華閱文章網一、二年級下冊字詞句篇第七課的多音字和反義詞,近義詞
二年級下冊語文書：第7課《我不是最弱小的》
【近義詞】
清新──新鮮、清爽
芬芳──芳香、芳菲
聊天──談天、閑聊
趕緊──趕快、連忙
勇敢──英勇、勇猛
吸引──招引、抓住
傾盆大雨──瓢潑大雨、滂沱大雨
【反義詞】
清新──污濁、渾濁
弱小──強大
嬌嫩──壯實
勇敢──怯懦、膽怯
芬芳──惡臭
吸引──排斥
【多音字組詞】
應：yīng（應該、應有盡有）
yìng（應付、得心應手）
【同音字組詞】
鈴（鈴鐺、電鈴） 托（托運、拜托）
玲（玲玲、玲瓏） 拖（拖拉、拖船）
【形近字組詞】
撲（撲打、撲滅） 末（周末、窮途末路）
樸（樸素、儉樸） 未（未來、前所未有）
【重點字詞的意思】
【弱小】
〖理解〗
又弱又小。
〖搭配〗
弱小的民族，弱小的身體。
〖例句〗
醫生正在盡力搶救一個弱小的早產兒。
【清新】
〖理解〗
清爽而新鮮。
〖搭配〗
設計清新，構思清新；清新的草原，清新的花兒。
〖例句〗
雨過天晴，空氣顯得格外的清新。
【吸引】
〖理解〗
把物體、力量或人的注意力引到某一方面來。
〖搭配〗
吸引觀眾，吸引顧客，吸引外資，吸引孩子；特別吸引，能夠吸引。
〖例句〗
良好的自然環境吸引了許多鳥類到這里過冬。
【趕緊】
〖理解〗
抓緊時間，不拖延。
〖例句〗
快打120！傷員必須趕緊送到醫院搶救。
【簇擁】
〖理解〗
緊緊圍著。
〖搭配〗
簇擁著國旗，簇擁著彩車。
〖例句〗
烈士紀念碑在蒼松翠柏的簇擁下顯得更加莊嚴肅穆。
【芬芳】
〖理解〗
香，香氣。
〖例句〗
金秋十月，靈谷寺公園里彌漫著桂花的芬芳。
【保護】
〖理解〗
盡力照顧，使不受損害。
〖搭配〗
保護視力，保護老人；環境保護，法律保護。
〖例句〗
李大爺幾十年如一日自覺保護山里的野生動物。
二、用七年級下冊的語文書課后的四字詞語中的10個寫一篇200字作文
人的一生就像是一場戲，真真假假，假假真真，就像是一部電影一樣，有主角有配角，而你的人生里面又是怎么樣的呢？
每天我們都生活在痛苦與快樂里面，誰都不知道人生下一步是什么，就像是一盒巧克力一樣，沒吃進去以前，誰也不知道是什么口味。每一個人，每一天，我們都是從今天開始，如果你們不知道每天要干什么事情，那就等于是在浪費今天，以后的生活誰也不知道，是貧窮還是富有，是小人還是君子，是孬種還是漢子，一切都掌握自己的手中。
人生如戲，細水長流，人的一生就想是一條長長的河流一樣，只有出那里流過，永遠也不會停留在那一刻，所以我們的人生也不過如此，我們不能浪費時間要把握住自己的每一天，不要留下遺憾，要讓別人知道我們來過，來過這個世界，沒有辦法要名留青史，但是可以把握住現在的每一天，做有意義的事情。
隨著時間的流失，我們的人生的經驗也慢慢的變的越來越豐富，同樣我們也慢慢的等待老去的那一天來臨，這都是不可避免的，我們不能就這樣默默的等待著，即然讓我們來到了這世上，那么就一定有著我們的一定的意義，我們不能一味的追求著平凡的生活，要為自己的來過，做出來一定貢獻，那怕是那么的渺小。
即然我們來過，那么我們何不靠自己的雙手營造出屬于自己的一片天空，每一個人都有著自己堅強勇敢頑強拼搏的精神正是有著我們這樣的渴望，那么就更加的要對自己有信心，找到自己的興趣所在，充分發揮自己的聰明才智，創造出屬于自己的一片天地，讓家人，讓親戚，讓朋友都以你自己為榮，也許我們會失敗，但是，正因為這個失敗我們就更應該要堅持著，都知道失敗是成功之母，他們發明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，正因為你曾經失敗過了，那樣你的經驗才會積累的更多，你的成就才會更高。如果就這樣被打到了，那么就是一個懦夫的行為，也正是因為有你的存在，讓更多成功的人更有自信，讓更多的后來人看到懦夫的代價。
人的一生也就只有那么的一次，錯過了就不在回來，我們不像電影里的主角那樣，結局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做主角不要當個觀眾。
三、七年級語文下冊文言文詞語復習 答案
一、《傷仲永》 1.出處：選自《臨川先生文集》 2.作者：王安石，字介甫，晚號半山也被稱為王文公；是北宋政治家、思想家和文學家。
他的散文雄健峭拔，被列為“唐宋八大家”之一。 3.代表作：《王臨川集》、《臨川集拾遺》、《三經新義》中的《周宦新義》殘卷、《老子》若干條。
