華閱文章網時間是晚上八點。
太陽雖然早已經下落，但暑氣并沒有收斂。
沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。
樹葉子也是靜靜的。
露天的勞動劇場也是靜靜的。
但劇場里并不是沒有人。
相反地，人擠得非常滿。
每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農民——一句話，我們首都的勞動人民。
從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。
他們所發散出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。
煙霧不散，海在屏住呼吸。
舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節奏的步法走到腳燈前面來了。
燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。
這個迷蒙的海上頓時出現了一座蜃樓。
那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。
但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。
這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。
當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
她開始唱了。
她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。
這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。
他們看得入了神。
他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。
隨著劇情的發展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。
觀眾的情感也漸漸進入高潮。
潮在漲。
沒有誰能控制住它。
這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。
戲就在這時候要到達頂點。
我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。
他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。
觀眾和他打成一片。
舞臺已經失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。
我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。
過了半個世紀的舞臺生活以后，現在66歲的高齡，他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。
這種奇跡只有在我們的國家里才能產生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家。
1.歌聲是無形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滾下來”？
2.聲音是從嗓子里發出來的，怎么能“滾”出來？
3.“回音”既然“聽不見”又怎么能“淹沒”“狂暴的掌聲”？
回答第一問題：答案是移覺 也叫通感
比喻和通感的區別
比喻就是打比方，它是用某些有類似點的事物來比喻想要說的某一件事物，以便表達得更加生動鮮明，它的表現形式是“本體+喻詞+喻體”。
暗喻和借喻不過是這一形式的變格使用。
比喻重在“喻”，即通過喻體來表現本體，在形式上必然要涉及甲乙兩種事物。
所謂“相似點”也只能是甲乙兩種事物的共同特征。
如“無邊的草原是這樣平展，就像風平浪靜的海洋”一句，“海洋”所以能表現“草原”，是因為它具有“一望無際”和“平展”這一特點，而這一特點必須是“草原”也具備的。
再如“半空中掛著一條兩尺來寬的白帶子，隨風飄動”一句，“白帶子”之所以能表現“瀑布”，是因為他具有“白”而“寬”的特點，而這一特點也必須是“瀑布”所具有的。
通感又叫移覺或聯覺，它是將一種感官感覺的事物通過另一感官表達出來的辭格。
它只有本體而沒有喻體和相似點。
其表現形式為“本體：甲感覺→乙感覺”。
如“突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲”，本體是“草坂”，它不可能具有“幽情”的特征。
但“綠茸茸的草坂”不僅僅是“幽情”，二者給人的感覺很強烈，一經溝通，“充滿幽情的樂曲”悅耳動聽之聲，使“綠茸茸”的感覺也觸手可及。
又如“在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕”一句，本體“熱帶的天氣”不可能具有“響”的特征，但“熱帶的天氣”不僅“亮”而且“響”，溫度覺與聽覺一經溝通，其“毒”倍增，“叫人害怕”。
以上可以看出，比喻和通感各有不同的特點。
比喻的基本點是“相似性”，通感的基本點是“相通性”。
比喻離不開本體、喻體和相似點，三者是統一的，而通感卻不具備這些特點。
在通常的情況下，比喻和通感常綜合運用，閱讀時要加以區別。
如“回顧只是茫茫的一片，那樣的平坦，連一個‘坎兒井’也找不到，那樣的純然一色，就使偶爾有些駝馬的枯骨，它那微弱的白光，也早融入了那周圍的蒼茫，又是那樣得寂靜，似乎只有熱空氣在作烘烘的火響”，這一句中“熱空氣在作烘烘的火響”是哦比喻和通感的綜合運用。
作為比喻，他的本體是“熱空氣”，喻體是“火”，相似點是“熱”。
但同時，“熱空氣”還在“響”，這就是運用了通感，它把人的聽覺、溫度覺調動起來，全句給人以動的感覺。
又如“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”，這一句也是比喻和通感的綜合運用。
作為比喻，它的本體是“清香”，喻體為“歌聲”，相似點是“渺茫”、“時斷時續”。
但同時，這一句用本是嗅覺形象的“縷縷清香”用聽覺形象“遠處高樓上渺茫的歌聲”表現出來，又屬于通感。
我們在閱讀時要注意區別。
二問：聲音的連綿不絕，起伏動蕩，節奏的快
三問：觀眾都陶醉在美妙的音樂中，所以聽不見掌聲，只能聽見回聲。
余音繞梁的意思
1.第一自然段在全文中有什么作用?
2.句子的作用
(1)這個平靜的海面陡然膨脹起來了.
(2)觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲.
3.精讀第四自然段畫橫線的部分,回答下列問題
(1)歌聲是無形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滾下來"?
(2)"回音"既然"聽不見",又怎么能"淹沒""狂暴的掌聲"?
4.文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡,而對劇情的描寫卻十分簡略?
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.回音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的贊賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關系不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這里用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地借助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
給點分啊
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