華閱文章網1.【按要求句型轉換,每空一詞
1 Are、any、aren't * many pictures * are * classmates *'s your mother's * an teacher 1. 含有be動詞改為一般疑問句將be動詞are提前，在一般疑問句中用any表示一些，there be結構的否定回答為there aren't，故本題空格處填Are any aren't。
2. 對可數名詞數量提問用how many后跟可數名詞的復數形式pictures，后跟一般疑問句，are提前，故本題空格處填How many pictures are。3. 對情況提問的用how，后跟一般疑問句，第二人稱用be動詞are，故本題空格處填How are。
4. 本題的含義為吉姆和尼克為同班同學，classmate表示同學，故本題空格處填are classmates。5. 本題的詢問的含義為你的母親是干什么的，詢問職業也可以用What is your mother's job？意思為你母親的工作是什么？6. 本題主語為單數第三人稱，be動詞用is，后跟名詞的單數形式teacher，為可數名詞，故在修飾的形容詞前加不定冠詞an，故本題空格處填is an teacher。
2.英語句型轉換
第一題考查的是復數形式如何變單數，做這種類型的題目一定要仔細找出該句中所有的表示復數的單詞并把它們一一變為單數就可以了
所以第一步先找出 These are men。（變單數句子）這句話中所有表示復數的單詞 我們很容易看出這句話的三個單詞都是表示復數的所以把 these改為this are改為is men改為man 第二步在可數名詞前我們還要加上不定冠詞a/an 將改后的三個單詞串起來就可以了
所以答案是This is a men。
第二題考查的是肯定句怎么變復數
1.如果該句含有be動詞或情態動詞就直接在它們后面加not即可
2.如果該句不含be動詞 就要在最前面的一個動詞前根據人稱加上don't或doesn't (I,we,they，多個人名)+don't (he,she,it，單個人名)+doesn't 注意：當助動詞出現的時候動詞要恢復原形
所以第二題中我們很容易發現情態動詞can 所以直接在后面加not就可以了 所以答案是The children can not play football well （否定句）
第三題是考查畫線部分提問 做這種題目首先要明白句子意思 該題是說“那本故事書在那大桌子上”題目是將“在大桌子上”畫線，所以我們應該問“那本故事書在哪里？”所以答案是“where is the story book?”
最后一題考查的是將陳述句變為疑問句 這種類型題目有點類似與將肯定句變為否定句的題目 首先也是找出該句中是否含有be動詞或情態動詞 ，有的話直接提前即可 ，如果沒有我們就要根據人稱選定一個正確的助動詞放在句首 同時要特別注意當助動詞出現的時候動詞一定要回復原形 所以該題答案是Does Bill's brother dance well?
3.英語句型轉換
* there on time
*'t afford such an expensive house 此句記住 afford 這個單詞就好翻譯了，另外 expensive 前面的不定冠詞要用 an
* contact Henry as soon as possible 記住盡快的表達 as soon as possible
* didn't attend the meeting yesterday
5.I don't agree with you agree with 表示贊同
4.初一句型轉換的方法
古人云“授人魚，不如授人漁。”
古人尚且知道授人知識不如授人方法的道理，那么在各種理論高度發展的今天為什么就不能多重視一點方法和傳授呢？句子教學是英語教學中的重要環節，有了句子作為基礎，學生才能學好英語，也才能真正運用英語。在幾年的英語教學中，我總結了一些英語句子教學的小竅門，現簡單歸納如下：一、肯定句改否定句的方法 — 一步法1、在be動詞（am ,is, are ,was, were）后加否定詞not。
如：is not , are not , am not, was not, were not；其中is not=isn't, are not= aren't， 前者為“完全形式”，后者為“縮略形式”。2、在can,should,will等后加not。
如：cannot, should not, will not;3、上述都沒有的，在動詞前加助動詞do, does, did的否定形式don't/doesn't/didn't。4、some 改成any。
如： I am a girl. → I am not a girl. You are a student. →You are not a student. →You aren't a student. This is Tom's bag， → This is not Tom's bag. → This isn't Tom's bag. 答題方法是；否定詞not在be后邊。 二、肯定句改一般疑問句的方法 — 三步法1、把be動詞放在句首，剩下的照抄，（some 改成any,I改成you,my改成your，）句點改成問號。
2、把can,shall, will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any,I改成you,my改成your，）句點改成問號。3、上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，（some 改成any,I改成you,my改成your，）句點改成問號。
注意：句首的第一個字母要大寫，句尾標點應為“？”。如： I am in Class 6. →Are you in Class 6? You are from America. →Are you from America? It is an orange. →Is it an orange？ 答題方法是：要想提問，be提前，句末“？”別忘了。
4、就一般疑問句回答 一般疑問句有兩種回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes，否定回答用no。
語句順序為：Yes + 主語 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主語+ am not/ isn't/ aren't/wasn't/weren't.|can't.|don't/doesn't/didn't|.。如： （A）—Are you an English teacher？ —Yes, I am. /No, I am not. (B)—Is that a bird？ —Yes, it is./ No, it isn't. 三、肯定句改特殊疑問句（對劃線部分提問）的方法 — 四步法①特殊疑問句的構成。