4.內容理解：告訴我們學習和教育對于人才的培養是十分重要的。 5.字詞句： A.字音：環謁〔ye〕 泯〔min〕然 稱〔chen〕 夫〔fu〕 B. 詞義： ⑴.通假字： ①.日扳仲永環謁于邑人： “扳通“攀”，牽、引。
②.賢于材人遠矣： “材”通“才”，才能。 ③.未嘗識書具： “嘗”同“曾”，曾經。
⑵.古今異義： ①.是：古義此，與“自”組合意為“自從”，eg：自是指物作詩立就；今為判斷詞。 ②.或：古義不定代詞，有的，eg：或以錢幣乞之；今義為或許。
③.文理：古義是文采和道理，eg：其文理皆有可觀者；今表示文章內容或語句方面的條理。 ⑶.一詞多義： ①.自：a.自己，eg：并自為其名；b.從，eg：自是指物作詩立就。
②.聞：a.聽說，eg：余聞之也久；b.名聲，eg：不能稱前時之聞。 ③.其：a.這，eg：其詩以養父母；b.他的，eg：稍稍賓客其父。
④.并：a.連詞，并且，eg：并自為其名；b.副詞，全，都，eg：黃發垂髫并怡然自樂。 ⑤.名：a.名詞，名字，eg：并自為其名；b.動詞，說出，eg：不能名其一處也。
⑥.賓客：a.動詞，以賓客之禮相待，eg：稍稍賓客其父；b.名詞，客人，eg：于是賓客無不變色離席。 ⑦.就：a.動詞，完成，eg：自是指物作詩立就；b.動詞，從事，做，eg：蒙乃始就學。
⑧.然：a.代詞，這樣，eg：父利其然也；b.形容詞詞尾，……的樣子，eg：泯然眾人矣。 ⑨.于：a.介詞，此，eg：賢于材人遠也；b.介詞，在，eg：與廳事之東北角。
⑩.為：a.動詞，作為，eg：其讀以養父母，收族為意；b.動詞，成為，eg：卒之為眾人。 ⑩.夫：a.指示代詞，那些，eg：今夫不受之天；b.名詞，丈夫，eg：夫起大呼。
⑷.詞語活用： ①.忽啼求之（啼，哭著，動詞作狀語。） ②.父異焉（異，奇怪，形容詞作動詞。）
③.賓客其父（賓客，名詞作動詞。以賓客之禮相待。）
④.父利其然（利，作動詞。） ⑤.日扳仲永環謁于邑人（日，每天，作狀語；環謁，四處拜訪。）
⑸.重點詞語翻譯： ①.世隸耕（隸，屬于。） ②. 不至：沒有達到（要求）。
③.稱前時之聞（稱，相當。） ④.通悟：通達聰慧。
⑤.收族：和同一宗族的人搞好關系，；收，聚、團結。 ⑥.彼其：他。
⑦.泯然：完全。 ⑧.賢于材人：勝過有才能的人；賢，超過；材人，有才能的人。
C.特殊句式及重點句子翻譯： ①.判斷句：金溪民方仲永，世隸耕。（全局表判斷。）
金溪百姓方仲永，世代務農。 ②.省略句：a.不使學。
（即“不使之學”，省略賓語） 不讓方仲永學習。 b.令作詩。
（即“令其做詩”，省略賓語） 我叫方仲永作詩。 c.還自揚州。
（省略主語“我”） （我）從揚州回鄉。 d.受之天。
（“之”后省略“于”） 先天得到的。 ③.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之：同鄉人對他感到驚奇，漸漸地請他父親去做客，有的人還用錢幣求仲永題詩。
④.父利其然也，日扳仲永環謁與邑人，不使學：（他的）父親以為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪縣里的人，不讓他學習。 ⑤.其受之天也，賢于材人遠矣。
卒之為眾人，則其受于人者不至也：他的天資，比一般有才能的人高的多。最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。
⑥.其詩以養其父母，收族為意：這首詩以贍養父母、團結同宗族的人為內容。 ⑦.自是指物作詩立就：從此，指定事物叫他作詩，他立即寫成。
⑧.令作詩，不能稱前時之聞：叫他做詩，寫出來的詩已經不能跟以前聽說的相當了。 ⑨.今夫不受之天，故眾人，又不受之人，得為眾人而已耶。
那么，現在那些不是天生聰明、本來就平凡的人，又不接受后天的教育，難道之成為普通人就完了嗎？ 備注：文章屬于一篇隨筆，采用的是欲抑先揚的寫法。 二、《木蘭詩》 1.出處：又叫《木蘭辭》，這是南北朝時北方名歌中的一首 敘事詩 ，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；這首詩后經文人加工潤色，被歷代傳誦，與《孔雀東南飛》合稱為我國詩歌史上的“雙璧”，二者異曲同工，互相輝映，對后代的文學藝術產生過不小的影響。
