1、夢想閃爍著熠熠的光輝。
在你跌倒受傷的時候，它就像遠方誘人的風景，讓你擦干眼淚，繼續迎著荊棘奔跑。
它無時無刻不為干枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的生命。
2、我有自己的命運，自己的夢想，自己的人生，每一顆星星都有屬于它自己的光輝，而我現在，正如那時的你一樣耀眼。
3、追逐夢想 作文，夢想是一縷陽光，驅散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。
追吧，展開夢想的翅膀去追吧！只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能進入夢想的輝煌殿堂！
4、人人都渴望夢想成真，可通往夢想的道路往往是平凡生活；人人都渴望夢想成真，但有時以退為進卻是為了積跬步以至千里。
如果偏離了正確的方向，追夢終將是南轅北轍。
5、追逐夢想需要堅持。
人生需要堅持自己的夢想，因為漫漫人生路，會遇到無數的困難。
怨天尤人無濟于事，長吁短嘆于事無補。
只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
篇一：堅守執著人的一生，總會有所執著。執著于學習，執著于工作，執著于生活，執著于人生，執著于生命……有時也會有所固執。固執于金錢，固執于名利，固執于陳規，固執于幻想……人常會因執著而實現目標，人也會因固執而四處碰壁。孟子執著于“施仁政”，對
找一些你認為寫得很好的句子寫下來=摘抄追問怎么樣才算寫的很好呢，我不太了解追答有文藝，有哲理，有詩意，或者運用了修辭手法都可以
就是看哪段文字寫的好，抄下來更多追問追答追問比如說？追答比如說，看看作文書上或者其他地方有的文字，你感覺寫的不錯，就抄下來還有名言警句，格言什么的
摘編，摘要，摘錄摘抄某一樣東西，物或事情，記錄下來。摘，采選，取材；抄，寫下，記錄下。——————原創組；就是AI小說by：凝迎
摘錄摘抄_詞語解釋【拼音】：zhāichāo【解釋】：1.見“摘鈔”。摘録_詞語解釋【拼音】：zhāilù【解釋】：1.摘要抄錄；選取抄錄。
原創是獨立完成的創作。原創不屬于歪曲、篡改他人創作或者抄襲、剽竊他人創作而產生的作品，亦不屬于改編、翻譯、注釋、整理他人已有創作而產生的作品。特指自己寫的、非抄襲或轉載的博文。這個含義本不恰當，因網絡上已普遍流行，根據“約定
13．黑色的門緊閉著：一個永遠期待的靈魂死在門內，一個永遠找尋的靈魂死在門外。每一個靈魂是一個世界，沒有窗戶。而可愛的靈魂都是倔強的獨語者。14．沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳可以有小草的
對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應學習生活環境的過程中，明確遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。大學的四年，幾乎可以說是
執著我把人生比作一幅國畫，每當拿起毛筆來描繪，心中總有一種莫名的快感。也許是喜歡筆尖在紙上撒去的那種柔中帶剛的感覺，但我想更多的是出于想尋找那份執著那筆、紙、墨對畫的執著。不知不學愛上了“執著”這個詞，因為曾經在灰心、失落、絕
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生也應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已貢獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗
看王小波是從圖書館3樓黑呀呀一片的《王小波全集》中拿到別人借剩下來的《王小波全集—我的精神家園》開始的，那是一本散文集子，與《王小波全集——思維的樂趣》是一個性質的本子，雜文。這本《王小波散文》是摘取《思維的樂趣》和《我的精
小說集《唐人秘傳故事》1990年8月山東文藝出版社《王二風流史》1992年3月香港繁榮出版社《黃金時代》1992年8月臺灣聯經出版社《黃金時代》1997年7月花城出版社《白銀時代》1997年7月花城出版社《青銅時代》1997年7月花城出版社《黑鐵時
不是，1980年9月，《唐人秘傳故事》山東文藝出版社。1992年3月，《王二風流史》香港繁榮出版社。1992年8月《黃金時代》臺灣聯經出版社。1992年1月，《他們的世界——中國男同性戀群落透視》與李銀河合著。香港天地圖書公司。1992年7月，《他們的
呵呵，著名的散文集。是這樣的，王小波留下的35萬字的雜文曾以《思維的樂趣》和《我的精神家園》兩個集子出版過。1997年，中國青年出版社又以《沉默的大多數》為書名將這些文字全部收入其中。后來云南人民出版社出版的《王小波全集》第一、二
插敘的作文600字雕像教室里很靜，窗外的風聲和雨聲，使老師的講話聽起來有些凄然。門響了兩次，都以為是雨在敲。許久，才覺得是人，老師把門打開。一個頭發蓬亂、瘦削的腦袋隨著漸開的門縫伸了進來。我一愣，忙站起來：“父親!”父親見我，嘴一咧，給老師
陳磊的確是個很特別的人物。你瞧，他長著一對水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那個大頭特別引人注意，簡直大得出奇，再加上一雙總亂動的手和兩只總不安分的腳，乍一看，仿佛是一一個泥塑的大頭娃娃。有時，班上有些同學與陳磊開玩笑說：“大頭，大頭，下雨
"三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:人都到那里去了?!……"細讀
她是初三時轉入我們班的，大大的眼睛，彎芎的眉毛。記得那時的她戴者一頂白色圓頂帽，臉色很是蒼白，始終帶著笑意，就像一株冬駕覆蓋下的蠟梅花，讓人感受到一股穿透寒冬的力《■>于是，我在心里給她起名叫“蠟梅花”。
教具：錄音機課間小黑板課件重難點：認識象聲詞，能模擬各種聲音，正確使用象聲詞，會用象聲詞說話。教學過程：一：激趣放錄音（播放一些動物、物體、物品）的模擬聲音.師：同學們，你們聽到了什么聲音?能用一個個表示聲音的詞說一說嗎？生1：我聽到了小貓、小狗
1、人生不向前走，不知路遠；人生不得勤奮，不明智理。天才源于勤奮，蠢人出自懶惰，明智之人甘當勤奮的小蜜蜂。勤奮，是智慧的雙胞胎，懶惰，是愚蠢的親兄弟。勤奮的人，擅于利用時間，懶惰的人，總是沒有時間。勤奮，是時間的主人，懶惰，是時間的奴隸。人的一生
1速讀課文，列出閱讀提綱，概括復述要點。思考：文章圍繞阿長寫了哪些事？重點寫的是什么？明確：文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣，如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫
你好，很高興為你解答:1.想起以往，一定會有一雙溫暖而粗厚的大手撫摸著自己的頭發，任聽自己抽泣或發呆，而如今卻再也無法感受這種撫慰，那怎不讓人心傷。她呆呆地坐在門檻，雙手抱著蜷曲的雙腿，眉宇間凝固著傷心與思念，平日閃光的雙眼蒙朧起來，鼻尖
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