華閱文章網1. 一夜的工作的詞句解析
對句子的理解①我走進總理的辦公室。
那是一座高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。國家總理的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公設備，的確“極其簡單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對比。
“如此而已”是“不過這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強調了設備極其簡單。這個句子說明**生活極其簡樸。
②花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。這是**徹夜工作用來充饑的食物：一杯清茶、一小碟“數得清顆數”的花生米，實在簡單到極點。
**工作任務那么繁重，飲食卻如此簡單，兩者形成了鮮明的對比。工作上不辭勞苦，生活上卻低標準要求自己，**的高尚品德通過吃夜宵的這一細節，具體地表現出來了。
從上文的“兩杯”綠茶可以推斷，花生米也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在一個人的基礎上有所增加。但是兩個人的花生米的量仍是少到“數得清顆數”，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了“好像”一詞。
可見平時總理一人的分量有多少。③在回來的路上，我不斷地想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。
我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。
你們看見過這樣的總理嗎？”由于目睹了**一夜的工作，親眼看到了**工作是那么勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。在前一段中，作者首先想到的是中國歷朝歷代哪里有過像**這樣的總理。
因此，他情不自禁地發出“這就是我們新中國的總理”的感嘆。在這一段中作者的思緒又從縱向轉到橫向的對比上，于是向全世界發出內心的呼喊：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。
我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。
你們看見過這樣的總理嗎？”這里，一方面表達了作者為能有機會親眼看到**一夜工作而激動、自豪的心情；另一方面，作者從**一夜的工作而想到了總理每個夜晚的工作，所以作者帶著無比的自信和自豪地喊出：“你們看見過這樣的總理嗎？”對詞語的解釋文代大會：中華全國文學藝術工作者代表大會。政務院：我國最高政機關。
現稱“**”。陳設：擺設、裝飾，俗稱軟裝飾，文中指總理辦公室的擺設。
如此而已：就這樣罷了，沒有別的。蒙眬：意為模模糊糊，朦朦朧朧，不是很清楚。
審閱：審查閱讀。近義詞：批閱，文中指總理批閱文件細質嚴謹。
咨詢：了解情況，征求意見。“備咨詢”是一個詞組，在文中指“作者何其芳準備接受**詢問”。
瀏覽：粗略不仔細地看。可以聯系“他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索”等語句來理解。
文中跟審閱有了鮮明的對比。思索：反復地思考探索。
勞苦：勞累辛苦。近義詞：勞累主要內容文章主要講作者送稿子給**審閱。
在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況，在回來的路上，在以后的日子里，作者一直在思考**簡樸的生活和勞累的工作。表現出作者十分激動的心情。
2. 一夜的工作中能概括主要內容的句子是什么
【原文欣賞】 **在“全國文學藝術工作者第一次全國大會”上作了報告。
《人民文學》雜志要發表這個報告，由我把記錄稿做了整理，把稿子送給總理審閱. 這一天，總理辦公室通知我去中南海政務院去。我走進總理的辦公室。
那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。
你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒，他對我：“總理叫你去。”
我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是咨詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。 這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。
總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。
喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫鳴了。總理站起來對我說：“我要去休息了。
