作______；第二處比喻是______，把_____比喻_______。
2、“佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，_____________。”這句話采用了_________修辭方法。
3、“故人西辭黃鶴樓。_______________。”
這句詩出自_________寫的《____________________》一詩。詩中的兩個動詞是____、_____。
全詩表達了作者________________________________________________________________感情。 4、閏土正在廚房里，_________的圓臉，頭戴一項___________，頸上套一個_______________________，這可見他的父親十分愛他。
七、按要求寫答題。（10分） 1、你們是英雄 擴句：_____________________________________________ 2、“之所以…是因為…” 造句：_______________________________________ 3、這種不愛護公物，任意破壞，是可恥的 （用修改符號改錯） 4、媽媽說：“我給你買了一本好書。”
改成轉述的說法：____________________ 5、四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 改成陳述句：_________________________ 八、五年級語文第一單元測驗試卷發下來了，王林同學發現老師改錯了一道題，于是，下課后找到老師把問題向老師反映，老師誠懇地改正并作了自我批評，請以此事按下列要求設計一段對話：（8分） 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 九、閱讀： （一） 大娘，停住你送別的腳步吧 為了幫我們洗補衣服 你已經幾夜沒有合眼了 你這么大年紀 能支持得住嗎 快回家休息吧 為什么搖頭呢 難道你擔心我們會把你這位朝鮮阿媽妮忘記 不 永遠不會。 1、給這段話加上標點符號。
（3分） 2、解釋詞語：（2分） 合眼：_________________阿媽妮：_______________ 3、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：____________________________（2分）。
智斗 課后習題： 揣摩下列句子的言外之意： 聽話聽音,鑼鼓聽音 省
20、智力第三題：“這真是聽話聽聲，鑼鼓聽音。”
這句話是阿慶嫂在刁德一智斗說時給刁德一聽的，“聽話聽聲，鑼鼓聽音。”是句俗語，阿慶嫂說這句話是在告訴刁德一的：你刁德一的話中有話，你懷疑我將新四軍的傷病員藏起來了，我已經聽出你話中的意思了。
“省得人家疑心生暗鬼，叫我們里外不做好人！”這句話雖然是阿慶嫂對胡傳魁說的，但這句話是說給刁德一聽的。它揭示了刁德一多疑且不好意的心理，又帶有幾份慍怒與譏諷。
“阿慶嫂真不愧是個開茶館的，說出話來滴水不漏。”“滴水不漏”本是說容器密封性好，一滴水也不漏出來。
這里指阿慶嫂說話很圓熟、嚴謹，讓刁德一找不到一點漏洞，得不到一點想得到的信息。
小學五年級上冊期末考試卷
一、選擇題： ？（ ）一盒回紋針要有幾個0.1盒才會和4盒回紋針一樣多？？10個？20個？30個？40個。
？（ ）一盒鉛筆有12枝，小均有0.6盒，爸爸再給他幾個0.1盒，合起來就有1盒？？4個？6個？8個？10個。 ？（ ）0.8袋比0.5袋多幾個0.1袋？？8個？5個？3個？1個。
？（ ）下列哪一個不是長度單位？？公里？公尺？公克？毫公尺。 ？（ ）多少個0.01才會和0.1一樣大？？10個？20個？50個？100個。
？（ ）里面邊長都是10公分的盒子可裝水多少公升？？1000公升？100公升？10公升？1公升。 二、填填看： ？一盒芒果有30個。
一盒芒果平分成10份后的1份，用分數記成（ ）盒，用小數記成（ ）盒。 ？一包水餃有20個。
俊杰吃了4個0.1包，合起來是（ ）包。 ？一盒草莓有40顆。
0.7盒和（ ）顆草莓一樣多。 ？一盒餅乾有20包，平分成10份后的1份，用分數記成（ ）盒，用小數記成（ ）盒。
？4個0.1盒和5個0.1盒合起來是（ ）個0.1盒，也就是（ ）盒。 ？在括號里選入？公里？公尺？公分？毫公尺。
？國語課本大約是20（ )。 ？操場一圈大約長200（ )。
？從臺北到臺中大約180（ )。 ？小花身高大約是150（ )。
？在括號里選入？公斤？公克？公尺？公分。 ？媽媽買一個西瓜重5（ )。
？小華重約31( )。 ?4.8張百格板和0.02張百格板合起來和（ ）張百格板一樣大。
