華閱文章網一、“字、詞、句、篇、語、修、邏、文”具體指什么
這八個字大多出現在一些教案中。
我的高中語文老師第一堂課就告訴我們，語文課難教、難學，關鍵就在這八個字。字--就是教會學生字的意思，中華文學博大精深，一字多音、多義、多用，所以這是學習語文的基礎。
詞--詞匯的意思，同理，一個詞匯有不同的意思，例如：東西這個詞有貶義、中性兩種詞性，組成字詞結構還會引申出許多意思；又例如：閼氏（yan zhi）這是匈奴皇后的意思，但是作為單字又有不同發音、解釋。 句--句子，普通的句子，主謂賓定狀補，但是古漢語文言文又分許多賓語前置啊、動賓結合啊什么的，理解起來十分復雜，學習古文不僅要好學，還要天分（理解能力的天分）。
篇--篇幅，或者說一篇文章，也有指的是節選。 如《出師表》之類的，這就是大范圍的解釋了語文難教難學，因為要結合當時的歷史、政治、地理、人文。
別說老外，就是中國人，也很難理解，在國際文學體系的沖擊下，我們傳統文化正在淡化，很多人不理解士大夫的節操，當然，這也和“崖山之后無漢人”有關。所以許多有關氣節的文章，《出師表》《蘇武牧羊》《過零丁洋》等等，變得越發難以理解。
更有甚者，把蘇武牧羊理解成了一家飯店，這幾乎就是一種悲哀！前四字表示的單純從字數上的分類，后四字表示的是用法語--成語、諺語、偈語、俗語。泱泱五千年的積淀，形成了大規模的語言模式，雖然經歷過那么多次的王朝更替、焚書坑儒，但是留下的瑰寶依舊讓我們學不勝學，書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟，僅此而已。
修--修飾，可以解釋為排比、比喻、反復等等的語句用法，作文考試中大多就是考察學生在這方面的理解和應用。邏--邏輯，有倒敘、插敘、順敘、前后呼應等等，講求的是一篇文章或一個故事前后連貫、緊湊、符合事實、能夠被大眾認可和接受。
文--這是許多老師有分歧和爭議的地方。一說是文法，但似乎和修、邏重復了；一說文化，這似乎符合，就是白居易所謂的“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的意思，政治清明時，如盛唐、兩宋，大多數的詩詞歌賦描繪的是太平盛世、更功頌德、無病呻吟，極盡華麗之能是。
政治慘淡是，如李煜、陸游、文天祥，多有悲傷、悲憤之感。魯迅先生棄醫從文，文化救國，其文章多為諷刺，來激勵國人的士氣和精神。
大致就是這樣。
二、五年級下冊字詞句段篇上的作文
呵呵，對不起，不過沒有《字詞句篇》雙色版的，不過我有《小學生教材全解》不知算不算，要選我哦！謝謝~第四課，好像是《把鐵路修到拉薩去》吧？多音字：數→（shù）數學數字；（shǔ）數說數秒近義詞：關鍵--主要高昂--昂揚提供--供應迅速--敏捷實驗--試驗威脅--威逼高傲--驕傲確實--確鑿反義詞：復雜--簡單堅硬--柔軟凝固--融化猙獰--慈祥惡劣--優良稀薄--稠密通明--漆黑高傲--謙虛~~~回答完了，你一定要選我哦~我打字花了我很多時間的，我也是小學生~呵呵，和你一樣，五年級了，學習加油哦~我們一起努力哈~呵呵選我最佳哦~（*^__^*）謝了哈~~。
三、四年級上冊字詞句篇我家的小院的題目怎么做圍繞短文題目我家的小院
我家的小院 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。
一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。
院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。
地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。讀起來很美，但不符合實際；1.東面幾棵高大的白楊就能覆蓋整個小院子，就不用到葡萄架下…2.四季花開不斷？冬天也開花嗎？3.高大的白楊樹下，種什么也不長。
（這是編出來的，不符合實際。）。