2.字詞句： A.字音：機杼〔zhu〕 鞍韉〔an jiang〕 轡〔pei〕頭 鳴濺濺〔jian〕 金柝〔tuo〕 阿姊〔zi〕 霍霍〔huo〕 可汗〔ke han〕 貼：軍帖〔tie〕；貼〔tie〕黃花；字帖〔tie〕 B.詞義： ⑴.通假字： ①.對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，粘，粘貼。 ②.出門看火伴：“火”通“伙”。
⑵.古今異義： ①.爺：古義指父親，eg：卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。 ②.走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。
③.但：古義為只，副詞，eg：但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉折連詞。 ④.郭：古義為外城，eg：出郭相扶將；今僅用作姓氏。
⑶.一詞多義： 市：a.集市，eg：東市買鞍馬；b.買，eg：愿為市鞍馬。（名詞作動詞。
我愿意為此去買鞍馬。） 買：a.買（東西）， eg：東市買駿馬；b.雇，租，eg：欲買舟而下。
⑷.詞語活用： ①.“何”。
四、關于七年級下冊語文句子
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
1.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
3.積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
4. 錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規律、擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢？有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢？
5.立志：徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢！
五、七年級下冊語文有哪些字詞
七年級下冊“讀一讀、寫一寫”生字詞1、確鑿（záo） 菜畦（qí） 桑椹（shèn） 輕捷（jié ） 云霄 （xiāo） 臃（yōng）腫（zhǒng） 攢（cuán）成 斂 （liǎn） 腦髓（suǐ） 鑒（jiàn）賞 人跡罕（hǎn）至 覓（mì）食 竹篩（shāi） 秕（bǐ）谷 書塾（shú） 蟬蛻（tuì） 倜（tìng）儻 （tǎng） 拗（ǎo）過去 人聲鼎（dǐng）沸2、腫（zhǒng）脹（zhàng） 撣（dǎn）子 咻咻（xiū） 撩（liáo）起 柵（zhà）欄 玉簪（zān）花 驪（lí）歌 徘（pái）(huái) 花圃（pǔ）3、丑陋（lòu） 訕（shàn）笑 來勢洶洶（xiōng） 嫉（jí）妒（dù） 木屐（jī） 4、瞬（shùn）息 涉（shè）足 佇（zhù）立 荒草萋萋（qī） 延（yán）綿（mián）5、扳（pān） 泯（mǐn）然 環謁 （yè）6、巔 （diān） 澎（péng）湃（pài） 狂瀾 （lán） 屏（píng）障 滋（zī）長 哺（bǔ）育 九曲（qū）連環7、喧（xuān）鬧 踱（duó）步 郝（hǎo）叟（sǒu） 詫（chà）異 懊（ào）悔 祈（qí）禱（dǎo） 哽（gěng）住 8、逼狹（xiá） 險峻（jùn） 崎（qí）嶇（qū） 濁（zhuó）流 阻抑 （yù） 回環曲（qū）折 亦（yì）復如是 9、熾（chì）痛 嗥（háo）鳴 斑斕（lán） 幽遠讕（lán）語 怪誕（dàn） 亙（gèn）古 默契（qì） 田壟（lǒng） 蚱（zhà）蜢（měng） 鎬（gǎo）頭 碾（niǎn）谷 轆轆 （lù） 污穢（huì） 10、唧唧（jī） 可（kèn）汗（hán） 鞍韉（jiān） 轡（pèi）頭 濺（jiān） 胡騎（jì） 撲朔（shuò）迷離 雄雌（cí） 11、宰（zái）割 可歌可泣（qì） 鮮（xiǎn）為人知 元勛（xūn） 鞠躬盡瘁（cuì） 鋒芒畢露（lù） 婦孺（rú）皆知 籌（（chóu）劃 彷（páng）徨12、仰之彌（mí）高 鍥（qiè）而不舍 地殼（qiào） 目不窺（kuī）園 兀兀（wù）窮年 瀝（lì）盡心血 深宵（xiāo） 群蟻排衙（yá） 赫（hè） 潛（qián）心貫注 心會神凝（níng） 迥（jiǒng）乎不同 一反既（jì）往 迭（dié）起 慷慨（kǎi）淋漓 氣沖斗（dǒu）牛 衰（shuāi）微13、門檻 （kǎn） 惹（ré）人注目 雜亂無章（zhāng） 重荷（hè） 深邃（suì） 躊（chóu）躇（chú） 磐（pán）石14、一拍即（jí）合 捋（lǘ） 腳踝（huái） 荒謬（miù） 義憤填膺（yīng） 忘乎所以 尋歡作樂15、卿（qīng） 遂（suì）16. 