華閱文章網1.青年志愿者服務經歷該怎么寫
四年級時，我自愿報名參加了班里組織的慰問孤老戶的活動，在寒假春節前夕和其他七名同學到行動不便的老人家里為他們打掃衛生、聊天、表演節目，在節日的前夕為孤寡老人們送去了溫暖與祝福。
初中時，我發現一些街道的墻壁上總是貼滿各種各樣的廣告，嚴重影響到市容，非常不美觀。于是我便組織班上的同學們建立了一個社會實踐小分隊，利用幾個周六周日的時間到天津最繁華的商業街和一些主要街道上調查隨意粘貼廣告的情況，并盡自己的能力進行清理。活動結束后，總結了一份志愿活動報告交給學校，還得到能力老師們的鼓勵與支持。
高一時，我和班上其他幾名同學利用周六的時間，到天津的平津戰役紀念館做義務講解員，并幫助管理員打掃館內衛生。在此期間，我們每周都利用課余時間來背誦講解稿，周六接受培訓，并在館內做一天的義務講解。這份工作不僅讓我們了解了相關的歷史知識，還讓我們在每次的練習與進步中體驗到了志愿服務給我們帶來的樂趣。
高二時，我們再次組織了志愿者服務。利用周日的時間，到天津和平區圖書館做圖書館里的工作，幫助管理員打掃衛生，把剛剛歸還的圖書歸位。工作之余，在圖書館里，我們利用休息時間閱讀喜歡的圖書，在義務勞動的同時也豐富了自己的課余生活。
2010 年6月，高中畢業的暑假，我跟隨志愿者組織“天津在行動”參與了由希望工程北京捐助中心與北京卷煙廠共同主辦的“中南海一份愛心傳遞行動-為愛起跑”資助困難大學生的天津站活動，并把把城市匯集的愛心傳遞給迪慶山區的貧困孩子們，為他們帶去希望和幸福。這次活動讓我體會到志愿者們傳遞的是一份愛心，是支持公益的博愛，也讓我感受到了奉獻的快樂。
我想志愿者的工作就是要將愛心傳遞給更多的人，讓更多的人關注并參與到公益事業中來，讓社會充滿和諧。
2.求關于志愿者的小故事,簡短點的
1、世博平安志愿者：平安志愿者邱木英，三月中旬，居委招聘世博平安志愿者，被云錦居委錄用后，擔任158弄區域巡查員。五月中旬的一個傍晚，在巡查中發現下水道的窨井蓋沒了，大大的洞口翹起一段10幾公分的鋼筋頭。她立即向物業值班員作了匯報。物業值班員在她的催促下，搬來了一塊水泥板蓋在上面，可那鋼筋頭還是翹在上面，會妨礙居民們的出行，她不依不饒地要求物業值班員把鋼筋頭弄沒了才肯離開。六月初的一個早上，在巡查時聞到一股臭味，從臭味的源頭看：原來是小區的化糞池滿了，糞便正朝洼處淌著。她隨即向居委作了報告，維修人員及時地疏通了糞池通道，還給了社區居民一個清新的早晨。
2、青海玉樹災區志愿者。曾慧蓮，來自青海衛生職業技術學院08級護理班。得知團省委在招募青年志愿者的消息，她毫不猶豫地報名參加，她說：“我只想到災區去，用我所學的專業知識，為災區的群眾做一些力所能及的事情。”在災區，她每天都和醫療隊的隊員們為傷病員包扎傷口、測量血壓、注射。曾慧蓮回憶說，在為一個剛出生四天的嬰兒做臍帶包扎換藥的時候，自己被感動了，“在廢墟面前看到了一個新生命，就像春天的小草破土而出，讓我看到了希望。如果有機會，我愿意把根扎在這里。”
3、四川汶川地震志愿者。成都雙流縣的志愿者尹春龍今年20出頭，前年5月14日，他步行一天趕到災區，在映秀鎮的廢墟上憑借個人力量打通一條“生道”，使被埋179小時的馬元江成功獲救。后來，尹春龍又參與了萬人搜尋抗震救災中失事飛機任務，并將失事飛機機長邱光華的遺體背出深山。因此，尹春龍被網友們譽為“最牛80后志愿者”。
4、放生志愿者。王小英今年24歲，現在南寧一家外貿公司上班，工作之余，她經常抽空到南寧市福利院看望孤兒。充滿愛心的王小英去年剛參加過魚苗放生活動，她是通過朋友了解到這個活動的。在活動開展過程中，她結交了很多同樣熱衷于公益事業的朋友，她說：“魚苗放生是對社會和環境的一種回饋，能參加這樣的活動是對心靈很好的洗禮。”2008年魚苗放生活動當天下著毛毛細雨，王小英看到一些媽媽抱著一兩歲的孩子參加活動，并堅持到最后，為此她覺得很感動，這也更加堅定了她繼續參與愛心活動的決心。