？0.08張百格板和（ ）個張百格板合起來，和1.93張百格板一樣大。 ？4.38張百格板是記了（ ）個一張、（ ）個0.1張、（ ）個0.01張。
？一袋花片有100個。7.25袋花片是記了7個（ ）袋、2個（ ）袋和5個（ ）袋。
？一包水餃有100個。1.36包水餃的個位數字是（ ），十分位數字是（ ），百分位數字是（ ）。
？一包貢丸裝100粒。「7個一包和4個0.01包」合起來是（ ）包。
？10個0.01張百格板合起來和（ ）個0.1張百格板合起來一樣大。 ？90個0.01張百格板合起來和（ ）個0.1張百格板合起來一樣大。
？35個0.01張百格板合起來，和「（ ）個0.1張和（ ）個0.01張百格板」合起來一樣大。 ？48個0.01張百格板合起來記成（ ）張。
？一盒玻璃珠有100個。 0.46盒和（ ）個玻璃珠一樣多。
6.08盒和（ ）個玻璃珠一樣多。 ？閏年的二月有（ ）日，閏年一年有（ ）天。
？平年的二月有（ ）日，平年一年有（ ）天。
三、做做看： ？把「13和4+7的差式」記下來。 ？算一算，「9和6-4的差」是多少？ 四、在□中用>、？10 □ 59-(41+13) ?41 □（91-37）-14 ?73-31 □ 73-(64-29) ?57+39 □（57+39）-12 ?(42-18)+26 □ 24+26 24+26 □ 52 (42-18)+26 □ 52 ?25+(34-18)□ 34-18 34-18 □ 12 12 □ 25+(34-18) ?(18-9)+14 = ?99-(37-23) = ?23+(26-9) = 五、算算看： ？紅豆一包重3.7公斤，比綠豆重0.9公斤，綠豆一包重多少公斤？ ？致偉和柏齊同時相背而行，致偉向東走4.8公尺，柏齊向西走4.2公尺，兩人相差多少公尺？ ？一包貢丸有100個。
美美有3.24包，小惠有4.83包，兩人共有多少包？ ？一包水餃裝100個。正雄原有2.15包，吃掉0.72包，還剩多少包水餃？ 六、用算式填充題紀錄問題，并用算式把做法記下來。
？一包紅糖45元，白糖比紅糖貴6元，各買一包要多少錢？ 算式填充題： ？一份三明治25元，一份蘿卜糕18元，小強想各買1份，還少15元，小強現在有多少元？ 算式填充題： ？姊姊有18片口香糖，妹妹有9片，妹妹吃掉6片后，姊姊比妹妹多多少片？ 算式填充題： ？哥哥有36個彈珠，弟弟比他少19個，兩人共有多少個彈珠？ 算式填充題： ？商店原有米34包，昨天又買進48包，今天賣出25包后，剩下幾包？ 算式填充題： ？原子筆1枝24元，自動鉛筆比它貴18元，各買1枝要多少錢？ 算式填充題： ？車上原有42人，到萬華站有9人下車，到板橋站有28人下車，現在車上有幾人？ 算式填充題： ？哥哥原有35個果凍，吃掉16個后比弟弟少24個，弟弟有幾個果凍？ 算式填充題： 七、算算看，用算式把你的做法記下來。 ？爸爸先和媽媽看了1小時48分鐘的電視節目，又和哥哥看了36分鐘。
爸爸共看多少分鐘的電視？ ？播完一首歌需要3分17秒，如果已經播了1分43秒，還要在播多少秒才播完？ ？打字員打一行字需要19秒，打7行字需要多少分多少秒？ ？機器維修需要7日15小時才能完成，如果已經做了5日23小時，還要多久才會完工？ ？37個蘋果，分給一人4個，盡量分完，可以分給幾人？剩下幾個？ 算式填充題： ？把58顆草莓，平分給7人，盡量分完，一人可分得幾顆？剩下幾顆？ 算式填充題： ？鐵絲65公分長，8公分剪成1段，盡量剪完，可剪成多少段？剩下多少公分？ 算式填充題： ？把100顆珠子，21顆穿成一串，盡量穿完，可穿成幾串？剩下幾顆？ 算式填充題：。
小學五年級語文智力題
三、解釋下列加點字的意思。
（6分） 1、顧 三顧茅廬（ ） 左顧右盼（ ） 關親顧友（ ） 2、火 爸爸發火（ ）了。 我家的日子過得很紅火（ ）。
3、挺 一挺（ ）機槍。 這樣挺（ ）好。
請把身子挺（ ）直。 四、下面各組詞語中，完全正確的一組是（ ）。
（3分） A、勉強 牡烈 豪邁 拴住 B、誓死如歸 撤退 不屈不撓 懸崖絕壁 C、無微不致 問寒問暖 不期而然 一見如故 D、六神無主 百戰百勝 九年一毛 五湖四海 五、判斷（對的打“√”，錯的打“*” ）（10分） 1、“走進展覽大廳，立刻被一幅幅美麗的圖展吸引住了。”這個句子是病句。
（ ） 2、“大雨傾盆而下”“這個消息真使他怒發沖冠”“祖國的建設一日千里”幾個句子都用了夸張的寫法。（ ） 3、《我的伯父魯迅先生》一文中“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是指舊社會非常黑暗，魯迅先生害怕碰壁。
（ ） 4、認真揣摩詞句的言外之意是領會有內涵詞句的重要方法。（ ） 5、《贈汪倫》這首詩寫的是李白送別汪倫時的情景。
