華閱文章網1.幼兒園獲獎感言,寫4句
尊敬的園領導、親愛的7a64e4b893e5b19e31333339653739老師們：
大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持。
作為一名戰斗在幼兒教育一線的普通教師，能有機會獲獎，我很高興，也非常激動。在此，我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。 第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵。因為在教育第一線，有許多像我一樣工作的老師，還有許多工作比我出色的老師。是你們，一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅強的后盾，才有我今天的成長。
第二個詞是自豪。自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室，看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學生，用愛心去播種，用智慧去耕耘。我深深地知道，一粒種子，只有植根于沃土，才能生機無限。而一名教師，只有置身充滿團結和友愛的氛圍，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華，來到幼兒園這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長。
第三個詞是行動。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了感謝領導和同事們對我的信任，為了回報單位對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園，勤奮敬業，努力做得更好。
孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期望發芽，期望開出美麗的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程，需要我們有足夠的細心去呵護、足夠的耐心去等待。但是我相信，有付出才會有收獲。 作為一名普通教師，今天的我們是幸運的，因為在我們專業成長的路途上有各級領導，廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。可看到一個個孩子健康、快樂地走出校門，走向更高一級學校，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰。
我相信，有愛的陽光，祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經來臨。我將一如既往地用愛去感染學生、用愛去熏陶學生、用智慧去教育學生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中。我會把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最后，大家在新的一學年里身體健康、工作順利，也祝愿我們的學校越辦越好！
謝謝大家！
2.幼兒園獲獎感言最想說的一句
一：幼兒園教師獲獎感言 尊敬的各位領導、同事們： 大家好！ 今天，我作為中心藝術幼兒園的“優秀教師”代表在這里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！我相信：包括我們在座各位老師在內的所有教師都能 在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教 師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。
新的學期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因為在過去的日子里我們曾經有過拼搏；有過忍耐與堅持，坐在這里便是成功，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就會點燃一支支火把，照亮一片片心靈。 新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷？老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！時光匆匆，轉眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個有責任心的教師。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的； 教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術幼兒園的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！ “耿耿園丁意，拳拳育人心。”
我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領導，老師們永遠充滿活力！ 謝謝大家！篇二：幼兒園教師獲獎感言 各位領導、老師、同學們： 大家好！ 現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。
我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。
我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。 榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。
我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。 感謝大家！篇三：幼兒園教師獲獎感言 尊敬的各位領導，各位老師，大家好： 今天，我能夠獲得“優秀員工”這個榮譽，感到非常榮幸。
作為一名新員工，這個榮譽，是對我極大的鼓勵。 在幼兒園這個大家庭里，我感到很溫暖。
每天早晨，聽到主任優美的歌聲、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了這里，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一起，我仿佛回到了自己的童年。
當他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到很快樂、很滿足。當他們無精打采、身體不舒服時，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎？當他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”，那模樣是多可愛啊！孩子們，我愛你們！ 在這里，我想表達的，不僅有對孩子的愛，還有對大家的感謝。