5、尋訪老兵志愿者。韋先生等人接觸了不少抗戰老兵。通過接觸了解，他們的“感動也在一天天地加深”。志愿者們主要是通過從新聞報道中找線索、老兵之間互相介紹等方式，尋找抗戰老兵，再經過老兵自己陳述抗戰經歷，比對史料等各種辦法核實，3年下來，他們訪到居住在廣西的老兵近百人。看到抗戰老兵的生活窘況，志愿者們決定將力所能及地捐助和將其作為長期扶助對象。志愿者在尋訪到抗戰老兵后，都給老兵們獻上一枚紀念章。這是他們自行設計、給予參加過抗日戰爭老兵的“民間勛章”。他們說，這是對那些默默無聞，但為了保衛祖國而不言悔的老兵們的“最高榮譽”。除了紀念章，他們更想盡自己的綿薄之力，給予那些為祖國而戰的老兵們“哪怕是一點援助，一個微笑”。
3.相關志愿服務經歷,怎么寫
青年志愿者服務經歷該怎么寫？
我沒有志愿者服務經歷，但是現在報了學校里邊的志愿者。請一些懂的人幫忙想想該怎么寫，不勝感激。最好是大概給我列出來，因為我在網上根本查不到。謝謝了。
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看如何無悔
來自科學教育類芝麻團 2017-10-28
四年級時，我自愿報名參加了班里組織的慰問孤老戶的活動，在寒假春節前夕和其他七名同學到行動不便的老人家里為他們打掃衛生、聊天、表演節目，在節日的前夕為孤寡老人們送去了溫暖與祝福。
初中時，我發現一些街道的墻壁上總是貼滿各種各樣的廣告，嚴重影響到市容，非常不美觀。于是我便組織班上的同學們建立了一個社會實踐小分隊，利用幾個周六周日的時間到天津最繁華的商業街和一些主要街道上調查隨意粘貼廣告的情況，并盡自己的能力進行清理。活動結束后，總結了一份志愿活動報告交給學校，還得到能力老師們的鼓勵與支持。
高一時，我和班上其他幾名同學利用周六的時間，到天津的平津戰役紀念館做義務講解員，并幫助管理員打掃館內衛生。在此期間，我們每周都利用課余時間來背誦講解稿，周六接受培訓，并在館內做一天的義務講解。這份工作不僅讓我們了解了相關的歷史知識，還讓我們在每次的練習與進步中體驗到了志愿服務給我們帶來的樂趣。
高二時，我們再次組織了志愿者服務。利用周日的時間，到天津和平區圖書館做圖書館里的工作，幫助管理員打掃衛生，把剛剛歸還的圖書歸位。工作之余，在圖書館里，我們利用休息時間閱讀喜歡的圖書，在義務勞動的同時也豐富了自己的課余生活。
2010 年6月，高中畢業的暑假，我跟隨志愿者組織“天津在行動”參與了由希望工程北京捐助中心與北京卷煙廠共同主辦的“中南海一份愛心傳遞行動-為愛起跑”資助困難大學生的天津站活動，并把把城市匯集的愛心傳遞給迪慶山區的貧困孩子們，為他們帶去希望和幸福。這次活動讓我體會到志愿者們傳遞的是一份愛心，是支持公益的博愛，也讓我感受到了奉獻的快樂。
我想志愿者的工作就是要將愛心傳遞給更多的人，讓更多的人關注并參與到公益事業中來，讓社會充滿和諧。
4.志愿者服務經歷怎么寫
原發布者：AryaMiaoo
個人志愿服務經歷北京大學第一醫院趙悅彤我真正接觸志愿服務的時間不算長也不算短，從進入大學以來至今，已經是四年有余。感謝我的大學給我提供了數量眾多而且有著實際社會效益的志愿服務的平臺，讓我對志愿服務從好奇、憧憬，變為觸手可及。從中學開始，我對奧運會志愿者、馬拉松志愿者、醫院義工、環保志愿者等等都充滿了敬意，他們無私的奉獻讓這個社會運轉得更加順暢、和諧，他們是真正將雷鋒精神繼承下來的人，他們為我國的社會主義精神文明建設貢獻了重要力量。歷史讓中國走上今天的蓬勃發展之路，我們作為中國公民，有義務和責任推進社會發展，為國家的現代化建設錦上添花。那我怎么才能像他們一樣，向國家和社會貢獻自己的綿薄之力呢？家鄉的中學并沒有志愿服務相關的組織和項目，志愿服務尚未發展起來。