（ ） 六、填空（8分） 1、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”這句詩中有兩處比喻。第一處是_______，是把_____比作______；第二處比喻是______，把_____比喻_______。
2、“佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，_____________。”這句話采用了_________修辭方法。
3、“故人西辭黃鶴樓。_______________。”
這句詩出自_________寫的《____________________》一詩。詩中的兩個動詞是____、_____。
全詩表達了作者________________________________________________________________感情。 4、閏土正在廚房里，_________的圓臉，頭戴一項___________，頸上套一個_______________________，這可見他的父親十分愛他。
七、按要求寫答題。（10分） 1、你們是英雄 擴句：_____________________________________________ 2、“之所以…是因為…” 造句：_______________________________________ 3、這種不愛護公物，任意破壞，是可恥的 （用修改符號改錯） 4、媽媽說：“我給你買了一本好書。”
改成轉述的說法：____________________ 5、四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 改成陳述句：_________________________ 八、五年級語文第一單元測驗試卷發下來了，王林同學發現老師改錯了一道題，于是，下課后找到老師把問題向老師反映，老師誠懇地改正并作了自我批評，請以此事按下列要求設計一段對話：（8分） 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 王林：___________________________________________________________ 老師：___________________________________________________________ 九、閱讀： （一） 大娘，停住你送別的腳步吧 為了幫我們洗補衣服 你已經幾夜沒有合眼了 你這么大年紀 能支持得住嗎 快回家休息吧 為什么搖頭呢 難道你擔心我們會把你這位朝鮮阿媽妮忘記 不 永遠不會。 1、給這段話加上標點符號。
（3分） 2、解釋詞語：（2分） 合眼：_________________阿媽妮：_______________ 3、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：____________________________（2分）。
七年級下語文第一單元測驗卷
一、基礎知識（28分）1、在下面括號中注音或填字。
（4分）詮釋 納 涼 湍急 推搡bi益 zhao禍 lian漪 撫mo2、將下列詞語中錯別字挑出來，并訂正。（4分）危言聳聽 潛移墨化 相題并論 搖搖欲墜 鎮定自若別出新裁 驚慌失措 小心翼翼 千恣百態 井然有序錯別字 改正 3、默寫古詩文的上句或下句。
（14分）（1） ， ，休將白發唱黃雞。作者 《浣溪沙》（2）潮平兩岸闊，風正一帆懸。
， 。作者 王灣《 》（3） ，自將磨洗認前朝。
，銅雀春深鎖二喬。作者 《赤壁》（4）成功的花， ！然而當初她的芽兒浸透奮斗的淚泉， 。
（5）海上的夜是 ，是 ，是 。巴金《繁星》 4、依照下面兩個比喻句的句式，以微笑開頭，寫兩個句式相同的比喻句。
（2分）例句：書籍像一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。書籍如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之門。
微笑 微笑 5、上初中了，你的同桌一定是一位新同學吧。新同學，新起點，此時此刻，你最想對新同桌說點什么呢？請將得體的語言寫在下面。
（2分）6、古往今來，吟詠花草樹木的詩句很多，請你寫出兩句來。（2分。
多寫一句加1分，加滿2分為止。） 。
二、 讀下面語段，完成7-10題。（9分）你（指文學）是廣袤的大地，是遼闊的天空；你是崇山峻嶺，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的，還是精微細致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，你都能有聲有色地展現。
