華閱文章網1.以畢業為話題,寫一句帶分號的排比句
1 經典畢業贈言
你給我的最珍貴的禮物--真沉的友情，我將永遠珍藏在心里。
不管是晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
六年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！把它留在記憶的腦海里，永遠，永遠，不要望記.
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；？不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
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不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；？不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼.
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
畢業考試過后已經有好長一段時間了，而結束了畢業考試也結束了我們美好的初中生活，告別了老師，告別了朝夕相處了四年的同學，真有一種難舍難分的感覺
放眼望去，此時的校園再也沒有了往日的歡笑，似乎總是默默地睡著，也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧！平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！
徐徐的輕風帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數的祝福。春光可以融化冰雪；冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠駐足在這里……
2.畢業感言。
年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽到時間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神。
可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學樓，走過操場，經過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。
這樣的時光，今后不會再有。
這一刻，我們的心也從未有過的柔軟。
原以為已經模糊的過往，在腦海中微微晃動。
說過不會掉下的眼淚，沸騰過眼眶。
明媚的高中三年，再見。我還會去看看學弟學妹們臉上我似曾相識的年少輕狂。
敬愛的老師，再見。我還會在教師節的時候恭敬的把花朵像考卷一樣遞到您手上。
親愛的同學，再見。我還會細細端詳那些照片回想你的笑容你的郁悶你的心傷。
我們走了，但在某個溫暖的午后，或是靜謐的寒夜，思念和夢會把我們帶回來，再回到這不知不覺的年紀，回到這些不會被掩埋的記憶里。
現在，就讓我們認認真真的告別吧，一如最開始我們認認真真說出自己的名字。
再看一眼，然后朝著外面那個既精彩也無奈的世界，走吧，走吧，帶著熱情帶著愛。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發蒼蒼，青春也永不散場，就算一切不再重來！
2.演講稿的開頭 要排比句 主題是 今天我以校為榮 明天校以我為榮
尊敬的老師，親愛的同學們，早上好！我演講的題目是：今天，我們以學校為榮，明天，學校將以我們為榮！
斗轉星移，潮漲潮落。時間，就象一位神奇的魔術師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初中四年級的學生，它使我們即將離開初中校園，跨入高中學校的大門。
作為畢業生，我想對低年級的同學說：請努力吧，同學們，今天，我們以學校為榮，明天學校將以我們為榮！
我們將如何以學校為榮呢？將學校當做自己的家，象維護我們自己的家一樣地去維護學校的形象，這就是以校為榮了。
比如，在教室里，在我們校園的每一個角落，我們都要為保護環境衛生而努力。我們不要隨便地去破壞環境，不要隨意將垃圾亂扔。如果看到哪個地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動的將它撿起來，放到垃圾箱中；如果看到有的同學在隨便破壞環境，我們要勇敢地制止他，讓他意識到保持校園清潔也有他的責任。
再比如，有的同學不顧自己的形象，在走廊上瘋鬧；在校園內騎自行車；隨意攀折校園內花草樹木；講不文明語言等等。他們在損害自己形象的同時，也損害了學校的形象。作為淄博外國語實驗學校和淄博師專附中的學生，我們要應該勇敢地站出來勸解，制止，不能讓這種有損學校聲譽的事情再在校園中發生！