即：特殊疑問句 = 特殊疑問詞 + 一般疑問句 ②掌握特殊疑問詞what（對事、物提問）；who（對人提問）；where（對地點提問）； how（對狀況提問）； how old（對年齡提問）； what colour（對顏色提問）等。 ③答題方法：一找二變三整理。
所謂“一找”，即根據劃線部分內容找出合適的特殊疑問句；“二變”，即把余下部分變成一般疑問句；“三整理”，即按特殊疑問句的語序整理句子，注意句首字母要大寫，句尾標點為“？”。如： （1）This is Tom. → Who is this? (2)That is an orange. →What is that? (3)Jane is from America. →Where is Jane from? (4)Miss Wu is fine. → How is Miss Wu? (5)He is ten. → How old is he？ 四步法1、在一般疑問句的基礎上，句首添加一個疑問詞即可，可根據劃線部分確定是什么疑問詞。
2、接著找be動詞或can,shall, will等放在疑問詞后面，若沒有則請助動詞do/does/did幫忙，寫在疑問詞后面，how many除外，必須先寫物品，再寫be動詞等。3、劃線部分去掉后剩下的內容照抄，（some 改成any,my改成your等）4、句點改成問號。
四、同義句型轉換 同義句型轉換，是把意思相同或相近的句子用不同的詞匯、短語及句型表示出來。如： I'm Peter. → My name is Peter. Tom is tall. →Tom isn't short. 總之，要教好句子，首先要給學生滲透句子的綱，學生才可以依葫蘆畫瓢，有綱可循。
當然，平時還必須增加閱讀量，實踐量，不斷總結經驗，培養語感掌握技巧，提高句子的準確性。補充說明：“句型轉換”題是用來考查學生對句子結構變化所掌握的程度。
常見的出題方式：陳述句變成一般疑問句，并做出肯定或否定回答；肯定句變成否定句；同義句型轉變；對劃線部分提問等等。Amen！選我的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！。
5.句型轉換.每空一詞（10分）小題1
【答案】【小題1】is an【小題2】it ;isn't【小題3】Where ;is【小題4】watch hers【小題5】These ; dictionarie【答案解析】試題分析：【小題1】分析句意：它們是英語課本。
變為單數句子。分析：they的單數形式是it； 因此be動詞也要用is； 重要的一點：單數時，強調了一本書，所以加上不定冠詞an。
故填：is an【小題2】分析句意：這是她的書嗎？作否定回答。分析：this is 的一般疑問句，回答的時候用代詞it代替。
故填：it ;isn't【小題3】分析句意：我的全家福掛在了墻上。對劃線部分提問。
分析：on the wall是地點，對地點提問用疑問詞where，后接一般疑問句的形式。故填：Where ;is【小題4】分析句意：那是她的手表。
改為同義句。分析：重點表述這塊手表是她的，運用名詞性物主代詞，因此同義句為：That watch is hers。
故填：watch hers【小題5】分析句意：這是我的字典。改為復數形式。
分析：this的復數形式為these; dictionary的復數形式，將字母y變為i，加es。 故填：These ; dictionaries考點：考查句型轉換。
6.英語的there be句型怎么轉換
你去看看：新東方的網站那里應該有 There be結構用法詳解 2008-09-05 來源：英語語法網 1. there be結構的主謂一致 在英語里表示什么地方或時間存在什么事情就用此結構，句子的結尾往往帶有地點狀語或時間狀語。
其中there是引導詞，本身沒有詞意，be是謂語動詞，be后面的名詞是主語。be的數與后面的名詞一致，若be后是兩個或多個并列的名詞，be則與靠得最近的那個名詞的數一致。
如： There was a meeting yesterday. 昨天有個會議。 There is a pen, two books and many pencils on the desk. 桌上有一支鋼筆、兩本書和好些鉛筆。
比較：There are two books, a pen and many pencils on the desk. 2. there be與have的比較 （1） 用法不同：there be 表示某個時間或地方“存在”某人或某物，而have表示主語“擁有”某人或某物，作賓語的某人或某物屬主語所有。 （2） 結構不同：there be + sb./sth. +時間/地點（副詞或介詞短語）；sb./sth. + have +sb./sth. else There are some children in the garden.花園里有幾個孩子。
She has three cars. 她擁有三輛汽車。（汽車是屬于她的） 注：若是部分與整體關系時，有時用兩種表達方式都可以。
如： A week has seven days. =There are seven days in a week. 一周有七天。 3. there be的否定和疑問 （1） 否定式：be后面加not(any)或no。
如： There are not any boats on the river. 河上沒有船。 （2） 疑問句：是把be移到there的前面來。
如： Are there any boat on the river？ 河上有船嗎？ Yes, there are..(No, there are not.) 有。（沒有。）
注：若有別的助動詞時就不一樣了，請看： There won't be a football match tomorrow, will there？ 明天沒有足球賽，對嗎？ There usedn't to be a tall tree here, used/didn't ther？ 以前這里有棵高樹，是不是？ There seems to be something wrong with you, doesn't there？ 你好像有些不舒服，對嗎？ There happened to be a well there, didn't there？ 那里碰巧有口井，是不是？ 4. there be結構的時態 there be結構有不同的時態，而且可以和各種助動詞或情態動詞連用。如： There was a sport meeting in the playground yesterday. 昨天運動場舉行了一場運動會。
