華閱文章網1.三好生主要事跡100字
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，
2.三好生先進事跡怎么寫
陳該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳靜主動從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳靜的臉上露出了笑容。
該生還能夠積極參加社會的公益活動，她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。
目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳靜則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真復習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢于發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“書畫作品展”中均獲佳獎。
作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。
學習成績一直名列前茅的他，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。
在完成各項任務中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重擔，僅舉兩例：在去年的建校勞動中，每個小組都分得了相應的勞動任務，可她們組分到的任務最艱巨，有同學說：“跟你一組真吃虧，多挨多少累。”她耐心地說：“我是班干部，咱們不挑重擔誰挑，咱們多干點大家也能看著，再說咱們多干點活也是累不壞的。”在她的帶動下她們小組第一個完成任務，為了使全班同學都能早點休息，她帶領本組同學幫助其他小組去干。這次勞動我們班最先完成了任務，受到了學校的表揚。
她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，并動員那些體弱的同學去干 。同學們都深有感觸地說：“這樣的學委，才是我們學習的楷模。”
3.大學三好學生主要事跡力求簡短
學 生 先 進 事 跡
“三好學生”白曉聰先進事跡介紹 白曉聰同學是個全面發展、多才多藝、樂于奉獻、熱愛生活、勤于實踐的好學生。入學三年來一直擔任著班里的小隊長、小組長的職務。他的職務雖然普通，但是卻取得嬌人的成績和做出突出的貢獻。 他熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作為一名小組長、除了完成日常的收發作業工作外，還利用課余時間充當小組的“小老師”，從而讓幾位后進生得到不同程度的進步；作為一名小隊長在少先隊活動中盡職盡責，積極參與和組織“手拉手”等少先隊活動，還在“雛鷹爭章”活動中，爭得了“手工章”、“孝敬章”“禮貌章”等數枚獎章，是學校的“爭章明星”。他誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成良好的行為習慣。他熱愛勞動，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。在學校，不管是衛生大掃除，還是輪到值日時，他都爭先恐后地搶著重活、臟活干，搶在同學的前頭干；平時，他只要看到學校周圍有哪里不干凈了，他就主動的帶頭去打掃；在家里，他能體恤父母出門在外打工的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活，有時還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢買學習用品。 他學習勤奮努力，積極進取，學習方法正確，珍惜時間，語、數成績一直名列前茅，其它學科學年綜合評價成績均為“優”。他興趣廣泛，小小年紀不僅字寫得好、還會下橡棋，常常代表學校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學校鐵宣傳欄上他發表的作品總是吸引了眾多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并獲得了“青陽鎮低年級創編兒歌比賽三等獎”。 他熱愛生活生活、積極參加校內外的文體和科技活動。他持鍛煉身體，體育課成績優良。了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。良好的心理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力。 白曉聰同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，她的確是個品學兼優的好學生。
4.大學三好學生主要事跡力求簡短
學生先進事跡
“三好學生”白曉聰先進事跡介紹 白曉聰同學是個全面發展、多才多藝、樂于奉獻、熱愛生活、勤于實踐的好學生。入學三年來一直擔任著班里的小隊長、小組長的職務。他的職務雖然普通，但是卻取得嬌人的成績和做出突出的貢獻。 他熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作為一名小組長、除了完成日常的收發作業工作外，還利用課余時間充當小組的“小老師”，從而讓幾位后進生得到不同程度的進步；作為一名小隊長在少先隊活動中盡職盡責，積極參與和組織“手拉手”等少先隊活動，還在“雛鷹爭章”活動中，爭得了“手工章”、“孝敬章”“禮貌章”等數枚獎章，是學校的“爭章明星”。他誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成良好的行為習慣。他熱愛勞動，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。在學校，不管是衛生大掃除，還是輪到值日時，他都爭先恐后地搶著重活、臟活干，搶在同學的前頭干；平時，他只要看到學校周圍有哪里不干凈了，他就主動的帶頭去打掃；在家里，他能體恤父母出門在外打工的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活，有時還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢買學習用品。 他學習勤奮努力，積極進取，學習方法正確，珍惜時間，語、數成績一直名列前茅，其它學科學年綜合評價成績均為“優”。他興趣廣泛，小小年紀不僅字寫得好、還會下橡棋，常常代表學校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學校鐵宣傳欄上他發表的作品總是吸引了眾多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并獲得了“青陽鎮低年級創編兒歌比賽三等獎”。 他熱愛生活生活、積極參加校內外的文體和科技活動。他持鍛煉身體，體育課成績優良。了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。良好的心理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力。 白曉聰同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，她的確是個品學兼優的好學生。
5.大學三好學生的先進事跡怎么寫
本人在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國**，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生。
我熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在校內校際考試中也排啊在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。曾獲XXX三好學生的稱號，并在歷史競賽中獲三等獎。 我在高三學習期間任三年一班班長，積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。曾被評為XXXX優秀學生干部。 我在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名九XXXX的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進齲 我在課余時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質也得到培養受到好評。
在您成功！！朋友
6.三好學生個人事跡材料
個人事跡其實就是胡編亂造，以證明你真的“三好”。
小小年紀努力學習是很重要的，不要為了學校、老師這些無所謂的“三好”去撒謊，做人要誠實。你可以填些你做過的好事，不一定驚天動地，只要你覺得心里好受就寫上，千萬別撒謊寫什么 幫這個那個擦玻璃啊，拾金不昧啊，你現在撒謊以后就會喜歡撒謊去換榮譽。
如果實在沒什么寫，你就寫：“我是個誠實的好學生，品德優良，雖然現在沒有做過什么出色的事情，但是以后如果有機會我一定會幫助別人，做好人好事。”
這樣多好！
我要是老師，我最喜歡誠實的孩子。
7.三好學生事跡材料
他虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生；他孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；他性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友。他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。他就是巨化三小一（1）班學生季杰。
季杰同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶。他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻；在學校里，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。他熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。每天早上帶領同學們朗讀拼音和課文，時間一長，聲音都有些嘶啞了，可他還是每天堅持領讀。作為班長，他總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的小助手。
他一直覺得幫助別人是一件很快樂的事情。每次坐公車，看見有老人、小孩、孕婦等需要座位的，都會主動讓座。他熱情開朗，只要有他的地方就能聽見那甜甜、樂呵呵的笑聲，同學們都很喜歡與他交往。他富有愛心。汶川、玉樹地震、四南旱災，每次他都捐上自己的零用錢，奉獻一份愛心。
他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發展。每天放學回家自覺完成家庭作業，一有時間，他就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，取得了優異的學習成績，2009年第一學期被評為學習積極份子。
他的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加科技、文化、體育、藝術活動。做到學習和參加課外活動兩不誤。2007年迎“奧運”柯城區首屆幼兒運動會拍球比賽獲優秀獎；2008年柯城區藝術節講故事選拔賽中榮獲特等獎，柯城區教育系統第六屆藝術節暨“體藝2+ 1”展示活動中，榮獲幼兒講故事二等獎；2009年在全國青少年英語全能王大賽浙江衢州賽區復賽中榮獲幼兒組第一名；2009年被評為衢州“斑尼寶貝”優秀獎；2009年在首屆“溢美童心”全國青少年兒童書畫大賽中，榮獲金獎。
生命在于運動，他還積極參加體育運動，乒乓球、羽毛球、足球、跆拳道都是他酷愛的項目，經常可以看到他鍛煉的身影。
他在學校是一位優秀的小學生，在家里是一個乖巧懂事的好孩子。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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