你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了五光十色的境界。 你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。
你把生活的帷幕一幕一幕地拉開，讓無數不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出你最熟悉的同代人，講述人人都可能經歷的日常生活。
你吐露的喜怒哀樂，使人開懷大笑，也使人熱淚沾襟…… （選自《為你打開一扇門》）7、請分別概括以上兩段文字。28、根據上文內容，模仿劃線的句子，續寫一個句子（不能用文中原句）。
29、從你讀過的文學作品中，選擇一個對你有影響的文學形象并簡述他的事情。（要求寫出作品的名稱和人物的名字及他的事情）310、學了《為你打開一扇門》，我們明白了讀文學作品的好處，請用一段簡短的文字向別人介紹。
2三、讀下面短文，完成11-16題（17分）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”11、給加點字注音并解釋。
6先自度其足（ ）（ ）吾忘持度 （ ）（ ）寧信度（ ）（ ）12、指出下列句子中的通假字。（2分） （1）而置之其坐（____同____） （2）反歸取之（____同____）13、在橫線上用現代漢語表述下邊句子的大意。
（1分） 何不試之以足？_______________________________________________14、這個故事現已成為一個成語，請你再寫出兩個有關寓言典故的成語：____________、 ________________。（2分）15、這個故事使你悟出的道理是：___________________________________________ __________________________________________________。
（1分）16、探究：文中“之”字共出現五次，它們的意思一樣嗎？請分別解釋5而置之其坐（ ）至之市（ ）而忘操之（ ）反歸取之（ ）何不試之以足（ ）四、閱讀短文《請把名片還給我》，按要求答題。（11分） ①在我重新回到大學校園讀研究生之前，我做了兩年多的保險推銷工作。
②我所賣的數額最大的一張保單不是我經驗豐富后，也不是在觥籌交錯中談成的，而是在我第一次出門推銷的時候。記得那是一個夏天，太陽火辣辣地曬著，我在“晨光電子”門口一邊吃冰激凌，一邊踢著小石子，猶豫著應不應該進去。
晨光電子是本市最大的一家合資電子企業，我對這樣的企業有些敬畏，不太敢進去，畢竟這是我第一次推銷。③猶豫了好久，我還是進去了。
那是一個周末，二的寫字間有些冷清。整卒樓層只有外方經理在，一個黃頭發、藍眼睛的外國人，正在帶著透明玻璃的經理室里打著電腦。
門是開著的。我不知道該說“打擾了”還是“Excuse me”，剛想敲門，他抬頭看見了我：“你找誰？”發音不是很標準，三個字都念成平聲。
我松了一口氣，至少。我不用說“Excuse me”了。
④“是這樣的，我是保險公司的業務員，這是我的名片。”我雙手遞上名片，心里有些發虛。
在學校和老外沒少打交道，可眼前這個老外是洋老板，而且是個太太老的老板，感覺就有些兩樣。⑤“推銷保險？今天已經是第三個了，謝謝你，或許我會考慮，但現在我很忙。”
老外的發音還是直直的，像一條線一樣，因此聽不出什么感情色彩。我本來也不指望今天能賣出保單，所以毫不猶豫地說了聲“Sorry”就離開了。
如果不是我走到樓梯拐角處下意識地回了一下頭，或許我就這么走了，以后了不會有任何故事發生。⑥我回了一下頭，看見自己的名片被那個老外一撕就扔進了廢紙簍里。
我忽然很氣憤，像是有只一只臟兮佤的蒼蠅在胸腔里。
寒假作業
1、顧 三顧茅廬（ 光臨，光顧） 左顧右盼（ 看） 關親顧友（ 照顧，顧及）2、火 爸爸發火（生氣 ）了。
我家的日子過得很紅火（ 熱鬧）。 3、挺 一挺（ 架）機槍。
這樣挺（ 還不錯）好。 請把身子挺（站 ）直。
四、下面各組詞語中，完全正確的一組是（ D）。(3分) A、勉強 牡烈 豪邁 拴住 B、誓死如歸 撤退 不屈不撓 懸崖絕壁 C、無微不致 問寒問暖 不期而然 一見如故 D、六神無主 百戰百勝 九年一毛 五湖四海 五、判斷（對的打“√”，錯的打“*” ）（10分） 1、“走進展覽大廳，立刻被一幅幅美麗的圖展吸引住了。”
這個句子是病句。（錯 ） 2、“大雨傾盆而下”“這個消息真使他怒發沖冠”“祖國的建設一日千里”幾個句子都用了夸張的寫法。
