華閱文章網1.一年級關于好習慣詩歌簡短的
說話輕輕、走路輕輕、動作輕輕。
清潔衛生 不帶零食進校園，不吃零食講衛生，不扔不掉主動撿，
值日工作要認真，干干凈凈每一天。
午餐一律安靜吃，不亂倒剩飯菜。
文明禮貌 行個隊禮、問聲您好
儀表整潔端莊，會說普通話
路隊紀律 回家吃飯成一隊，學校用餐成一隊。
整隊快、隊伍齊，不講話，有秩序。
回家路隊出示班牌，老師跟隊送出校。
中間不閑逛、不插隊，安全到家里。
課堂紀律 早讀課，不隨便離開座位或有講話現象。
課前準備好，課上多動腦，發言請舉手，紀律嚴遵守
完成作業 作業要聽清，要求請牢記，字跡要工整，難題肯鉆研，
按時不拖拉，獨立不抄襲
體鍛兩操 節奏聽清，動作到位，操操做好，天天認真
早操上下樓梯，不說、不跑、不擁擠
集會紀律 集體活動聽號令，組織紀律要嚴明。師生發言專心聽，
觀看演出要文明，活動結束須有序，個個都像小士兵。
看電視、聽廣播不講話、不做作業，用心記牢
2.一年級所有古詩
一年級上冊 古詩
1、一去二三里
宋. 理學家. 邵康節
一去二三里，
煙村四五家，
亭臺六七座，
八九十枝花
2、畫
唐·王維
遠看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
3.靜夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
4、詠鵝
唐. 駱賓王。
鵝、鵝、鵝，
曲 項 向 天 歌。
白 毛 浮 綠 水，
紅 掌 撥 清 波。
【一年級上冊語文課本全部古詩】
1《駱賓王·詠鵝》
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2《無名氏·畫》
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
3《唐寅·畫雞》
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。
平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
4《李白·靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
5《李紳·憫農》
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【一年級下冊語文課本全部古詩】
1《孟浩然·春曉》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
2《高鼎·村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3《袁枚·所見》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4《楊萬里·小池》
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【一年級下冊`語文新天地`全部古詩】
1《范成大·田園雜興》
土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。
舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。
2《杜甫·江畔獨步尋花》
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
3《高駢·山亭夏日》
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。
4《來鵬·云》
千形萬象竟還空，映水藏山片復重。
無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。
【一年級下冊`語文同步春天的圖畫`全部古詩】
1《白居易·池上》
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2《漢樂府·江南》
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
3.適合一年級的詩歌朗誦稿
您好，根據您的要求，找到了以下詩歌：1. 學會感恩 我感謝。
.感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志； 感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識：感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立； 感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力； 感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧； 感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊； 感謝父母給了我生命和無私的愛； 感謝老師給了我知識和看世界的眼睛； 感謝朋友給了我友誼和支持； 感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會； 感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉； 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂； 感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福； 感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺 感謝大地，給我無窮的支持與力量； 感謝太陽，給我提供光和熱 感謝天上所有的星，與我一起迎接每一 -個黎明和黃昏。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單； 感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人； 感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界2.母校 偉大的母校，您是春天的太陽，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動，我們因您而驕傲。
您是翅膀，帶我們在知識的太空翱翔； 您是水，悄悄地流進我們的身體里。您是風，把我們吹走，讓我們擁有美好的明天。
您無私的奉獻，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。
3.校園早晨 風兒帶走夜的鼾（han）聲，校園從甜夢中醒來了，晨風給她揉著眼睛，寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。大姐姐走進校園里來了，背著書包， 和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園里來了，拿著零食，津津有味的吃著。小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，背著五顏六色的書包，和同學們玩著游戲。
動聽的上課音樂響起來了，就像黃鶯在唱歌， 同學們有序得走進教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。 老師急匆匆地走進教室里，手上抱著厚厚的講義， 為同學們送來豐富的知識， 新的一天開始了。
4.老師的微笑 老師的微笑是風中的帆 沒有風 哪有起航的船 是晨曦的露珠 沒有露珠 哪有折射出的七彩陽光 老師的微笑 是學生心中的糖 沒有糖哪能嘗出口中的甜 老師的微笑 是夢幻中的風箏 沒有夢哪有風箏飛得那么高那么遠。5.感恩 感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情； 感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著； 感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能 感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗； 感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷：感謝關懷，生命因你而多了充實與清新； 感謝所有的一切。..拓展資料：朗誦 朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。
就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。
朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。
朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。
4.適合一年級小朋友的詩歌朗誦
一、《太陽的話》
1、作者：現代艾青
2、原文
打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，
讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。
我帶著金黃的花束，我帶著林間的香氣，
我帶著亮光和溫暖，我帶著滿身的露水。
快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來，
睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來。
讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關閉了很久的窗子，
讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。
二、《我喜歡你，狐貍》
1、作者：現代高洪波
2、原文
你是一只小狐貍，聰明有心計
從烏鴉嘴里騙肉吃，多么可愛的主意
活該，誰叫烏鴉愛唱歌
呱呱呱自我吹噓，再說肉是它偷的
你吃它吃都可以，也許
你吃了這塊肉，會變得漂亮無比
尾巴像紅紅的火苗，風一樣掠過綠草
我喜歡你狐貍，你的狡猾是機智
你的聰明是有趣，不管大人怎么說，我喜歡你
三、《彩色的夢》
1、作者：現代高洪波
2、原文
我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。
