德語句型轉換 急
Wahrscheinlich hat man Ihnen die Frage noch nie * die Zeit in Deutschland und in China unterschiedlich ist, sagte Herr Bode,。
Wenn man es richtig gebraucht, hat das 。Das Fernsehen total abzulehnen ist kein Zeichen von Intelligenz。
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幾個德語句子的時態轉換*rerruftdenSchüleran.2
1 將來被動:Der Schüler wird vom Lehrer angerufen werden.將來完成被動:Der Schüler wird vom Lehrer angerufen worden sein.2 Der Schlüer wird vom Lehrer angerufen werden k?* Schlüer wird vom Lehrer angerufen worden sein k?nnen.3 Den alten Frauen werden von den Kindern geholfen * alten Frauen werden von den Kindern geholfen worden sein.4 Den alten Frauen werden von den Kindern geholfen werden k?* alten Frauen werden von den Kindern geholfen worden sein k?nnen.樓主說的對,我犯了一個很大的錯誤,學藝不精,見笑了。
請高手提供德語基本句型
我是德語專業的學生,現在已經大四了。
我覺得您說的這種類似英語的公式并不是沒有,但是相當復雜,基本上不太可能通過網絡上的幾句簡單解釋就能理解,除非您本身有至少一年的學習德語經驗。 德語句型分太多種了,比如—— 不定式就有“純不定式(不帶zu),帶zu不定式,復合不定式”三種。
被動態的基本公式有四種(變化過的就更多):werden+第二分詞;情態助動詞+第二分詞+werden;(es)+wird+第二分詞;(es)+情態助動詞+第二分詞+werden 虛擬式分第一虛擬式和第二虛擬式,第一虛擬式可以用“sei+第二分詞”構成。第二虛擬式則更為復雜。
而且,想掌握所有德語語法、句型,必須建立在對于德語的動詞變位,形容詞變化(強、弱、混合)等非常熟悉的基礎上,簡單的背公式絕不能解決您的問題。而且還要非常熟悉各個名詞的詞性,以便于在句中作出正確“性、數、格”的變化。
上面我所舉出的幾個例子只不過是滄海一粟,德語本來就不是一個可以速成的語言,尤其是語法方面。您如果真的感興趣就必須從最基礎入手,循序漸進。
這里有兩道德語專八考試的句型轉換題,有點問題請教
1. 此例句為第二虛擬式的原因從句(Kausalsatz),全句表達作為可能性存在的因果關系,沒有過去時因素,樓主多慮了。
這種情況下的情態動詞不能單純從表象上來判斷其時態,而是要從整句的邏輯關系和與其他動詞的搭配來看。2. 第二句如果題目描述沒寫錯,是要讓樓主從此句子改寫出一個關系從句(Relativsatz) 的話,那么答案是錯誤的,因為答案給出的是典型的情況狀語從句(Modalsatz),此從句表答的是Art und Weise,不屬于關系從句。
如果要用關系從句改寫此句(Relativsatz)的話,答案應該是:- Viele Menschen, die sich in eine Lebenslüge flüchten, nehmen die bittere Wahrheit nicht zur Kenntnis.或者-Viele Menschen , die die bittere Wahrheit nicht zur Kenntniss nehmen, flüchten sich in eine Lebenslüge.另外,第二句兩個逗號之間的部分是zu+第一分詞做定語,整理語序即有:Viele bittere Wahrheit nicht zur Kenntniss nehmende Menschen flüchten sich in eine Lebenslüge.原句主干為:Viele Menschen flüchten sich in eine Lebenslüge.定語為: bittere Wahrheit nicht zur Kenntniss nehmende下面是關系從句和情況狀語從句的語法說明,請樓主注意其從句連接詞的區分及其邏輯關系的區別。Der Relativsatz:Der Relativsatz (von lat. relativus ?sich beziehend auf etwas, bezüglich") geh?rt zur Gruppe der Nebens?tze und dient in der Regel dazu, eine Eigenschaft eines Individuums anzugeben; er ist daher von einem Substantiv abh?ngig (attributiver Relativsatz) oder hat selbst denselben Status wie eine Substantivgruppe im Satz (freier Relativsatz). Daneben gibt es weitere *vs?tze, bzw. Satzteile in entsprechender Funktion, werden in den Sprachen der Welt auf sehr unterschiedliche Weise gebildet; im Deutschen herrscht die Bildung mit einem Relativpronomen * Relativsatz wird eingeleitet durch ein ? Relativpronomen: der, die, das, gleichbedeutend mit welcher, welche, welches oder wer, was und in allen flektierten Formen ? Das Auto, das ich gestern kaufte, ist heute schon kaputt. ? Kennst du den Neuen schon, der erst seit gestern hier ist? ? Derjenige, welcher dieses T-Shirt tr?gt, sieht schick darin aus. ? Wer dieses T-Shirt tr?gt, sieht darin schick aus. ? Das, was sie sagt, leuchtet mir ein. ? Was sie sagt, leuchtet mir ein. ? Unsere Nachbarn, deren Garten ein Rosenbeet hat, kommen aus Pakistan. ? Die Putzfrau, die mein Zimmer putzt, ist sehr alt. ? Relativadverb wie z. B. wo ? Dort, wo die Blumen blühen, lass' ich mich *atzModalsatz (Art und Weise)[Bearbeiten] ? Frage: Wie? Auf welche Art und Weise? ? Angaben über: Art und Weise, Begleitumst?nde ? Konjunktionen: dadurch dass, indem, (sogut, soweit) ? Zu den Modals?tzen wird meistens auch der Komparativsatz gerechnet. ? Beispiele: ? Man wird st?rker, indem man Krafttraining macht. ? Indem er den Fu?boden mit dem Hammer aufstemmte, legte er die Bruchstelle frei. ? Wir setzten uns trotzdem in Sommersonnenlaune, indem wir ein gro?es Eis a?en. ? So ist es ein gewaltiger Fehler zu glauben, den Konflikt l?sen zu k?nnen, indem man negative Klischees durch positive ersetzt.。