（錯 ） 3、《我的伯父魯迅先生》一文中“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是指舊社會非常黑暗，魯迅先生害怕碰壁。（對 ） 4、認真揣摩詞句的言外之意是領會有內涵詞句的重要方法。
（ 對） 5、《贈汪倫》這首詩寫的是李白送別汪倫時的情景。（ 對） 六、填空（8分） 1、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”這句詩中有兩處比喻。
第一處是____露似珍珠___，是把__露珠___比作__珍珠____；第二處比喻是_月似弓_____，把__月亮___比喻___弓____。 2、“佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，_____________。”
這句話采用了_________修辭方法。 3、“故人西辭黃鶴樓。
_______________。”這句詩出自_________寫的《____________________》一詩。
詩中的兩個動詞是____、_____。全詩表達了作者________________________________________________________________感情。
4、閏土正在廚房里，_________的圓臉，頭戴一項___________，頸上套一個_______________________，這可見他的父親十分愛他。 七、按要求寫答題。
（10分） 1、你們是英雄 擴句：_______你們是人民的英雄______________________________________ 2、“之所以…是因為…” 造句：___________之所以會失去，是因為還不懂得珍惜____________________________ 3、這種不愛護公物，任意破壞，是可恥的 （用修改符號改錯）這種不愛護公物，對其任意破壞的行為，是可恥的。 4、媽媽說：“我給你買了一本好書。”
改成轉述的說法：___________________媽媽說，她給我買了一本好書。_ 5、四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 改成陳述句：_________________________四周黑洞洞的，容易碰壁 。
八、五年級語文第一單元測驗試卷發下來了，王林同學發現老師改錯了一道題，于是，下課后找到老師把問題向老師反映，老師誠懇地改正并作了自我批評，請以此事按下列要求設計一段對話：（8分） 王林：___老師，打擾一下________________________________________________________ 老師：_有什么事嗎__________________________________________________________ 王林：___老師，剛才我看卷子的時候，發現我有一道題可能是對的。麻煩再給我看看行嗎？________________________________________________________ 老師：____哦，好吧，給我吧。
_______________________________________________________ 王林：____老師，您看，這道題我認為我這樣做是對的。_______________________________________________________ 老師：_____哦，對，對，對，不好意思哦，同學。
______________________________________________________ 王林：___沒事沒事，老師日理萬機，那么操勞，我還來麻煩老師，我才不好意思呢。________________________________________________________ 老師：____呵呵，好了，改好了。
_______________________________________________________ 九、閱讀： （一） 大娘，停住你送別的腳步吧！ 為了幫我們洗補衣服 ，你已經幾夜沒有合眼了， 你這么大年紀 ，能支持得住嗎 ？快回家休息吧！ 為什么搖頭呢 ？難道你擔心我們會把你這位朝鮮阿媽妮忘記？ 不！ 永遠不會。 1、給這段話加上標點符號。
（3分） 2、解釋詞語：（2分） 合眼：____閉上眼睛_____________阿媽妮：_________對大娘的一種稱呼______ 3、請引用學過的兩句古詩描述送別之情：____________________________（2分） 其他的實在想不起了，都那么多年沒上學了。
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