華閱文章網四川大學漢語言文字學考研復試內容
復試科目就是：語言學概論啊！
下面是2011年、2010年、2009年川大語言學概論的復試題目：
2011年：
一、說出著作的作者名（8分）
說文解字、漢語語法分析問題、中原音韻、新著國語文法、句法結構、句法結構基礎、普通語言學教程、歷史語言學中的比較方法
二、填空（12分）
語言融合，其中自成體系的有——語，還未成體系的有——語及洋涇浜語，
動詞、形容詞、量詞重疊的意義——、——、——
音素文字有——語，音節文字有——語，
一般詞匯按來源分古語詞、——、——、——及社會習慣語
三、名詞解釋（5個，20分）
音位變體、signifier and signified ，親屬語言、內部曲折、六書
四、簡答（30分）
1、孤立語、屈折語、粘著語、多式綜合語的舉例說明
2、修辭對語義發展的影響
3、語言學與其他學科的關系
五、論述題（30分）
1、語言類推機制在詞匯、句法、修辭上的表現
2、姚絲（姚明的粉絲）、涼粉（張靚穎的粉絲）、雨絲（余秋雨的粉絲）、綱絲（郭德綱的粉絲）等詞的構詞原理
川大學2010年語言學復試題
一、填空。（不全）
1、O可以表示氧，也可以表零，是能指同， 不同。
2、語流音變是在 中發生的變化。
3、弱化，指指音高和 的變化。
4、性數格是名詞和形容詞的范疇， 是動詞的范疇。
5、語法范疇是表現的 的聚合。
二、名詞解釋。
1、借詞。
2、詞法 。
3、詞形變化。
4、組合關系。
5、對立互補。
三、簡答題
1、舉例說明語流音變的常見現象
2、舉例說明語言符號的任意性和線條型。
3、舉例說明音素文字和語素文字的區別
四、論述題
1、舉例說明經濟性原則在構詞、句法和修辭方面的表現
2、有人說詞與詞的搭配也是形態，如數量短語和名詞的搭配。這樣看來，現代漢語的形態就包括構形形態（嚴格意義上的形態），構詞形態，添加虛詞的廣義形態，外部形態。你認為現代漢語有哪些形態？請舉例子說明。（提示：形態可以是嚴格意義的，也可以是廣義的）
四川大學2009年語言學概論復試真題
一、填空10分
1.人類對語言的研究經歷了（ ）語言學階段、（ ）語言學階段、（ ）語言學階段、形式語言學階段和交叉語言學階段。
2.語音的社會屬性具體體現在（ ）、（ ）、（ ）上.
3.語義特征是最小的（ ），義項無非是若干義素的（ ）.
4.語素通過語法手段構成詞的方法其實是狹義的構詞法，它包括（ ）、（ ）、轉化法和縮合法
二、寫出作品的作者5分
1.《馬氏文通》
2.《漢語史稿》
3.《句法結構》
4.《語言共性和語言類型》
5.《語言學引論》
三、名詞解釋15分
1.任意性
2.區別特征
3.異化
4.語法范疇
5.親屬語言
四、問答
1.舉例說明自由形式與黏著形式的區別
2.舉例說明音素文字和語素的區別
3.試用相關理論和方法分析“視而不見、聽而不聞”中“視”與“見”、“聽”與“聞”的不同之處
五、論述25分
結合漢語例子 論述層次分析法的主要特點及其局限
P.S：不知道對你有用沒，如果有用，你就打印出來自己看吧！還有，復試肯定是筆試+面試！
什么是經濟機制
社會經濟各組成部分的相互聯系方式和制約關 系，以及為保證經濟運行所采取的具體管理形式構 成的總體。
機制一詞源于希臘文mechane，原意指 機器、機械的構造和動作原理；后為生物學、醫學及 其他學科所采用。經濟機制取決于經濟規律的客觀 要求和生產者主體的能動作用。
作為一種體系，一 般由經濟組織、經濟杠桿、經濟政策等構成。從根本 上說，其內容是由生產關系規定的，但又同生產力和 上層建筑有關。
因此，在不同社會經濟形態中，有不 同類型的經濟機制；在生產關系本質相同的不同國 度或同一國度的不同發展時期，經濟機制也會有所 差別。
[急用]下列排比句,是單句排比,復句排比還是句法結構排比
首先要明白此題的概念要求。
單句排比，是說各排比分句為單句。 復句排比，是指排比各分句都是由復句組成。
句法排比，是說某一句子成分為排比。比如賓語由排比組成，等等。
這樣明白了，就容易做題了。下面我們開始做題。