歸省 （xǐng） 憚（dàn） 囑（zhǔ）咐（fù） 怠（dài）慢 攛（cuān）掇 （duo） 鳧（fú）水 櫓（lǔ） 潺潺（chán） 撮（cuō） 枯桕（jiù）樹 行輩（háng）17. 恬（tián）靜 亢（kàng）奮 晦（huì）暗 束縛 （fù） 羈（jī）絆 閉塞（sè） 驀（mò）然 冗（rǒng）雜 燒灼（zhuó） 磅（páng）礴 戛（jiá）然而止 18.水門汀 （tīng） 口頭禪（chán） 參（cēn）差（cí）不齊 蘸 （zhàn） 19.變幻多姿 絢（xuàn）麗 闡（chán）述離合悲歡 顰（pín）蹙（cù） 笑頰璀璨 低回婉轉 嬌羞 張目嗔（chēn）視 叱（chì）咤（zhà）風云 細膩妥帖 渾身解（xiè）數 雛（chú）鳳 盡太極妍（yán） 蠕（rú）動 惆（chóu）悵（chàng） 粲（càn）然20.屏障（zhàng） 少（shǎo）頃 囈（yì）語 中間（jiàn）幾（jī）欲先走21.拽（zhuài） 無垠（yín） 戰栗（lì） 不可思議（yì） 風餐露宿（sù） 奪眶而出 毛骨悚（sǒng）然 履（lǚ）行 怏（yàng）怏不樂 姍姍（shān）來遲 凜（lǐn）冽 （liè） 憂心忡（chōng）忡 充沛（pèi） 毋（wú）寧 吞噬（shì） 銷蝕（shí） 防御 （yù） 踉（liàng）踉蹌（qiàng）蹌 羸（léi）弱 蹣（Pán）跚 告罄（qìng） 白雪皚皚（ái） 遺孀 （shuāng） 疲憊不堪（kān） 魯莽（máng）大膽22.噎（ yē） 輻（fú）射 篩（shāi）糠 臍（qí）帶 真諦（dì）23. 養精蓄（xù）銳 齊心協（xíe）力 砭（biān）骨 履踐（jiàn） 崔（cuī）巍（wēi） 滯（zhì）留 24. 哀悼（dào） 孜（zī）孜不倦 陰霾（mái） 疆域（yù）25.夸父逐（zhú）日 水潦（lǎo） 26.污澀（sè）紅綾（líng）慫（sǒng）恿（yǒng） 蜷（quán）伏 懲（chéng）戒27.狩（shòu）獵 進退維（wéi）谷 逞（chéng）能 山澗 （jiàn） 墜（zhuì）落 湛（zhàn）藍 蒼穹 （qióng） 悲愴（chuàng） 嫻（xián）熟 略勝一籌 眼花繚（liáo）亂 秩（zhì）序井然28.嘰嘰喳喳（zhā） 抽搐 （chù） 鉸（jiǎo）掉 溝壑（hè） 不羈（jī）29. 剽（piāo）悍 疆（jiāng）場 慷慨以赴（fù） 馴（xùn）良 駕馭（yù） 窺伺（sì） 瘡（chuāng）痍 闊綽（chuò） 觀瞻項鬣（liè） 庇（bì）蔭（yìn） 遒（qiú）勁 畸（jī）形 相得益彰（zhāng） 面面相覷（qù） 顎（è）骨 獷（guǎng）野 30.屠（tú）夫 綴（zhùi）行 眈（dān）眈相向 瞑（míng） 尻（kāo）尾 狡黠（xiá）。
六、需要七年級下冊字詞
奇崛、枯瘠、辟易、陸離、犀利、瑪瑙、爭奇斗艷、柔媚、金罍、忍俊不禁、束縛、豐腴、輕飔、伶俐、皎潔、雋逸、粼粼、麒麟、縠紋、憩息、匾額、融融泄泄、憂戚、蹇劣、左顧右盼、猬鄙、冥頑、軋軋、叫囂、引吭、局促、奢侈、三眼一板、窺伺、躡手躡腳、不勝其煩、盛饌、分娩、岑寂、煦煦、絡繹不絕、翌日、蜿蜒、佇立、無可言喻、優哉游哉、綺麗、剽悍、束手無策、無濟于事、凝眸、學力、變故、籌辦、維新、侮蔑、失怙、克勤克儉、慷慨、接濟、施舍、引經據典、指摘、恫嚇、把柄、曉諭、聳聽、青黃不接、怒不可遏、沮喪、生涯、滂沱、相提并論、天分、無地自容、孤僻、涓涓細流、不解之緣、愛不釋手、怡然自得、靦腆、遏止、井然有序、躍躍欲試、如醉如癡、雄心勃勃、流連忘返、攜手、水泄不通、高瞻遠矚、嫉妒、嬉戲、瀚海、饒舌、踽踽獨行、對峙、溫馨、豁然開朗、花團錦簇、淙淙、潺潺、翡翠、養尊處優、鄙夷、勉強、蔥蘢、眷顧、津津有味、真摯、棲息、聆聽、翩翩起舞、肆意、咆哮、霓虹燈、孤苦伶仃、憂郁、陶醉、家喻戶曉、彌漫、漣漪、縈回、嘶啞、激怒、溫柔、吮吸、一瀉千里、鄉愁、海峽、顫抖、琴弦、渴望、異地、仰望、游伴、浮泛、因地制宜、池沼、重巖疊嶂、丘壑、嶙峋、鏤空、蔓延、別具匠心、承載、小巧玲瓏、水漲船高、顛簸、袖珍、比擬、貽誤、首屈一指、威懾、措手不及、鞭長莫及、我行我素、先發制人、招搖過市、蟄伏、姹紫嫣紅。
