要笑著做老師,把陽光傳遞給每一個學生;蹲著看學生,學生會回報你每天的驚喜;樂著做同事,盡享工作帶來的友情,不斷吸收有助于自己成長的因素;走向研究。
事受成長的快樂。
轉載請注明出處華閱文章網 » 小學名師課堂教學藝術摘抄
要笑著做老師,把陽光傳遞給每一個學生;蹲著看學生,學生會回報你每天的驚喜;樂著做同事,盡享工作帶來的友情,不斷吸收有助于自己成長的因素;走向研究。
事受成長的快樂。
轉載請注明出處華閱文章網 » 小學名師課堂教學藝術摘抄
站著聞俊你一生只選擇一種姿勢——站立。狂風襲來的時候,你不肯倒下;大雪壓頂的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬間,你不肯俯首;刀斧臨頭的黃昏,你不肯折腰。一棵樹,在歲月的長河中,書寫一段英雄的人生。茫茫大漠,一棵樹站起來,是一座豐碑;巍巍青山,千萬
一九六二年四月十七日一個人的作用,對于革命事業來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運轉自如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘
1練字我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我把字寫好,要求我練字。那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放署假時學校老師給我們布置署假
慢慢長大,本來我很愛笑的,突然變得憂郁起一點點了。總是笑不起來的說。那天,我只不過和我朋友(男的)逗逗她弟弟,她就氣得一直盯著我,還罵了我。最過分的又不是我,她卻盯著我,好像很恨我一樣,我朋友也那樣做了,她就只是罵了下,并沒盯他。我有點煩,便沒
陳磊的確是個很特別的人物。你瞧,他長著一對水靈靈的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其那個大頭特別引人注意,簡直大得出奇,再加上一雙總亂動的手和兩只總不安分的腳,乍一看,仿佛是一一個泥塑的大頭娃娃。有時,班上有些同學與陳磊開玩笑說:“大頭,大頭,下雨
覺新,是高家的長房長孫,大哥。作者把他塑造成一個深受封建禮教毒害的典型人物。覺新雖接受過五四新思潮的激蕩,但又處在這樣一種特殊的位置,深受封建倫理綱常特別是“孝”道的熏染,于是,作者付與他委曲求全的怯懦順從性格。他在高家的事務上兢
1.“你穿上鳳冠霞衣,我將眉目掩去,大紅的幔布扯開了,一出折子戲……”濃妝重彩的背后是張什么樣的臉,華麗戲服里又縫著怎樣的故事,生活里有的,故事中講的,聚散離合,悲喜憂愁,酸甜苦辣,陰晴圓缺,統統搬上舞臺,流淌成有聲有色的歷史,滿足了多少平淡而不
一、自讀與教讀相結合,提高課堂閱讀教學的質量.x0d自讀是學生運用已有的知識,獨立地鉆研課文、理解課文.教讀是由教師對學生作必要的啟發、點撥和講解,引導學生讀懂課文并進行閱讀訓練.在閱讀教學實踐中,教讀是為自讀服務的.自讀既是教
1、按照先入為主的規律。在開學的第一周定為常規養成教育周。向同學宣讀《學生日常行為規范》。以及學校的各項要求。并根據本班的特點,增補制定適合本班的班規。以小組為單位組織學生聯系實際逐一進行認真的學習、討論。對學生進行文明
1.略讀,粗略的看文章,遇到不認識的先不管,直接勾畫,可以大概了解文章意思,知道文章主要講了什么2.仔細地讀,把不認識地字都標記出來,查字典,記錄其中的生字詞,還有成語那些3.精讀。把其中好的字詞句摘抄下來,知道作者眼表達的意思
1、加強學習豐富理論。我們在實驗過程中,根據課題的研究的需要,積極動員和組織全體教師廣泛學習有關改革的文件、文章及各種材料形成一定的學習制度。學校以教研組和備課組為單位,每周組織教師進行一次學習,同時,還要求每一位教師每學期至少
蘇霍姆林斯基指:真教育自我教育班級管理應師約束自我約束現代班級教育要全面發展本著力培養自主教育意識能力作班級主主參與班級管理才能營造自信、快樂、諧、實力強班集體特別四級孩經三習慣培養期更必要培養自主管理能力我培養我班孩自
一、引導自主復習,注重“理”在復習課的教學中,可以放手讓學生采用不同的方法,獨立自主地、自由自在地操作、思考與整理,全身心地投入探究數學知識的形成過程。然后引導學生對各自獨創的結果進行分析與綜合的同時,運用“比較”異同這一
一)秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅的像一團火似的。村前村后的稻子,低著頭彎著腰,在秋
站著聞俊你一生只選擇一種姿勢——站立。狂風襲來的時候,你不肯倒下;大雪壓頂的日子,你不肯屈服;洪水肆虐的瞬間,你不肯俯首;刀斧臨頭的黃昏,你不肯折腰。一棵樹,在歲月的長河中,書寫一段英雄的人生。茫茫大漠,一棵樹站起來,是一座豐碑;巍巍青山,千萬
一九六二年四月十七日一個人的作用,對于革命事業來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運轉自如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘
1練字我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我把字寫好,要求我練字。那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放署假時學校老師給我們布置署假
陳磊的確是個很特別的人物。你瞧,他長著一對水靈靈的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其那個大頭特別引人注意,簡直大得出奇,再加上一雙總亂動的手和兩只總不安分的腳,乍一看,仿佛是一一個泥塑的大頭娃娃。有時,班上有些同學與陳磊開玩笑說:“大頭,大頭,下雨
覺新,是高家的長房長孫,大哥。作者把他塑造成一個深受封建禮教毒害的典型人物。覺新雖接受過五四新思潮的激蕩,但又處在這樣一種特殊的位置,深受封建倫理綱常特別是“孝”道的熏染,于是,作者付與他委曲求全的怯懦順從性格。他在高家的事務上兢
既生瑜何生亮!人中呂布馬中赤兔。馬氏五常白眉最良。治世之能臣,亂世之梟雄:形容曹操的人情勢力古猶今,誰識英雄是白身:形容劉備勿以惡小而為之,勿以善小而不為:劉備對阿斗說的淡泊以明志,寧靜而致遠:諸葛亮說的鞠躬盡瘁死而后已:諸葛亮《出師表》
連綿不斷的雪片像一面幃幕似的往地面上直落,同時耀出回光;它隱沒著種種物體的外表,在那上面撒著一層冰苔;在這個寧靜而且被嚴寒埋沒的市區的深邃沉寂當中,人都只聽見那種雪片兒落下來的飄忽模糊無從稱呼的摩擦聲息,說聲息嗎,不如說是感覺,不如說
.連綿不斷的雪片像一面幃幕似的往地面上直落,同時耀出回光;它隱沒著種種物體的外表,在那上面撒著一層冰苔;在這個寧靜而且被嚴寒埋沒的市區的深邃沉寂當中,人都只聽見那種雪片兒落下來的飄忽模糊無從稱呼的摩擦聲息,說聲息嗎,不如說是感覺,不如說