華閱文章網那是發生在去年的一件事。
鈴響之后，我走進了教室。
這時，我發現學生T正在偷偷地看一張紙條。
我悄悄地走過去，沒收了他的紙條。
我本來打算課后再處理這件事情，沒想到我的這一舉動被旁邊的一個男生看見了。
他問：“老師，上面寫了什么呀？”這時，其他同學都把目光投向了我，問：“老師，上面寫了什么呀？”
“沒什么。
”我說。
“是情書”一個調皮的男生脫口而出，“老師，念念看。”
看來，我是無法回避了。
于是我說道：“好，那我就念念。
”我把紙條慢慢地展開了，天啊！這是什么呀？紙條上面寫著的是一個男孩對女孩的仰慕之情。
正當我處于尷尬的時候，我靈機一動，突然想到了什么。
于是我就開始裝模作樣地念道：“少壯不努力，老大徒傷悲。
”隨后，我就把紙條折了起來，正準備把它放入口袋里。
旁邊一個男生問：“老師，沒了？”
“沒了。
”我鄭重地告訴他，“這句詩雖然簡短，但是T卻那么工整地把它寫了下來，可見他是多么有上進心啊。”
我朝T那里看了看，發現T的臉一直紅到了脖子。
我又接著說：“T，對不起，老師沒有經過你的同意就拿走了你的紙條。
”然后，我把紙條還給了他。
放學之后，T來到辦公室里，他向我說明了一切。
我叫他坐下，拍了拍他的的肩膀說：“今天老師傷害了你嗎？”他忙說：“沒有沒有。
”我又說：“在你們這個年齡段，男女同學之間相互有好感，這非常正常。
但是我們就像趕路的行人，路邊會有美麗的花朵，我們不能因為這些美麗的花朵而停下了腳步，忘記了趕路；我們更不能因為這些美麗的花朵而迷失了方向。
因為我們以后的路還長著呢，你知道嗎？”
他點了點頭，眼里噙著淚花.
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