七、急需人教版七年級下冊語文生字詞（全部）
1. 折服：信服。
2. 稍縱即逝：形容時間過得很快。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，準備作戰。 5. 無足掛齒：不值得一提。
6. 南轅北轍：比喻心里感受同現實狀況是相反的。 7. 希冀：希望。
8. 相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。 9. 熠熠：形容閃光發亮。
10. 料峭：形容微寒。 11. 婆娑：本意盤旋。
形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。 12. 殉職：為公務而犧牲生命。
13. 熱忱：熱情。忱，真實的情意。
14. 拈輕怕重：接受工作時 揀輕松的，害怕繁重的。 15. 麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱情，對集體對人民的利益不關心。
16. 精益求精：好了還要求更好。益，更。
17. 見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業心不強。
遷，變動。 18. 鄙薄：輕視。
19. 不足道：不值得一提。 20. 仄仄：狹窄，傾斜。
21. 取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生命。 22. 蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
23. 驀地：突然。 24. 拘謹：言行過于謹慎，拘束。
25. 頎長：身材高。 26. 孔武有力：勇武而有力量。
27. 悉意：全心全意。 28. 翩然：形容動作輕快。
29. 孕育：用來比喻醞釀新事物。 30. 銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。
31. 俯首貼耳：形容非常馴服恭順。 32. 怠惰：懶惰。
33. 情致：情趣興致。 34. 描摹：用語言文字表示人或事物的形象，情狀和特性。
35. 孤寂：孤獨寂寞。 36. 少見多怪：由于見識少，遇見平常的事物都感到奇怪。
37. 涵養：蓄積并保持。 38. 恬靜：安靜。
39. 目不識丁：形容人不識字。 40. 飽學之士：指學識豐富的人。
41. 委實：實在。 42. 不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。
勝，能夠承擔或承受。 43. 雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。
44. 無稽之談：毫無根據的說法。稽，查考。
45. 可望而不可即：只能夠望見而不可能接近。即，靠近，接觸。
46. 絮叨：翻來覆去地說。 47. 攛掇：從旁鼓動別人做某事。
48. 依稀：隱隱約約。 49. 宛轉悠揚：形容笛聲的曲折飄蕩，優美動聽。
50. 彌散：彌漫消散。 51. 漂渺：隱隱約約，若有若無。
52. 晦暗：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。 53. 冗雜：繁雜。
54. 嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。 55. 諧謔：滑稽而略帶戲弄。
56. 粗獷：豪爽，直率。 57. 左右逢源：比喻做事情得心應手，怎樣進行都很順利。