總之，親愛的同學們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記住：我們是學校的主人，我們應該與自己的學校共榮辱！
身為中學生的我們，學習是我們的主要任務。初中階段是學習習慣養成的最佳時期。我們要特別注意培養認真學習、善于思考、勤于動腦動手動口的習慣，培養獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。要注意養成自主學習、勤于讀書、制定計劃、編錯題集等各種良好的學習習慣。我們只有這樣，才不會辜負老師的栽培，父母的期望，并且為學校爭得榮譽！身為畢業生的我們更需努力，因為這是初中階段最后需要拼搏的時刻，我們決不能給自己的中學時光畫上充滿遺憾的一筆，我們更不能輸在未來高中的起跑線上！
在平時的學習生活中，我們還會看到某些同學不容樂觀的一面：上課時有的同學不認真按老師的要求去做，不按時完成作業；有的畢業班的同學學習還不夠勤奮；有的班級值日同學態度不認真，對自己的值日任務應付了事，導致衛生的打掃不徹底：也有的同學在午休晚休時仍不遵守紀律……
沒有規矩，怎么成得了方圓？作為畢業班的同學，自然要更加嚴格遵守一切校規校紀的，何況低年級的同學呢？希望我們在任何時候都用紀律來束縛自己，一言一行都要符合《中學生日常行為規范》，不斷的磨練自己，使自己的行為在任何的時候都很規范，我們堅信：播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。
親愛的同學們，還等什么呢？讓我們積極行動起來，認真守紀，努力學習，今天，我們以學校為榮，明天，學校將以我們為榮！
3.以“收獲”為話題的開頭結尾開頭要排比,結尾要緊扣主題
開頭：很多人都知道“收獲”這個詞，也經常用到，但是，什么才能叫做是“收獲”？“收獲”的內蘊到底是什么？收獲可以是秋天農民的笑臉，收獲可以是校園學生的成績，收獲可以是城市工人的汗水；收獲可以是金色的，收獲可以是彩色的，收獲也可以是灰色的.結尾：（主題是什么可以自己構思，可以在結尾的開頭或最后點明下主題）“收獲”不僅僅是個簡單的動詞，它需要我們積極地準備，認真地灌注，加以情感的滋潤，年復一年，日積月累，終于一天，我們方能明白什么是“收獲”！注：以上內容是我自己構想的，希望運用時加以改寫.。
4.以感動為主題的排比開頭怎么寫啊
感動是大自然賜予人類的美好事物。感動可以是瀚海中微渺的小魚；感動可以是空中一線絢爛的煙花；感動可以是清晨草尖上的露珠；感動可以是西天若血的殘陽；感動可以是廣闊大漠中的一株綠草；感動可以是幽暗深谷中的一絲光線。
感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行，感動可以是失落時耳邊的激勵；感動可以是無助時的伸手相助；感動可以是困難時的相互攙扶；感動可以是遠行時的聲聲叮嚀；感動可以是天各一方的遙遙牽掛……
感動是一扇窗子，展現美好遼闊的視野；
感動是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈；
感動是初升的太陽，映出了萬物姿態；
感動是降落的夕陽，射出世間真實；
感動是自然。
感動是一瓶香水，是鮮花提煉的精華；
感動是一面明鏡，照出了人間百態；
感動是剛剛出世的嬰兒，純凈而又響亮地哭聲；
感動是垂暮之年的老者，無聲而又有聲的哭泣；
感動是生命。
感動是易碎的玻璃，透明又清脆著；
感動是白色的水晶，潔凈又無暇著；
感動是透明的琥珀，美妙又神奇著；
感動是奢華的鉆石，閃亮又奪目著；
感動是耀眼的珠寶，光彩又高貴著；
感動是美好。
感動是梵·高的《向日葵》，是生命，是希望；
感動是克里姆特的《吻》，是深情，是愛戀；
感動是畢加索的《工人》，是勤勞，是奮斗；
感動是達·芬奇的《蒙娜麗莎》，是溫柔，是甜美；
感動是徐悲鴻的《愚公移山》，是毅力，是決心；
感動是畫家筆下多彩的線條。
感動是激情洋溢的倫巴，豪放！
感動是高貴典雅的芭蕾，翩然！
感動是節奏有序的恰恰，自然！
感動是深情款款的輪舞曲，細膩！
感動是即興而起的街舞，自由！
感動是輕揚的舞步，飛舞的青春…… （楊立宇）
感動是華益慰不計個人得失、一心救治人民的大醫有魂；
感動是林秀貞三十年如一日贍養孤寡老人的真摯熱情；
感動是丁曉兵戰時舍身平時忘我、獨臂撐起一方天空的勇武；
感動是王百姓為了頭頂國徽、國徽上的警徽而無數次與死神打交道的氣魄；
感動是霍英東“達則兼濟天下”的人生境界；
感動是季羨林不論何時何地、讀讀書寫作的堅持；
感動是葉篤正“讓世界和我們接軌”的誓言；
感動是孔祥瑞在平凡的崗位為國家創下的巨額財富；
感動是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花；
感動是申奧成功時人們的歡呼雀躍；
感動一粒粒“微塵”匯成的力量，震撼著過人的靈魂……（
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