一、教育名著
1、《陶行知文集》
2、《新教育之夢》
3、《中國古代教育論著選讀》
4、《蘇霍姆林斯基選集》
5、《教育的經濟價值》
6、《終身教育引論》
7、《明日之學校》
8、《民主主義與教育》
9、《教育和美好的生活》
10、《愛彌爾》
11、《教育過程》
12、《教育過程最優化》
13、《課堂中的皮格馬利翁》
14、《孩子們!你好!》
15、《學習,別聽學校的》
16、《和老師的談話》
17、《多元智能》
18、《斯賓塞的快樂教育》
19、《教育詩》
20、《大教育論》
21、《普通教育學》
22、《教育論》
23、《科學與教育》
24、《教育漫話》
25、《成功智力》
26、《人的教育》
27、《審美教育書簡》
28、《早期教育與天才》
29、《西方教育學名著提要》
30、《西方心理學名著提要》
二、理論視野
31、《葉圣陶教育文集》
32、《陳鶴琴教育論著選》
33、《愛心與教育》
34、《順生論》
35、《科學家論教育》
36、《教育——財富蘊藏與其中》
37、《學會生存——教育世界的今天與明天》
38、《第五項修煉》
39、《向瑞吉歐學習什么》
40、《別國的學校和我們的學校》
41、《有效的管理者》
42、《中國教育思想史》
43、《外國教育思想史》
44、《教育基礎》
45、《教育心理學》
46、《教育研究方法導論》
47、《心理學》
48、《兒童發展》
49、《學習理論》
50、《教育管理學》
51、《組織行為學》
52、《課程論》
53、《教育與心理測量》
54、《有效教學方法》
55、《領導學:理論與實踐》
56、《亞洲“四小龍”課程實踐研究》
57、《西方心理咨詢經典案例集》
58、世界教育危機
59、《發現母親》
60、《回答未來的挑戰》
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