首先，我要感謝園領導。是你們給我提供了學習的機會，提供了我實現理想的平臺。
你們對我的關心和培養，讓我不斷進步。 其次，我要感謝我的班主任。
是你飽滿的熱情、極其負責的工作態度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白，對孩子的放松，不僅是對家長的不負責任，更是對自己的不負責任。
再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責，充滿了愛心，對我無微。
3.獲獎感言怎么寫
獲獎感言的格式： 1、開場： （1）問好；（2）名字；（3）感謝。
2、內容： （1）歸功-----今天的成績是大家支持的結果； （2）經歷-----過去不平凡、感動、難忘的經歷回顧； （3）感言-----發表三點感言； 3、結尾：奉獻----繼續努力，做出更多奉獻。 獲獎感言的內容： 1、首先要扼要表達一下自己的獲獎心情； 2、簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾等等； 3、闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，并希望他們繼續支持你； 4、要面帶燦爛的笑容，對聆聽你獲獎感言的在場的人們的衷心感謝。
4.幼兒園小朋友獲獎的說說
幼兒園心情語錄1、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
2、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
4、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。5、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
6、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。7、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！8、人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰勝他！9、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
10、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。11、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
12、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。13、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
14、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。15、強強強強，我是最強，超越劉翔，不準投降。
16、幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子！17、傾注全身心地愛，贏得社會、家長、幼兒的滿意。18、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
19、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。20、幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田！21、幼兒成長的樹蔭，兒童健康的天使，祖國花朵的園丁。
22、真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。23、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
24、美麗的花朵迎著朝陽成長，稚嫩的小臉透著無限希望。25、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！26、要和幼兒們貼近一點的，不要只談工作，兩方面結合27、幼兒成長的樹蔭；兒童健康的天使；祖國花朵的園丁。
28、給孩子一個美好的童年32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333431336230，是您的期待！也是我們的責任！29、看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
30、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。31、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
32、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。33、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
34、幼教事業是一座大，教師的奉獻就是其中最美麗的花。35、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任！36、播下一個習慣，收獲一種性格；播下一個行動，收獲一種習慣。
37、發現身邊的科學，探索科學的奧妙，讓科學成為我們的朋友！38、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個完美的學前旅程。39、我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。
40、人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。41、讓孩子完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
42、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。43、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
44、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。45、扭扭扭扭腰，馬上就會長高高。
動動手呀動動腳，身體就像棒棒糖。46、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
47、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。48、教師應該善于挖掘學生的潛能，（49、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