58. 豐贍：內容豐富。第一冊部分 （一）現代文部分 1.掌握下列字詞的形、音、義 啃 翹 攬 笠 歧 粼 熬 卸 喪 妥 晶瑩 迂 拭 窺見 諧音 鼾 唏噓 澀 揉 滋 覷蹭 守株待兔 怯生生 前仰后合 放任自流 天涯海角 異乎尋常 犄角 怦怦 樹杈 寒顫 逮 蟋蟀 纏絡 覓食 竹篩 淵博 錫箔 蝥 髓 秕 盔甲 竇 厥 賺 踱 捂 懲罰 祈禱 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 暈 烘托 蓑 衰 漲 和 薄 藏 嫩 懶 籟 簌 繚 了嘹 哄 髻 籍 藉 著落 狹窄 寬敞 貯藏 澄清 煞 干癟 憔悴 吞噬 殷實 歸宿 溫馨 寵愛 殷勤 諂媚 青睞 親昵 理睬 靜謐 崎嶇 深邃 繁衍 袒露 憧憬 縈繞 羈絆 宣泄 締造 玷污 不屈不撓 忠貞不渝 永葆青春 聆聽 炫耀 稱職 滑稽 陛下 頭銜 駭人聽聞 欽差大臣 隨聲附和 濁 混沌 孕育 霹靂 巍峨 雷霆 骨髓 甘霖 冉冉上升 2.掌握下列字詞的意義 熬 粼粼 狼藉 躊躇 蹣跚 頹唐 瑣屑 差使 慘淡 賦閑 變賣典質 簌簌 觸目傷懷 超然 確鑿 菜畦 宿儒 輕捷 攢 機關 斂 鑒賞 人跡罕至 方正 人聲鼎沸 倜儻 征發 詫異 哽 跡象 凝聚 遺憾 預兆 和藹 琢磨 絢麗 際遇 塵緣 穹窿 嗚咽 迷離 涉足 徜徉 絮語 犀利 古樸 凝重 安恬 擷取 惆悵 沉淀 似曾相識 白駒過隙 茫然若失 紳士風度 通幽曲徑 朗潤 吹面不寒楊柳風 醞釀 繁花 呼朋引伴 宛轉 舒活 花枝招展 響晴 境界 緋紅 廣漠 次第 蒼穹 閃爍 肅穆 休憩 徘徊 皎潔 靜致 呈報 崇拜 模型 鞠躬 不屑 吹噓 伶俐 虛妄 絢麗 濃郁 嬌艷 頷首 措詞 矜持 勞碌 眼花繚亂 屈尊紆貴 綠草如茵 繁復新巧 纖薄單弱 門第 凝重 清雅 （二）文言文部分 罔 殆 誨 哉 焉 子 慍 君子 不恥下問 是以 川 嘗 有間 腠理 將恐 深 益 應 還走 故 索 無請 綴行甚遠 從 窘 故 顧 苫 蔽 乃 犬坐于前 瞑 暴 斃 暇 尻 股 寐 黠 頃刻 以 去 及 滄滄涼涼 湯 決 捐 趨 斯 稽 懿 嗟來之食 辯斗 荷鋤 但 具雞黍 合 郭 就 闥 柳暗花明 無時 為學 逮 旦旦 迄 屏棄 卒 魯 鄙 語 何如 恃 猶 越 顧 怠 缽 可汗 惟 鞍韉 轡頭 燕山 胡騎 戎機 朔氣 金柝 紅妝 著我舊時裳 傍地走 策勛十二轉 賞賜百千強 扶將 撲朔 迷離 自矜 釋擔 睨 安 覆 遣 誑 遲 將非鬼 漕漼 著肩上 執 咋咋 徑 澹澹 竦峙 星漢 造化 決眥 會當凌絕頂 說（悅） 女（汝） 知（智） 還（旋） 湯（燙） 齊（劑） 止（只） 亡（無） 屏（摒） 帖（貼） 火（伙） 爾（耳） 爭（怎） 見（現） 第二冊部分 1.現代文字詞 纖維 折服 奢侈 蔚然 豐盈 驚心動魄 躁動不安 稍縱即逝 迸濺 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁 仙露瓊漿 盤虬臥龍 掰 嗆 蒿 莧 薺菜 薄暮 童稚 呼哨 和煦 怪癖 兇神惡煞 珊珊 悵然 甘霖 希冀 躊躇 枕戈待旦 惴惴不安 諄諄告誡 無足掛齒 南轅北轍 瞻前顧后 相濡以沫 熠熠奪目 蔫 料峭 嚇懵 蠕動 伶俐 惆悵 簌簌 婆娑 派遣 狹隘 熱忱 鄙薄 以身殉職 拈輕怕重 漠不關心 麻木不仁 精益求精 見異思遷 光景 無聊 打量 朦朧 仄仄 旌旗 閻羅 當紙錢 應有涯 擎 霎時 寒顫 青稞 腭下 驀地 篝火 一瘸一拐 一張一翕 小心翼翼 蹣跚 拘謹 頎長 熹微 悉意 孔武有力 單槍。
八、人教版語文七年級下冊重點詞語,課文
人教版課本字詞重點句子文學常識大全（七年級下） 第1課 從百草園到三味書屋 一、重點字詞 1.注音。
菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷 系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó 點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。 2.根據拼音寫出相應的漢字。
桑（shèn） 葚 收（liǎn） 斂 腦（suǐ） 髓 人聲（dǐng） 鼎沸 （kuī） 盔甲 3.用恰當詞浯填空。 （1） 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。
點撥：所填詞語均為形容詞或動詞。 （2） 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