進入大學之后，志愿服務的大門終于向我打開，嶄新的志愿服務生活也隨之開始。大一大二年級時，我選擇了較為簡單的志愿工作，在人民醫院社工部正式注冊。系統的志愿者培訓和嚴格的考核，讓我對志愿服務肅然起敬，讓我認識到，志愿服務不是有愛心就可以勝任的，服務人民、回報社會，更重要的是志愿服務的能力、責任心、耐心和認真嚴謹的工作態度。在這兩年的時間里，我做過門診大廳引導工作、自助掛號及預約取號指導工作、超聲檢查申請預約、血尿便常規留樣指導工作、自助查詢結果引導工作、便民服務引導工作和社保卡綁定辦理就診卡等咨詢幫助工作等等，很快把人民醫院的所有志愿
5.關于家長志愿者的活動作文,學生寫,500字
盛夏的背影 ——中考志愿者感受班盧奕吟 炎炎夏日，挺立的背影依稀可見；清風拂面，只道是辛酸卻喜悅。
這是一執著的志愿者。中考期間，我成為了一名光榮的中考志愿者，站在烈日下，望著來往穿梭的初三學子們，心中不免浮起萬千感慨。
就在這兩天，當我也成為這之中的一員時，難免會有些緊張與徘徊吧。可望著他們自信滿滿的笑容時，我才明白自信或許是你成功美好的開始。
漫步于校園間，滿生的疲勞頓時煙消云散，取而代之的是心靈的輕松。回頭想想，或許我們要比其他同學忙得多，累得多，但我們也同樣收獲了許多。
我們用自己的堅持與執著，換回了一個個微笑與贊嘆。我們付諸了自己的行動，鍛煉了自己的能力，也感受了中考那沉悶又不缺乏歡笑的氣息。
我們付出了也收獲了。我們愿做一只只翱翔的海燕，永遠生活在與大海的搏擊中；我們愿做一片片辛勤的綠葉，永遠生活在盛夏的陽光下。
盛夏中，一個個挺立的背影留下的只是汗珠與笑聲。 為中考付出自己的力量 班 顧純伊清晨第一縷陽光照射在舜中的大地上，一片金光燦爛。
天氣，擁有一絲涼意，可是那些中考學生們的心卻是火熱的，我雖不是中考者，但我為中考付出了自己的力量。當德育處發出招中考志愿者，我告訴自己，作為舜中的莘莘學子，為自己學校的初三中考生付出，該是多么榮幸！那緊張的中考，足以讓我們感動，并為之振奮。
那些筆尖和思想馳騁在考卷上的考生們，把握著該有的時間，為自己的高中而奮斗著！那些等待在考場外的家長們，焦急地往校園里張望，希望用眼神來鼓勵自己的孩子！那些維持交通秩序的交警們，奔走在大馬路上，為每一輛車開辟順暢的道路！我為我成為一名光榮的中考志愿者而感到自豪，兩天的付出真的讓我明白了不少，感悟了不少。獨自坐在空蕩蕩的走廊里，守住的是寂寞，管住的是考場。
我們交接而有序地換班著，輕言細語，不影響考生。我們該知道中考的壓力，我們該知道考生的心情。
在老師和同學上下樓梯時，我們一句句“老師好”“同學好”，讓所有人的心情放松了，那親切的回眸就是贊嘆的語言。這次實踐，讓我真正看到了中考，接近了中考，并為中考作了貢獻。
中考是嚴峻的，誰都無法擺脫這一人生的選擇和被選擇，而我們志愿者所能做的就是把微笑，把最貼心的服務帶給每一位考生和監考老師。我以前對中考是迷惘的，總覺得中考離我很遙遠，可是再過兩年，那考場中坐著的就是我們，我們將在那同樣的桌子上奮筆疾書。
現在我了解了中考，知道中考是很嚴肅的，每一個考場有兩個監考老師，走廊里有一個場外監考老師。每個考生帶進去的水上的標簽紙都要撕掉的。
偶爾看到一個女生，拿著的水忽然掉下了，同學問她怎么了，她說手在亂抖，拿不住水了。那個時刻我心生憐憫，可這是每個人都要經歷的。
我非常感謝舜水中學給我這次當志愿者的機會，提高了我的工作能力和與人協作能力，更加讓我親臨考場，感受中考的緊張氣氛。期待著，明年我還能成為一名中考志愿者，繼續為中考獻出自己的力量！我與中考同行 班 徐錦婧這兩天，我和學生會中的另外32位同學參加了“中考志愿者”這項活動。
當我們站在中考的前線，提前感受著初三學長們的那份緊張與激烈。盡管工作辛苦，但是我們依舊有著巨大的收獲。