50、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。51、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
52、爸爸是天底下最普通的爸爸，媽媽也是天底下最普通的媽媽，而你，卻是我們最可愛的孩子。53、用熱心于責任對待每一項工作，用尊重與愛心培育每一個幼兒，用真誠與微笑面對每一位家長。
54、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
55、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。56、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，游戲，做他們的好朋友。
57、用愛心澆灌嬌嫩，讓童真、童趣、童樂來融化每一個孩子的心，使他們的童年成長的天空更加湛藍。58、教人要從小教起。
幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。59、用愛心托起明天的太陽，用太陽的光輝照亮孩子的心，讓我們的孩子快樂的走向陽光，走向明天……60、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？61、奉獻我們的所有，去點燃孩子智慧的靈光，綻放他們花一樣的笑容，你將會發現這個春天是格外的美麗！62、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
63、凡是不關于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成為良好的教師。、在教育的百中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里。
5.幼兒美麗家庭獲獎感言
小雪兒剛滿3歲，入園已經四個多月了。幾個月來，她從一個自由散漫的小頑童逐漸成長為一個有禮貌、舉止文雅的小姑娘了！
小雪兒剛入園的時候自理能力很差，不會自己吃飯喝水，經常會尿濕褲子，最讓我擔心的是她會不會哭鬧著不肯上幼兒園，因為周圍對上幼兒園有抵觸情緒的孩子并不少見。但是經過第一周的訓練，小雪兒喜歡上了幼兒園的生活，即使媽媽離開的時候也不會哭鬧，這讓我十分欣慰。小雪兒還特別喜歡上“快樂1+1”和奧爾福音樂，每次上完“快樂1+1”，小雪兒就會讓我看老師給她貼的“樂樂”，睡覺時也不讓摘下來。有時到了周六周日，她也要來幼兒園，不過，她挺懂事的，只要告訴她“老師也累了，需要休息”她也不會堅持 。
小雪兒特別喜歡他們班的四個老師，這和老師對孩子們無微不至的關心是分不開的。有一次，小雪兒拉到褲子里了，當我帶著換洗衣服趕到時，老師們已經給她洗干凈了，并換上了幼兒園為孩子們準備的衣服，小雪兒正裹著被子坐在床上和米老師玩呢，而張老師正在洗小雪兒弄臟的衣服。當我給小雪兒穿好衣服，把她抱在懷里時，小雪兒高興地叫著“米老師！米媽媽！” ，一時間，我和老師們都特別感動——只有孩子才會用這樣的語言直接地真誠地贊美她的老師！因為老師象媽媽一樣疼愛著他們！不僅如此，老師們還經常和我交流孩子在園和在家的表現，及時發現她的問題，相互配合，共同教育。
逐漸地，我發現小雪兒有了越來越多的進步，她愿意自己吃飯了，雖然吃得很慢，還會把飯粒弄得到處都是；她肯用自己的水杯喝水了，盡管會時常弄濕衣服；她自己學會穿鞋了，每天回家自己換鞋，還會監督大人把換下的鞋放好。有一天，我回家很晚，一進門，小雪兒撲進我懷里叫著：“媽媽！媽媽回來咯！” ，然后從鞋架上拿出我常穿的那雙拖鞋放在我面前“媽媽換鞋！” ，我忍不住抱住她親了一下說“謝謝寶寶！”，小雪兒卻說：“媽媽鞋鞋沒放好！不乖！” 看著她那么認真的表情，我趕快把換下的鞋放好。
幼兒園開展“感恩活動”，小雪兒每天都會說：“媽媽，我愛你！”，“媽媽，你真好！” ；出門的時候也不讓媽媽抱，外公外婆抱她，她也會說：“外公外婆年紀大，抱不動，寶寶自己走！” ；和媽媽一起購物時，她不會亂要玩具和零食，還會主動幫媽媽拿東西……
在幼兒園里，小雪兒學會了許多本領，每周幫她復習功課時都會發現她又掌握了新的知識，即使因為生病耽誤的內容也能及時補上。不僅如此，小雪兒特別喜歡學習字寶寶和練習數數，還會自己要求放英語和律動的光碟。看著孩子一天天在進步，作為家長特別高興！現在，幼兒園已經成為小雪兒的另一個家，難怪在睡夢中她也會喃喃自語：“明天還上幼兒園！”。
6.幼兒園保育員最感人的獲獎感言怎么寫
尊敬的丁園長：您好！
我很榮幸被評選為2011年度的優秀保育員，今天我能夠站在這個領獎臺上，此時此刻的心情我想用兩個字來表達那就是感謝。首先感謝丁園長對我工作的認可和肯定；其次是感謝一期的老師和保育員們對我的幫助和鼓勵；在這里我還要特別感謝晏華敏老師、黎群老師、溫業華老師，和張啊姨，在廖老師病休的情況下，是你們給了我工作上得大力支持；最后要感謝我班的全體家長對我園及我班工作的肯定，使之沒有一個生源流失。
新的一學期開始了，為了我班的孩子能夠開開心心地過好每一天，我會更加努力配合好老師的教育教學工作，把孩子入學預備工作做為本學期工作的重點，加強孩子學前閱讀，學前書寫的練習，將學前工作與各學科有機結合起來，培養孩子正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時讓孩子懂得保護好自己的眼睛，加強體育鍛煉，增強孩子們的身體素質，使他們能夠身心健康的邁入小學。
作為保育員的我日常護理也是很重要的，隨著冬春季節的交替，也是幼兒傳染病的高發季節，我必須每天堅持做好室內環境、玩具、餐具的各項消毒工作，床上用品清洗勤曬。在日常生活種中教會孩子自己的事情自己做，培養孩子的自我服務能力以及為他人服務的能力，教會孩子一些安全知識，學會自我保護。
在2012年的工作中我將用“優秀”保育員的頭銜，帶領著一期所有的保育員，都成為“優秀”保育員讓一期所有的班級都能成為優秀班級。讓我們的幼兒園成為一個頭頂光環的幼兒園。我相信我能做到，我們全體老師也能做到。
7.幼兒園小班文明班級獲獎感言
各位領導、老師、同學們： 大家好！ 現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。
我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。
我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。 榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。
我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。 感謝大家。
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