點撥：所填詞語均為動詞。 二、重點句子背記知識清單 單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。
油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 三、文學（文體）常識背記知識清單 《從百草園到三味書屋》是魯迅（作者）回憶童年生活的散文（體裁），本文選自《朝花夕拾》。
第2課 爸爸的花兒落了 一、重點字詞 1.注音。 雞毛撣dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 驪lí歌 花圃pǔ 懶惰duò 2.用恰當詞語填空。
冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。 二、重點句子背記知識清單 于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時來，來時莫徘徊！ 天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……” 三、文學（文體）常識背記知識清單 《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》，作者是臺灣（地名）作家林海音。 第3課 丑小鴨 一、重點字詞 1.給下列加點字注音。
訕shàn笑 吐綬shòu雞 沼zhǎo澤 木屐jī 2.用恰當詞語填空。 （1）那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑。
（2）水正在結冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地游動，免得水完全被冰封住。
二、重點句子背記知識清單 1.只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。 2他感到非常難為情。
他把頭藏到翅膀里面。不知道怎么辦才好。
他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。 三、文學（文體）常識背記知識清單 《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》，作者是安徒生，本文是由葉君健翻譯的。
第4課 詩兩首 一、重點字詞 1.給下列加點字注音。 萋qī 懷戀liàn 幽寂jì 2.用恰當詞語填空。
（1）我在那路口久久佇立，/我向著一條路極目望去。 （2）但我卻選了另外一條路，/它荒草姜萋，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗。
二、重點句子背記知識清單 那天清晨落葉滿地，/兩條路都未經腳印污染。/啊，留下一條路等改日再見！/但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返。
點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。 三、段背記知識清單 默寫《假如生活欺騙了你》 假女口生活欺騙了你， /不要悲傷，不要心急！ /憂郁的日子里需要鎮靜： /相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來： /現在卻常是憂郁。 /一切都是瞬息，/一切都將會過去； /而那過去了的，/就會成為親切的懷戀。
四、文學（文體）常識背記知識清單 1.《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，作者是俄國詩人普希金，著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。 2.《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》，作者是美國詩人弗羅斯特。
第5課 傷仲永 一、重點字詞 1.給下列加點宇注音。 仲zhòng 謁yè 稱chèn前時之聞 泯mǐn然 點撥：注意多音字“稱”的讀音。
2.解釋下面加點的詞語。 （1）世隸耕 隸：屬于。
（2）未嘗識書具 嘗：曾經。 （3）父異焉 異：感到詫異。
（4）邑人奇之 奇：認為……是奇才。 （5）稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。
