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          《荷花淀》好詞佳句有哪些

          《荷花淀》好詞佳句有哪些

          荷花淀好詞

          1 . 潔白:指品行清白純正;純凈的白色。

          2 . 薄薄:猶稍稍;略微。

          3 . 藕斷絲連:藕已折斷,但還有許多絲連接著未斷開。

          比喻沒有徹底斷絕關系。

          多指男女之間情思難斷。

          4 . 煙波: 煙霧籠罩的水面。

          5 . 安安穩穩:形容十分安定穩當。

          6 . 密密層層:比喻滿布得沒有空隙。

          7 . 舒展:伸展;不卷縮。

          8 . 銅墻鐵壁:原比喻防御十分堅固,不可摧毀。

          也比喻團結一致。

          9 . 震蕩:震動。

          10. 羞紅:臉上因羞愧而泛出的紅暈。

          佳句

          1 . 葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。

          2 . 每年蘆花飄飛葦葉黃的時候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來,在白洋淀周圍的廣場上,就成了一條葦子的長城。

          3 . 她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。

          4 . 她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。

          5 . 水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。

          《荷花淀》是孫犁的代表作。

          選自《白洋淀紀事》,與《蘆花蕩》是姊妹篇,是“白洋淀紀事之一”,是“荷花淀派”的代表作品。

          全文充滿詩意,被稱為“詩體小說”。

          在激烈殘酷的抗日戰爭這樣一個關系著民族存亡的大背景下,小說選取小小的白洋淀的一隅,表現農村婦女既溫柔多情,又堅貞勇敢的性格和精神。

          在戰火硝煙中,夫妻之情、家國之愛,純美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛開的荷花一樣,美麗燦爛。

          孫犁的作品中不僅有戰爭與槍聲,還有淡雅疏朗的詩情畫意和樸素清新的泥土氣息,是值得在這個時代我們換個角度去重讀的經典。

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          摘抄優美段落

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          一)秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅的像一團火似的。村前村后的稻子,低著頭彎著腰,在秋

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          一、引導自主復習,注重“理”在復習課的教學中,可以放手讓學生采用不同的方法,獨立自主地、自由自在地操作、思考與整理,全身心地投入探究數學知識的形成過程。然后引導學生對各自獨創的結果進行分析與綜合的同時,運用“比較”異同這一

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          如何管理小學高年級學生

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          蘇霍姆林斯基指:真教育自我教育班級管理應師約束自我約束現代班級教育要全面發展本著力培養自主教育意識能力作班級主主參與班級管理才能營造自信、快樂、諧、實力強班集體特別四級孩經三習慣培養期更必要培養自主管理能力我培養我班孩自

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          如何進行有效的小學數學課堂導入

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          1、加強學習豐富理論。我們在實驗過程中,根據課題的研究的需要,積極動員和組織全體教師廣泛學習有關改革的文件、文章及各種材料形成一定的學習制度。學校以教研組和備課組為單位,每周組織教師進行一次學習,同時,還要求每一位教師每學期至少

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          小學生課堂自主閱讀的方法有哪些

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          1.略讀,粗略的看文章,遇到不認識的先不管,直接勾畫,可以大概了解文章意思,知道文章主要講了什么2.仔細地讀,把不認識地字都標記出來,查字典,記錄其中的生字詞,還有成語那些3.精讀。把其中好的字詞句摘抄下來,知道作者眼表達的意思

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          如何培養小學生實現自主管理

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          1、按照先入為主的規律。在開學的第一周定為常規養成教育周。向同學宣讀《學生日常行為規范》。以及學校的各項要求。并根據本班的特點,增補制定適合本班的班規。以小組為單位組織學生聯系實際逐一進行認真的學習、討論。對學生進行文明

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          如何提高小學課堂教學的實效性

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          一、自讀與教讀相結合,提高課堂閱讀教學的質量.x0d自讀是學生運用已有的知識,獨立地鉆研課文、理解課文.教讀是由教師對學生作必要的啟發、點撥和講解,引導學生讀懂課文并進行閱讀訓練.在閱讀教學實踐中,教讀是為自讀服務的.自讀既是教

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          荷花淀摘抄好詞好句

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          請別人點評最重要。想要進步的人,要感謝給你指出缺點的人。不要總喜歡聽奉承話,要認真接受批評話。現在的年輕人,寫些長短不齊的句子就叫詩,有的甚至連自己都不知道在寫些什么,只是憑感覺寫。詩寫的不工整、不清晰,沒有高低層次之分。卻喜歡聽

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          荷花淀好詞好句

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          好詞:纏絞柔滑修長又薄又細飄飛銀白雪亮潔白薄薄紅脹劃破羞紅跳蕩安安穩穩密密層層一望無邊際舒展銅墻鐵壁震蕩寬厚肥大噘著好句:葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。每年蘆花飄飛葦葉黃的時候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來,在白洋淀周圍的廣場上,就成