There will be (=There is going to be) a new film show on Monday. 星期一將有一場新電影放。 There is to be a concert at the school hall. 學校禮堂有場音樂會。
There have been a lot of accidents round here. 這里已經發生多起事故了。 He told me that there had been an argument between them. 他告訴我們之間發生了一場爭論。
There will have been a definite result by Friday. 到星期五前就已經有明確的結果了。 There must be a mistake somewhere. 一定在什么地方有錯誤。
There must have been a rain last night, for the ground is wet. 昨晚一定下了雨，因為地是濕的。 5. there be結構的變體 該結構中，有時be還可以被live, exist, lie, stand, seem, rise, remain, happen, come, go等動詞代替。
如： Once there lived an old fisherman in a village by the sea. 從前，在海邊的一個村子里住著一個老人。 There remained just twenty-eight pounds. 只剩二十八英鎊了。
There seems little doubt that he is insane. 似乎沒有多少疑問他的神經不正常。 6. there be的非限定形式 there be的非限定形式是there to be和there being，主要用來做介詞或動詞的賓語、主語或狀語。
如： Have you ever thought of there being so many interesting films for you to choose from？沒想到過有這么多有趣的電影供你選擇吧？ John was relying on there being another opportunity. 約翰相信另有機會。 There being a bus stop so near my house is a great advantage. 有公交車停在離我房子這么近的地方是很大的優勢。
There having been no rain, the ground was dry. 由于沒有下雨，地上很干燥。 It's unusual for there to be so few people in the street. (=It's unusual that there are so few people in the street) 這條街上這么少的人是不尋常的。
It was too late for there to be any subways. 太晚了，不會有地鐵了。 Would you like there to be a meeting to discuss the problem？ 你們要開個會討論一下這個問題嗎？ I don't want there to be a simple mistake in the article that I have written. 我不想我寫的這篇文章中有錯誤。
I except there to be no argument about this. 我期限望對此事沒有爭論的。 注：there to be常做like, expect, mean, want, intend, prefer, hate等的復合賓語。
7. there be的固定句型 There be +名詞或代詞+to do （+介詞） 有某事要做 There be + some/no+ trouble/difficulty ( in) doing sth/with sth. 做某事（沒）有困難 There be + some/no + doubt about/as to sth / that… 對某事（沒）有疑問 There is no sense/use/good/point (in) doing sth 做某事沒有道理/用處/好處/意義 There is no need (for sb.) to do sth/that… （某人）做某事沒有必要 There is no chance/possibility to do sth/of doing sth./that… 沒有做某事的機會/可能性 There was no arguing with her. 沒法和她爭辯。 There is a time when。
7.英語求救,句型轉換
1. Away walked the headmaster. （完全倒裝句）2. At no time during the tour was I bored. （部分倒裝，因為否定詞在句首）3. Hardly had we sat donw to supper when the phone rang. （部分倒裝，因為否定詞在句首）4. No sooner had the bell rung than the students ran out of the classroom. （部分倒裝，因為否定詞在句首）5. Many people died in the fire, two children included.（兩個孩子被包括在內。）
【英語牛人團】。
8.英語語法現象有哪些