上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”
我也站起來，沒留意把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，然后就走進后面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。
他是多么勞苦，多么簡樸！” 在以后的日子里，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”[編輯本段]【作者簡介】 何其芳何其芳（1912—1977），原名何永芳，現代著名詩人、散文家、文學研究家。
17歲發表作品。四川省萬縣人（今屬重慶萬州區），曾任中國科學院文學研究所（現中國社會科學院文學所）所長，哲學社會科學部委員。
出生于四川萬縣一個守舊的大家庭。1935年于北京大學哲學系畢業，先后在全國各地任教，創辦刊物《工作》，發表過大量詩歌與政論文章，對國民黨消極抗戰表示了極大憤慨。
1938年到延安參加革命，不久加入中國**。1944—1947年曾兩次被派往重慶，在**同志領導下從事文化工作。
新中國成立后，何其芳以主要精力從事文學研究和評論，同時參加文藝界的領導工作，寫有少量詩作。他早期的作品如：《漢園集》、《夜歌》、《預言》、《夜歌與白天的歌》等，深受讀者喜愛。
也寫過《秋天》，入選中學課本。何其芳早期詩作藝術精致，色彩絢麗，以清新柔婉見長。
參加革命后詩歌創作變得平易樸實，樂觀豪放。 1938年，到延安魯迅藝術學院任教，同年加入中國**，為革命文藝作了大量拓荒工作。
建國后，歷任一、二、三屆全國政協委員，第三屆全國人大代表，中國文聯歷屆委員，中國作家協會書記處書記，中國社會科學院哲學社會科學部學部委員、文學研究所所長，《文學評論》主編。是一位貫穿20世紀中葉——大時代、大變革中成就斐然的詩人。
幼年時即喜愛中國古代詩詞小說，1929年到上海入中國公學預科學習，讀了大量新詩。1931—1935年在北京大學哲學系學習。
大學期間在《現代》等雜志上發表詩歌和散文。1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版，他的散文集《畫夢錄》于1937年出版，并獲得《大公報》文藝金獎。
大學畢業后，何其芳先后在天津南開中學和山東萊陽鄉村師范學校任教。 抗日戰爭爆發后，何其芳回到老家四川任教，一面繼續寫作詩歌、散文、雜文等。
1938年北上延安，在魯迅藝術學院任教，后任魯藝文學系主任。 新中國成立后，主要從事文學研究和評論，并長期參加文藝界的領導工作。
曾任中國文學藝術界聯合會委員、中國作家協會書記處書記等職，并任文學研究所所長職務。 詩歌是何其芳最先喜愛和運用的文學樣式。
他自稱開始創作時“成天夢著一些美麗的溫柔的東西”，早期的作品鮮明地表現出一個小資產階級知識青年的思想感情和個性。他不滿丑惡的現實，又不清楚出路何在；他熱切地向往著生活中美好的事物，但缺乏熱烈的追求。
于是較多徘徊于懷念、憧憬和夢幻中，只能留下寂寞和憂郁。 何其芳對于藝術形式的完美，表現出執著的探求。
在詩歌方面，他創作之初即十分講究完整的形式、嚴格的韻律、諧美的節奏，并注意表現出詩的形象和意境。因此，他的詩明顯地具有細膩和華麗的特色。
在散文創作上，他自稱“我的工作是在為抒情的散文發現一個新的園地”，他善于融合詩的特點，寫出濃郁纏綿的文字，借用新奇的比喻和典故，渲染幻美的顏色和圖案，使他的散文別具風格。 真正明顯地表現出思想和藝術風格的變化，是在抗戰開始，特別是到了延安以后。
這時他漸離夢境，面對現實，詩文風格趨向樸實明朗。 著作書目： 《漢園。
3. 一夜工作 的全文解析 "全文"
課文分析 作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹**總理工作的緣由，然后著重敘述了他陪同**審閱稿子時的所見所聞，最后抒發了自己真切的感受。
選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到**偉大人格的熏陶；二是引導學生領悟課文通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。 課文的重點是陪同**審閱稿子這部分。
這部分是從工作勞苦和生活簡樸兩方面表現**崇高品質的。 課文的難點，主要在最后兩個自然段。
這兩個自然段，難在理清作者感情發展的脈絡，感受作者那種強烈的感情。 整篇文章具有以下特點： （1）文章簡短，但內容具體充實。
作者通過細致的觀察，抓住了總理一夜工作的片斷，來反映**一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。 （2）文章質樸無華。
所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字里行間卻充滿了對總理的熱愛和敬仰，感情色彩十分濃郁。 （3）文章筆墨集中，中心突出，凡與中心無關的枝節，作者都盡量壓縮，做到了有詳有略。
文章在寫作上有以下特點： （1）本文在寫作上采用對比的手法來烘托人物高貴的品質。如“高大的建筑物”與室內陳設的簡單等。