它們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。
腳尖兒滑過的地方大塊的草坪，綠了，
大朵的野花，紅了，大片的天空，藍了，
藍——得——透——明！
在蓊郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。
四、《鄉愁》
1、作者：現代余光中
2、原文
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。
長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。
后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
五、《小草》
1、作者：現代滕毓旭
2、原文
小草，小草，被誰用腳踩倒？
露珠是它的眼淚，叭嗒叭嗒，碎了。
太陽公公看見，替它把淚擦掉。
風兒婆婆看見，輕輕把它扶好。
小草笑了，搖著嫩嫩的葉片，吱吱吱吱長高。
5.新版一年級上冊的所有古詩
一年級上冊 古詩1、一去二三里宋. 理學家. 邵康節一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花2、畫唐·王維遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。3.靜夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。4、詠鵝唐. 駱賓王。
鵝、鵝、鵝，曲 項 向 天 歌。白 毛 浮 綠 水，紅 掌 撥 清 波。
【一年級上冊語文課本全部古詩】1《駱賓王·詠鵝》鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2《無名氏·畫》遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。
3《唐寅·畫雞》頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
4《李白·靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
5《李紳·憫農》鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
【一年級下冊語文課本全部古詩】1《孟浩然·春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
2《高鼎·村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3《袁枚·所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4《楊萬里·小池》泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【一年級下冊`語文新天地`全部古詩】1《范成大·田園雜興》土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。
2《杜甫·江畔獨步尋花》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
3《高駢·山亭夏日》綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。
4《來鵬·云》千形萬象竟還空，映水藏山片復重。無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。
【一年級下冊`語文同步春天的圖畫`全部古詩】1《白居易·池上》小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2《漢樂府·江南》江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
6.人教版小學一到六年級的20首古詩詞
1-6年級古詩匯編【小學一年級】上冊：《靜夜思》李白靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。下冊：《春曉》孟浩然，《村居》高鼎，《所見》袁枚，《小池》楊萬里春曉 （孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。村居 高鼎草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。所見 袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小池 楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【小學二年級 】上冊：《贈劉景文》蘇軾，《山行》杜牧，《回鄉偶書》賀知章，《贈汪倫》李白贈劉景文 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。山行 杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。回鄉偶書 賀知章離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。贈汪倫 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。下冊：《草》白居易，《宿新市徐公店》楊萬里，《望廬山瀑布》李白，《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫草 白居易離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。宿新市徐公店 楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。望廬山瀑布 李 白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。【小學三年級 】上冊：《夜書所見》葉紹翁，《九月九憶山東兄弟》王維，《望天門山》李白，《飲湖上初晴后雨》蘇軾夜書所見 【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（①蕭蕭：風聲。
②挑：捉。③促織：俗稱蟋蟀。
④籬落：籬笆。）譯文：蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。
他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（①九月九日：即重陽節。
古人有重陽登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的習俗。②山東：指華山以東。
③茱萸：一種有濃烈香氣的植物。）譯文：獨自個漂泊在外作他鄉之客，每逢到佳節時倍加思念親人。
今天在這遠遠的地方，我料想兄弟們在那些登高之處，一定都插戴著茱萸呢，可是，其中卻少了我一個人！望天門山 唐 李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回. 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.譯文：天門山從中間斷開，長江暢通奔流，碧綠的江水向東流到這里回旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來，有一只掛著帆的小船從太陽那邊駛來。
飲湖上初晴后雨 （北宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
（①瀲滟：波光閃動的樣子。②空蒙：云霧迷茫的樣子。
③奇：奇妙。④西子：西施。）
譯文：在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。
如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。下冊：《詠柳》賀知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隱詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。（①妝：打扮。
②絳：用絲編成的帶子。）譯文：婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。
不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。春日 朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（勝日：好日子。
②泗水：河流名。③光景：風光景物。
④等閑：隨意。）譯文：外出河邊尋春踏青，一眼望去就感覺到處煥然一新。
春天的面容與特征是很容易辨認的，百花為人們捧出了萬紫千紅的春天。乞巧 唐·林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（①乞巧：七夕。）
譯文：農歷七月初七的七夕節，仰望天空，似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會。 家家戶戶在秋月下乞巧，不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。
嫦娥 李商隱云母屏風燭影深， 長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。
（①云母屏風：用云母做的屏風。②長河：銀河。）
譯文：云母屏風染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必悔恨當初偷吃不死藥，如今獨處碧海青天而每晚孤獨小學四年級】上冊：《題西林壁》蘇軾，《游山西村》陸游，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白，《送元二使安西》王維題西林壁 【宋】蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。（①題：書寫，題寫。
②西林：西林寺。③緣：因為。）
譯文：廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。為什么不能辨認廬山的真實面目呢？因為身在廬山之中，視野為廬山的峰巒所。