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          《荷花淀》好詞佳句

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          句:女人們到底有些藕斷絲連。這風從南面吹過來,從稻秧上葦尖吹過來。她們輕輕劃著船,船兩邊的水嘩,嘩,嘩。幾個青年婦女把掉在水里又撈出來的小包裹,丟給了他們,戰士們的三只小船就奔著東南方向,箭一樣飛去了。不久就消失在中午水面上的煙波里。

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          《荷花淀》好句賞析

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          她們輕輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩。順手從水里撈上一棵菱角來,菱角還很嫩很小,乳白色,順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩穩浮在水面上生長去了。”這是很愜意、很詩意的一筆。“四處野鴨和菱藕,秋收滿畔稻谷香”,婦女們信手一“撈”一“丟

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          摘抄《荷花淀》的寫景的句子急急急急

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          一、故事的優美《荷花淀》雖然取材于戰爭題材,是以戰爭為總體背景,并以一次激烈的槍戰作為故事的中心事件,但孫犁的審美趣味并不在于表現戰爭的殘酷性,而在于表現荷花淀的人民在生活和戰爭中所表現出來的種種優美,諸如兒女情長、農家歡

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          贊美“白洋淀”的好詞好句

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          一、好段1、地上,那層層的枯黃的蘆葦葉子,經受了風吹霜打、雨雪冰凍,它們化作了泥土,為地下的蘆筍根提供養料,來年春天又一茬新生的蘆葦將破土而出。2、把它們帶到遙遠的地方……如此輕柔地拂過,蘆葦花便開始顫動。不經意之間,花兒散開了,在火紅

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          《荷花淀》美句賞析

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          細節一:女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天,四個青年婦女聚在水生家里,大家商量。“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”“我有句要緊的話得和他說說。”水生的女人說:“聽他說鬼子要在同口安據點……”“哪里就碰得那么

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          自殺的作家有哪些

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          1、王國維:1927年,詩人兼學者王國維自沉昆明湖。按照陳寅恪先生說法,王國維是中華文明的殉道者。不過,也有人認為他是滿清遺老,為清朝、為溥儀而死,也有人認為與羅振玉交惡、心理疾病是他自殺的重要原因。2、蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧(Сер

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          有哪些唯美的青春文學散文刊物

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          桔子香水:凄美、傷感的情感故事,力求文風唯美,可以有點散文的味道。那年那雜志征稿風格定位青春文學刊物,高雅、有深度,但不晦澀。消遣娛樂性、大眾化

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          1.略讀,粗略的看文章,遇到不認識的先不管,直接勾畫,可以大概了解文章意思,知道文章主要講了什么2.仔細地讀,把不認識地字都標記出來,查字典,記錄其中的生字詞,還有成語那些3.精讀。把其中好的字詞句摘抄下來,知道作者眼表達的意思

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          冰心有哪些成就

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          1、冰心在旅途和留美期間,寫有散文集《寄小讀者》,顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點,具有高度的藝術表現力,比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為"冰心體”,產生了廣泛的影響。2、冰心在日本被東京大學聘為第一

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          贊美戲曲的句子有哪些

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          1.“你穿上鳳冠霞衣,我將眉目掩去,大紅的幔布扯開了,一出折子戲……”濃妝重彩的背后是張什么樣的臉,華麗戲服里又縫著怎樣的故事,生活里有的,故事中講的,聚散離合,悲喜憂愁,酸甜苦辣,陰晴圓缺,統統搬上舞臺,流淌成有聲有色的歷史,滿足了多少平淡而不

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          茅盾的作品中有哪些“三部曲”

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          農村三部曲(《春蠶》、《秋收》、《殘冬》);蝕三部曲(《幻滅》、《動搖》、《追求》)。一、農村三部曲1、《春蠶》《春蠶》,最初發表于1932年11月《現代》第2卷第1期,寫的是清明節后所發生的事情——老通寶在這一個月時間里,經過“大緊張,大決心,

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          茅盾在文學著作中有哪些“三部曲”

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          茅盾主要作品:農村三部曲(《春蠶》、《秋收》、《殘冬》),“蝕”三部曲(《幻滅...茅盾一生創作了大量的文學作品,具有很高的藝術成就。《蝕》三部曲(包括《幻滅》《動搖》《追求》)《農村三部曲》(包括《春蠶》《秋收》《殘冬》)【長篇小說

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          尊重法律權威的基本要求有哪些

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          尊重法律權威的基本要求:(1)信仰法律。應當相信法律、信奉法律,樹立崇尚法律、信仰法律的牢固觀念,增強對法律的信任感、認同感。法律要發生作用,全社會都要信仰法律。(2)遵守法律。要用實際行動捍衛法律尊嚴,保障法律實施。參與社會活動,實施個人

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