~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1* 要緊密聯系實際，準確認識國際國內的發展環境，準確認識我國發展的階段性特征，準確認識我國經濟社會發展面臨的主要問題，準確認識我國經濟社會又快又好發展的基本要求，// 不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。（2006）——句法結構排比 注意 “//”斷開前成分的排比。
2* ……著力加快改革開放，著力增強自主創新能力，著力推進經濟結構調整和經濟增長方式轉變，著力提高經濟增長的質量和效益，……（2006） ——單句排比 注意 ：如果省略號部分為主語+“要”字，比如“我們要”，則此句排比為句法結構排比。 3* 必須深刻認識又好又快發展是全面落實科學發展觀的本質要求，必須堅持把“三農”問題放在經濟社會發展全局的突出位置，必須在優化結構中促進總量平衡，必須把促進國際收支平衡作為保持宏觀經濟穩定的重要任務，必須不斷強化企業激勵機制和約束機制，必須堅持促進經濟社會協調發展。
（2007） ——單句排比 4* ……著力調整經濟結構和轉變增長方式，著力加強資源節約和環境保護，著力推進改革開放和自主創新，著力促進社會發展和解決民生問題，……（2007） ——單句排比 注意：此句分析同“2” 5* 要努力學習現代經濟知識，提高駕馭市場經濟的能力；學習科技知識，提高推進自主創新的組織領導能力；學習社會管理知識，提高管理社會的能力；學習法律知識，提高依法辦事的能力，不斷增強貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力。 ——復句排比 6* 無愧于人民、無愧于民族、無愧于時代、無愧于歷史（2008）——單句排比 7* 這是13億中華兒女熱切期盼的年份，是世界向中國投來更多目光的年份，是必定鐫刻在人民共和國歷史上的年份。
（2008）——句法結構排比 注意：此句為明顯的單句，并列復句做謂，排比成分為謂語。所以是句法結構排比。
漢語語法與修辭
修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關系的事物來代替本事物。
設問：為了揭示下文，強調某種觀點而有意提問
反問 ：以疑問的形式表達確定的內容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的
比喻：是找出兩個事物之間的相似點，有相似點才能構成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；
對偶：主要針對句子的結構而言，構成對偶的上下句之間必須字數相同，意思相對或相反，兩句才能構成對偶。
反語：就是用褒詞表達貶意。如"多么美麗的名稱-進取性"，這里的"多么美麗的名稱"是褒詞但表貶意。
頂針：是指把前一句結尾的詞語作為后一句起頭的詞語的修辭方法。例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有竹根。
摹狀：是指對事物的形狀、聲音、色彩如實的摹寫的一種修辭方法。如：他們輕輕的劃著船，般兩邊的水嘩、嘩、嘩。
迭字：是指：就是一個字重復使用，例如：綠油油的水草。
雙關：在一定的語言環境中，利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關。雙關有四種：1.諧音雙關。2.語意雙關。3.音、形雙關。4.音、形、義雙關。
諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來代替它、裝飾它的一種修辭方法。
排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
夸張：運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的一種修辭方法。
反復：為了強調某種意思，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子的一種修辭方法。
擬人：借助豐富的想像，把事物摹擬成人來寫的一種修辭方法。
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