（2）在選材上體現了“以小見大”的特點。比如：**的夜宵，總理扶正小轉椅，總理室內陳設，這些似乎和“一夜工作”無多大關系的材料，正是最能表現**忘我工作的典型材料，看似很小，說服力卻很強。
（3）文章語言樸實，沒有華麗的詞組。 課文原文 **在第一次“文代”大會上作了報告。
《人民文學》雜志要發表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。 這一天，總理辦公室通知我去中南海政務院。
我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。
總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。” 我就到值班室去睡了。
不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。他對我說：“總理叫你去。”
我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。 這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。
總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。
喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。
上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”
我也站起來，沒留意把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，就走進后面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。
他是多么勞苦，多么簡樸！” 在以后的日子里，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？” 擴展資料 《一夜的工作》是北師大版義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊，人教版義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊的一篇課文，節選自作家何其芳的《回憶**同志》。
這篇課文講的是作者在陪同**總理審閱一篇稿子時，目睹**一夜工作的情形，贊揚了**不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了作者崇敬、愛戴**的思想感情。 作者簡介 何其芳 （1912—1977）現代詩人、散文家、文藝評論家。
四川萬縣（今屬重慶萬州區）。原名何永芳。
幼年上過私塾。1935年，畢業于北京大學哲學系。
畢業后先后在天津南開中學、山東萊陽鄉村師范教書。1938年到延安，任魯迅藝術文學院教員、文學系主任。
1942年至1947年間，先后兩次于重慶在**的直接領導下工作。曾任中共中央南方局文委委員，四川省委委員、宣傳部副部長，《新華日報》社長等職。
1947年曾任**的秘書。1948年至1953年，在馬列學院任教。
曾當選為一、二、三屆全國政協委員，第三屆全國人大代表。歷任全國文聯委員，中國作協理事和書記處書記，中國科學院哲學社會科學部黨委委員、學部委員，《人民文學》、《文藝報》編委，中國人民大學文學研究班主任，《文學研究》和《文學評論》主編，中國社會科學院文學研究所所長。
主要著作有：《預言》《夜歌和白天的歌》《何其芳詩稿》《畫夢錄》《還鄉雜記》《星火集》《關于現實主義》《西苑集》《關于寫詩和讀詩》《沒有批評就不能前進》《論〈紅樓夢〉》《詩歌欣賞》《文學藝術的春天》《生活多么廣闊》等。 參考資料來源：百度百科-一夜工作。
4. 一夜的工作這篇課文的三四五自然段的意思與賞析
《一夜的工作》課文內容分析
這篇課文寫的是作者陪同**審閱一篇稿子，親眼見到**一夜工作的情況，歌頌了**不辭勞苦的工作精神和艱苦樸素的生活作風，抒發了崇敬愛戴**的思想感情。
全文共八個自然段，按事情的發展順序可分為三部分。
第一段（第1自然段）
主要講作者送稿子給**審閱。
第二段（第2~6自然段）
主要講作者在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。
第三段（第7、8自然段）
主要講作者在回來的路上的感受和激動的心情。
作者目睹**一夜的工作情況，有兩點感受最深，一是總理工作非常勞苦，二是生活極其簡樸。作者也正是通過這兩個方面的具體事例來贊頌**的崇高品質的。
5. 《一夜工作》的預習
【原文欣賞】 **在“第一次文化大會”上作了報告。
《人民文學》雜志要發表這個報告，由我做了整理，把稿子送給總理審閱. 這一天，總理辦公室通知我道中南海政務院去。我走進總理的辦公室。
那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。
你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒，他對我：“總理叫你去。”