（6）或以錢幣乞之 乞：求取。 （7）環謁于邑人 謁：拜訪。
（8）不能稱前時之聞 稱：相當。 （9）賢于材人遠矣 賢：勝過、超過。
（10）父利其然也 利：認為……有利。 3.指出句中的通假字并解釋。
日扳仲永環謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。
二、重點句子背記知識清單 將下列句子翻譯成現代漢語 l.即書詩四句，并自為其名。 他當即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。
點撥：重點理解“書”“為”等詞。 2.自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。 點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3.泯然眾人矣。 跟普通人沒什么區別了。
點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
4.其詩以養父母、收族為意。 他的這首詩以贍養父母，團結族人為立意。
點撥：重點理解“收族”的意思。 三、文學（文體）常識背記知識清單 《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋（朝代名） 政治家、思想家、文學家。
第6課 黃河頌 一、重點字詞 1.給下列加點字注。
九、七年級下冊人教版全部課后四字詞語
鄉偶書唐·賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰；兒童相見不相識，笑問客從何處來。
夜雨寄北唐·李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。淮上與友人別唐·鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。酬樂天揚州初逢席上見贈唐·劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐·李白揚花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。江南春唐·杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。登飛來峰宋·王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。望岳唐·杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。觀滄海三國·曹操東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
次北固山下唐·王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
早春呈水部張十八員外唐·韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
雁門太守行唐·李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
天凈沙·秋思元·馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。渡荊門送別唐·李白渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。春望唐·杜甫國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。白雪歌送武判官歸京唐·岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
西江月宋·辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
飲酒晉·陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠悠見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