早晨，我所屬的禮儀組必須早早地到校，用笑容來迎接每一位考生。盡管困意難耐，盡管腿腳酸痛，但是我們依舊堅守崗位，我們堅信：我們不能給予每一位學長們什么，但希望用我們的態度，能帶給他們不一般的自信與心情。
其實最考驗我們的是在考試結束放學時。第一天中午，因為沒有人管理，本來就小的校門口被家長與車輛堵得嚴嚴實實。
為了不讓這種情況再次發生，造成同學們的不便，在放學時，我們幾個組的成員紛紛參與維持秩序的隊伍中來。我們排成兩列，手拉手，圍成人墻——果然，有了明顯的效果，被我們圍截之后，校門口除了進出的考生，不再出現家長蜂擁站在校門口的情形。
但是，這極磨練意志——我們的腿站得酸痛，我們的手因為長時間筆直地拉在一起，而麻木遲鈍，一次站下來，手上的汗需要擦上十幾次……尤其是今天放學，中考結束，我們提前辟道，在校門口站了35分鐘。在這時刻待命的兩天中，我學會了“抓”住時間。
平時在家中，游游蕩蕩，作業也是“平均分配”，等到時間來不及了，便胡亂地趕作業。而這次活動，不僅分配了各崗位的任務，還有許多臨時性的任務，讓我不得不見縫插針，一刻不停地寫作業，管理好由自己分配的空暇時間。
每一次活動都有著不同的深度與內涵，都可以讓我從中收獲經驗與知識。我相信，只要用心、認真地去做每一件事情，都可以在繁忙之中，找到另一份快樂與安寧！獻出自己的一份力，讓生活更美好 班 韓嘯6月9日那一天，當德育處下發了有關年中考志愿者名單時，在我的腦海中就產生了一個強烈的欲望――我想成為一名中考志愿者。
我認為成為一名中考志愿者，能給自己提供一次接觸社會的機會 ，在實踐中受到磨礪和鍛煉，受到潛移默化的教育，不知不覺也加強了對學校以及對中考的了解，學到許多在書本上學不到的東西 還可以拓寬思考問題的。
6.社會調查 公益勞動 志愿者活動 高中生 范文 簡短的
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
7.個人對志愿者的認識及志愿服務經歷怎么寫
參與心理是社會人士要求成為志愿者的一個重要原因，也是維系志愿者在機構中參與志愿活動的思想支柱，所以志愿者自己必須對參與心理有一個充分的認識。
歸納起來，對志愿工作的參與心理有以下幾種：
1、幫助有需要的人，回應社會需要；
2、參與改善社會問題：
3、盡公民的責任，回報社會；
4、希望發揮自己所長：
5、感覺自己的存在價值：
6、學習新的技能；
7、善用業余空閑時間；
8、擴寬社交圈子：
9、取得他人的認知和贊許以及在群體中的位置：
10、豐富經驗，自我成長：
11、培養組織能力及領導才能：
12、尋求新刺激及擴寬生活體驗：
13、為未來工作做準備；
14、感覺義務工作有意義：
15、趕潮流，追時尚；
16、出于對志愿服務的好奇心；
研究者通過一定的研究所得知參與志愿活動的動機有以上數種，其統計來源結果可能與本地的志愿者參與動機有多少的出入，不過，這并不重要，它只是一個借鑒而已！
研究者們對于普通人為何參與志愿活動進行了研究，同時也對于某些朋友為何不參與志愿活動作了一定的研究，得出了以下的一些結果：
1、沒有空余時間參與：
2、以自我中心，對其他的人和事情不感興趣去關注：
3、對無報酬的工作不感興趣：
4、認為做志愿者的意義不大：
5、不知道怎樣參與志愿工作：
6、對志愿工作概念模糊，不了解其性質：
7、認為志愿工作是青年人的活動；
8、認為志愿工作是消閑玩意：
9、沒有信心去應對志愿工作及服務：
10、志愿服務種類及性質不適合自己的選擇：
11、認為志愿者是為人作廉價勞動力，地位不被重視，怕別人講閑話：
12、怕志愿工作太投入會影響學業、功課或家庭生活：
13、沒有得到應有的支持甚至有很多人反對：
14、怕接觸到一些讓自己悲傷或困難苦惱的人和事情：
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