我立刻起來，揉揉蒙朧的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是向我咨詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。 這時候，值班室的同志送來兩杯熱熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。
總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。
喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔地叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。
上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”
我也站起來，沒留意把小轉椅的上半部分帶歪了。總理過來把轉椅扶正，就走進后面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的新總理。我看見了他一夜的工作。
他是多么勞苦，多么簡樸！” 我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？” [編輯本段]【作者簡介】 何其芳何其芳（1912—1977），四川省萬縣人（今屬重慶萬州區），現代著名詩人、散文家、文學研究家。
17歲發表作品。1938年到延安參加革命，不久加入中國**。
1944—1947年曾兩次被派往重慶，在**同志領導下從事文化工作。新中國成立后，何其芳以主要精力從事文學研究和評論，同時參加文藝界的領導工作，寫有少量詩作。
何其芳早期詩作藝術精致，色彩絢麗，以清新柔婉見長。參加革命后詩歌創作變得平易樸實，樂觀豪放。
何其芳（1912—1977），男，現代著名散文家、詩人、文藝評論家。曾任中國科學院文學研究所（現中國社會科學院文學所）所長，哲學社會科學部委員。
原名何永芳，出生于四川萬縣一個守舊的大家庭。1935年于北京大學哲學系畢業，先后在全國各地任教，創辦刊物《工作》，發表過大量詩歌與政論文章，對國民黨消極抗戰表示了極大憤慨。
他早期的作品如：《漢園集》、《夜歌》、《預言》、《夜歌與白天的歌》等，深受讀者喜愛。也寫過《秋天》，入選中學課本。
1938年，到延安魯迅藝術學院任教，同年加入中國**，為革命文藝作了大量拓荒工作。建國后，歷任一、二、三屆全國政協委員，第三屆全國人大代表，中國文聯歷屆委員，中國作家協會書記處書記，中國社會科學院哲學社會科學部學部委員、文學研究所所長，《文學評論》主編。
是一位貫穿20世紀中葉——大時代、大變革中成就斐然的詩人。 幼年時即喜愛中國古代詩詞小說，1929年到上海入中國公學預科學習，讀了大量新詩。
1931—1935年在北京大學哲學系學習。 大學期間在《現代》等雜志上發表詩歌和散文。
1936年他與卞之琳、李廣田的詩歌合集《漢園集》出版，他的散文集《畫夢錄》于1937年出版，并獲得《大公報》文藝金獎。大學畢業后，何其芳先后在天津南開中學和山東萊陽鄉村師范學校任教。
抗日戰爭爆發后，何其芳回到老家四川任教，一面繼續寫作詩歌、散文、雜文等。1938年北上延安，在魯迅藝術學院任教，后任魯藝文學系主任。
新中國成立后，主要從事文學研究和評論，并長期參加文藝界的領導工作。曾任中國文學藝術界聯合會委員、中國作家協會書記處書記等職，并任文學研究所所長職務。
詩歌是何其芳最先喜愛和運用的文學樣式。他自稱開始創作時“成天夢著一些美麗的溫柔的東西”，早期的作品鮮明地表現出一個小資產階級知識青年的思想感情和個性。
他不滿丑惡的現實，又不清楚出路何在；他熱切地向往著生活中美好的事物，但缺乏熱烈的追求。于是較多徘徊于懷念、憧憬和夢幻中，只能留下寂寞和憂郁。
何其芳對于藝術形式的完美，表現出執著的探求。在詩歌方面，他創作之初即十分講究完整的形式、嚴格的韻律、諧美的節奏，并注意表現出詩的形象和意境。
因此，他的詩明顯地具有細膩和華麗的特色。在散文創作上，他自稱“我的工作是在為抒情的散文發現一個新的園地”，他善于融合詩的特點，寫出濃郁纏綿的文字，借用新奇的比喻和典故，渲染幻美的顏色和圖案，使他的散文別具風格。
真正明顯地表現出思想和藝術風格的變化，是在抗戰開始，特別是到了延安以后。這時他漸離夢境，面對現實，詩文風格趨向樸實明朗。
著作書目： 《漢園。
6. 一夜的工作
教材解讀】 1.課文簡說。
《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶**同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由，然后著重敘述了他陪同**審閱稿子時的所見所聞，最后抒發了自己真切的感受。
整篇文章具有以下特點：（1）文章簡短，但內容具體充實。作者通過細致的觀察，抓住了總理一夜工作的片斷，來反映**一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。
