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          適合一年級蘇軾的詞句

          小學一到三年級學過哪些蘇軾詩詞

          1. 《題西林壁》

          【宋】蘇軾

          橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

          2. 《飲湖上初晴后雨》

          【宋】蘇軾

          水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

          3. 《惠崇春江曉景》

          【宋】蘇軾

          竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

          蘇軾(1037-1101)字子瞻,一字和仲,號東坡居士。眉州眉山(今四川眉山縣)人。北宋文學家、知名畫家,“唐宋八大家”之一。與其父洵、弟轍,合稱“三蘇”。他幼年受到良好的家庭教育,自己又刻苦學習,青年時期就具有廣博的歷史文化知識,顯露出多方面的藝術才能。枕頭仁宗嘉祐二年(1057年)考進士時,主司歐陽修見其文章連稱“快哉!快哉!”1059年任大理評事、簽書鳳翔府判官。英宗即位,任大理寺丞。神宗時,任太常博士、開封府推官,因與王安石政見不合,請求外任,出為杭州通判,改知密州、徐州、湖州。元豐二年(1079年),御史臺有人摘引其非議新法的詩句,以“訕謗朝政”罪名入獄,即所謂“烏臺詩案”。出獄后,貶為黃州團練副使,五年后,改任汝州團練副使。哲宗即位司馬光等舊黨執政,他復為朝奉郎,任登州知州、中書舍人、翰林學士、知制誥,充任侍讀,又因與司馬光等政見不合,請求外任,出知杭州、潁州、揚州,后任兵部尚書兼侍讀、端明殿這士兼翰林侍讀學士、守禮部尚書。元祐八年(1093年)新黨再度執政,他以“譏刺先朝”罪名,貶為惠州安置、再貶為儋州(今海南省儋縣)別駕、昌化軍安置。徽宗即位,調廉州安置、舒州團練副使、永州安置。元符三年(1101年)大赦,復任朝奉郎,北歸途中,卒于常州,謚號文忠。

          蘇軾的文學觀點和歐陽修一脈相承,但更強調文學的獨創性、表現力和藝術價值。他認為作文應達到“如行云流水,初無定質,但常行于所當行,常止于所不可不止。文理自然,姿態橫生”(《答謝民師書》)的藝術境界。蘇軾散文著述宏富,與韓愈、柳宗元和歐陽修三家并稱。文章風格平易流暢,豪放自如。釋德洪《跋東坡(左忄右允)池錄》說:“其文渙然如水之質,漫衍浩蕩,則其波亦自然成文。”

          小學學過哪些蘇軾的詩詞

          小學學過五首蘇軾的詩詞。

          1、《贈劉景文》——[宋] 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。

          釋義:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。

          2、《飲湖上初晴后雨》——[宋] 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

          釋義:晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下,光彩熠熠,美極了。下雨時,遠處的山籠罩在煙雨之中,時隱時現,眼前一片迷茫,這朦朧的景色也是非常漂亮的。

          如果把美麗的西湖比作美人西施,那么淡妝也好,濃妝也罷,總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。 3、《題西林壁》——[宋] 蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

          不識廬山真面目,只緣身在此山中。 釋義:從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。

          我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我自身處在廬山之中。 4、《六月二十七日望湖樓醉書》——[宋] 蘇軾 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

          卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。 釋義:黑云翻滾如同打翻的墨硯與遠山糾纏。

          一會兒我的小船突然多了一些珍珠亂串,那是暴虐的雨點。一陣狂風平地而來,將暴雨都吹散。

          當我逃到望湖樓上,喝酒聊天,看到的卻是天藍藍,水藍藍。 5、《惠崇春江曉景》——[宋] 蘇軾 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

          蔞蒿滿地蘆芽短,正是灑豚欲上時。 釋義:竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。

          河灘上已經滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。 。

          小學一年級到初一的有關蘇軾的詩

          【水調歌頭】

          丙辰中秋歡飲達旦,大醉作此篇,兼懷子由。

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒, 起舞弄清影,何似在人間。

          轉朱閣,抵綺戶,照無眠。不應有恨,何事偏向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長久,千里共嬋娟。

          【浣溪沙】

          游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

          山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。 蕭蕭暮雨子規啼。

          誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。

          【江城子】

          老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。

          錦帽貂裘,千騎卷平岡。

          欲報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

          酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!

          持節云中,何日遣馮唐?

          會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

          【惠崇春江曉景 】

          竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

          李白,蘇軾的哪些詩詞適合小學生學習的

          李白

          《靜夜思》 李白(唐) 床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.

          《古朗月行》(節選) 李白 小時不識月,呼作白玉盤.又疑瑤臺鏡,飛在青云端.仙人垂兩足,桂樹何團團.白兔搗藥成,問言與誰餐.

          《望廬山瀑布》 李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.

          《贈汪倫》 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.

          《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.

          《早發白帝城》李白 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.

          《望天門山》 李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.

          蘇軾

          《贈劉景文》:“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝.一年好景君須記,正是橙黃橘綠時.”

          《飲湖上初晴后雨》:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜.”

          《題西林壁》:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.”

          《六月二十七日望湖樓醉書》:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船.卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天.”

          《惠崇春江曉景》:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.蔞蒿滿地蘆芽短,正是灑豚欲上時.”

          蘇東坡的詩

          【小學二年級 】

          上冊:《贈劉景文》蘇軾

          贈劉景文 蘇軾

          荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。

          【小學三年級 】

          上冊《飲湖上初晴后雨》蘇軾

          飲湖上初晴后雨 (北宋)蘇 軾

          水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

          【小學四年級】

          上冊:《題西林壁》蘇軾,

          題西林壁 蘇軾

          橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

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