* 的用法： Hello 的意思為“您好” ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語，語氣比較隨便，例如： Hello,Li Hua！你好，李華. Hello,Tom！你好，湯姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時或者在路上碰見熟人時，相當于中文中的“喂”，有時也可用Hi 來代替hello ，但前者顯得更隨便. *'s your name？的用法： 當兩人初次見面互相詢問姓名時，可用What's your name？來提問，回答時，可用My name is ….來回答，接著反問對方時，可用And what's your name？來提問.例如： Hi!What's your name? Hi!My name is * what's your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字？ 你好，我叫露西.你叫什么名字？ 我叫王英. 句中的What's是What is的縮寫形式. * morning,class (teacher).的用法： Good morning,class.同學們好. Good morning,teacher.老師好. 這是上午上課時，老師和全班同學互相問候時用語.Good morning 是上午問候時的用語，多用于熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問候用語.句中問候語放在前面，稱呼語則要放在后面，并用逗號隔開.例如： Good *.懷特先生，你好. 4.英語字母： 英語中有26個字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種.大小寫形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z * you…？的用法. 這是一疑問句型，意思是“你是……嗎？”用來詢問姓名，職業，身份等，例如： Are you a worker？你是一名工人嗎？ Are you a student？你是學生嗎？ 回答時用Yes,I am.（是的，我是.）或者No,I'm not.（不，我不是）來回答，注意Yes和No后面都有逗號，不能省略. * to meet you.的用法： 這是兩位初次見面相識后的用語，意思是“見到你很高興.”見面相識可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識.例如： Hello!I'm Xiao Hua. Hello!I'm Xiao Li. Nice to meet you,Xiao Li. Nice to meet you,too,Xiao Hua. 你好，我是小華 你好，我是小李. 小李，見到你我很高興. 小華，見到你我也很高興. * is …？的用法： 這一句型表示“某物或某人在什么地方”.它同中文的句型結構不一樣，where在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book？ 我的書在哪兒？ It's there. 在這兒. Where is Tom? Tom在哪兒？ He is here. 他在這兒. 句中的where is可以縮寫成“where's”. *,is和are 的用法： 這三個詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復雜，英語中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據不同的主語選用不同的動詞，主語I 用am，表示復數的主語和單數“you”則要用are，其它則用is. I am a teacher.我是教師. You are a worker.你是一個工人. You are students.你們是學生. She is Miss Gao.她是高小姐. This book is mine.這本書是我的. 【與熟人打招呼】： 英美人一天中見面都要打招呼，根據一天中不同的時間選用不同的說法，早上和上午時說Good morning，下午時說，Good afternoon，晚上見面時則要說Good evening.對方也用相同的問候語來回答.例如： Good morning,*. Good morning,Miss Li. 【Sorry 的用法】： Sorry 表示“對不起”或“抱歉”，用于對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I'm sorry來表示.例如： Can you spell your name？你能拼一下你的名字嗎？ I'm sorry.I can't.對不起，我不能. What's the time,please？請問幾點鐘了？ Sorry,I don't know.對不起，我不知道. 【Excuse me 的用法】： 這是用于向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語.意思是“對不起”，“請問”.例如： Excuse me!Where is my bag？對不起，我的包在哪兒呢？ Excuse me!Are you Teacher Wang？對不起，請問你是王老師嗎？ 【What's …的用法】： 這個句型用于詢問某人叫什么或者某個東西是什么，例如： What's this?It's a book. 這是什么？這是一本書. What's your name？你叫什么名字？ My name is Lucy.我叫Lucy. 英語語法 第一單元 名詞 名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數名詞與不可數名詞，簡單名詞與復合名詞.學習本章后要求學員掌握可數名詞復數的變化形式，特別是名詞的不規則復數形式的變化；掌握復合名詞的復數形式；掌握名詞所有格的構成及用法；注意區分可數名詞與不可數名詞. 第二單元 冠詞 冠詞置于名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在.英語冠詞有： 1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物. 2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個. 3. 零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合.有三類名詞使用零冠詞：復數可數名詞，不可數名詞（用單數形式）及專有名詞.本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定詞組.重點學習定冠詞+單數形式的名詞；不定冠詞用于物質名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數詞；不定冠詞的位置；零冠詞用于名詞；零冠詞用于 零冠詞+帶定語的名詞結構. 第三單元 代詞 代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分。