（2）文章質樸無華。所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字里行間卻充滿了對總理的熱愛和敬仰，感情色彩十分濃郁。
（3）文章筆墨集中，中心突出，凡與中心無關的枝節，作者都盡量壓縮，做到了有詳有略。 選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到**偉大人格的熏陶；二是引導學生領悟本課通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。
課文的重點是陪同**審閱稿子這部分。這部分是從工作辛勞和生活簡樸兩方面表現**崇高品質的。
課文的難點，主要在最后兩個自然段。這兩個自然段，難在理清作者感情發展的脈絡，感受作者那種強烈的感情。
2.詞句解析。 （1）對句子的理解。
①我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。
國家總理的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公設備，的確“極其簡單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對比。“如此而已”是“不過這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強調了設備極其簡單。
這個句子說明**生活極其簡樸。 ②總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備咨詢的意思。
他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
首先，聯系前后句子來細讀，我們會發現作者的描寫客觀真實，毫無夸張修飾的成分。為什么說總理是一句一句地審閱？因為總理是看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈，句句如此。
從哪里可以看出總理是一邊看一邊在思索？因為總理是有時停筆想一想，有時還要問我一兩句。總理審閱文件的認真、細致程度令人驚訝。
其次，聯系上下文，查找資料之后我們可以進一步得知，總理審閱的這一份文件是他自己寫的報告，大致有400多句。自己寫的報告總理審閱時卻是一句一句地審閱，認真思考，反復斟酌，并且謙虛地征求別人的意見，以致于審閱這一份文件花了相當長時間。
總理審閱文件的認真、細致的程度可以說令人震驚。從中我們可以看到一個做事一絲不茍、舉輕若重的總理。
由此我們可以引導學生進一步思索，總理為什么如此極其認真、細致、一絲不茍地審閱一份文件？ ③花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。 這是**徹夜工作用來充饑的食物：一杯清茶、一小碟“數得清顆數”的花生米，實在簡單到極點。
**工作任務那么繁重，飲食卻如此簡單，兩者形成了鮮明的對比。工作上不辭勞苦，生活上卻低標準要求自己，**的高尚品德通過吃夜宵的這一細節，具體地表現出來了。
從上文的“兩杯”綠茶可以推斷，花生米也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在一個人的基礎上有所增加。但是兩個人的花生米的量仍是少到“數得清顆數”，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了“好像”一詞。
④在以后的日子里，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？” 由于目睹了**一夜的工作，親眼看到了**工作是那么勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。
在前一段中，作者首先想到的是中國歷朝歷代哪里有過像**這樣的總理。因此，他情不自禁地發出“這就是我們新中國的總理”的感嘆。
在這一段中作者的思緒又從縱向轉到橫向的對比上，于是向全世界發出內心的呼喊：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”這里，一方面表達了作者為能有機會親眼看到**一夜工作而激動、自豪的心情；另一方面，作者從**一夜的工作而想到了總理每個夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：“你們看見過這樣的總理嗎？” （2）對詞語的理解。
瀏覽：粗略地看，不是仔細地看。可聯系“他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索”等語句來理解。
咨詢：了解情況，征求意見。“備咨詢”是一個詞組，在文中指“作者何其芳準備接受**咨詢”。
[編輯本段]【寫作特點】 1、本文在寫作上采用對比的手法來烘托人物高貴的品質。如“高大的的建筑物”與室內陳設的簡單等。
2、在選材上體現了“以小見大”的特點。比如：**的夜宵，總理扶正小轉椅，總理室內陳設，這些似乎和“一夜工作”。
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