六年級人教版語文下冊中的夸張句.

2019-11-17閱讀(370)

●心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白云.心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿

2019-11-17閱讀(1433)

人長大后都是要獨立的,可家和家人卻是永遠的大后方,永遠的愛和永遠的歸宿因為我們是一家人，所以不論身在何方，這份血濃于水的情感一直銘記于心，父母會老去，就要讓父母感受到更多的溫情，這種家的溫暖，會讓每一個親人都覺得感動。就像一杯冬天捧

2019-11-17閱讀(540)

大大大的真名叫尤奇，淘氣、詭異的他和這個年齡的其他男孩兒一樣，對新鮮、神奇的事物充滿了好奇。燕尾老頭兒這個以發明“游藝”項目為樂的老頭兒，引起了他的足夠興趣。大大大在偷拿了燕尾老頭兒家里的鑰匙以后，他和逃逃、小小小帶著一種探秘

2019-11-17閱讀(328)

1.男生賈里（長篇少年小說）2.女生賈梅（長篇少年小說）3.孤女俱樂部（中篇少年小說）4.十六歲少女（中篇少年小說）5.四弟的綠莊園（獲1998年冰心兒童文學獎，短篇少年小說）6.調皮的日子（長篇小說，適合低幼兒童閱讀，相關討論鏈接）7.一諾千金（回憶性散文）8.滴水之恩

2019-11-17閱讀(301)

男生賈里男生賈里可不是個平平常常的人物，他的故事真不少！這個大男孩聰穎、熱情俠義，他周圍的伙伴們一個個也都不同凡響，經常會做出點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成

2019-11-17閱讀(641)

“一頭紅焰發蓬松,兩只圓睛亮似燈,不黑不青藍靛臉,如雷如鼓老龍聲.身披一領鵝黃,腰束對攢露白藤.頂下骷髏懸九個,手持寶杖甚崢嶸。”沙和尚，又名沙悟凈。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔

2019-11-17閱讀(383)

梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。【聲聲慢】李清照大漠孤煙直，長河落日圓。王維如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出發的處所，我知道，你便是從那里來的。張曉風樸實無華，淡雅含蓄煉字精巧，悠揚輕快，行云流水含蓄

2019-11-17閱讀(305)

娓娓而談彬彬有禮比比皆是綽綽有余鼎鼎大名恩恩相報咄咄逼人心平氣和耿耿于懷轟轟烈烈滔滔不絕堂堂正正亭亭玉立欣欣向榮自食其力力不從心牽腸掛肚前途無量文武雙全聞風喪膽聞名遐邇問心無愧一呼百應一視同仁一見如故一見鐘情一箭雙雕

2019-11-17閱讀(268)

好詞：繼承弘揚貫徹發揚熱愛摯愛忠誠衷心民族靈魂信念振興復興富強捍衛保衛使命責任貢獻愛國主義愛國精神愛國教育精忠報國國家興亡匹夫有責赤心報國赤膽忠心憂國憂民忠君報國忠心耽耿碧血丹心為國殉節為國捐軀為國盡忠殉節報國戰死沙場血

2019-11-17閱讀(355)

1、你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。2、他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。3、我們的火，要把世界點燃。4、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。5、小時候我們哭著哭著就笑了，長大后，我們笑著笑著就哭了。6、向來緣淺

2019-11-17閱讀(290)

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光

2019-11-17閱讀(327)

培養學生的聽、說、讀、寫能力是語文教學的重點。而作文教學是語文教學中不可缺少的重要部分，既是重點也是難點。習作成了學生望而生畏的科目，對學生而言，寫作文難，寫一篇好的作文更難。他們面對作文題目不知從何下筆，無話可說，即便是寫出來，也

2019-11-17閱讀(302)

《貝多芬傳》摘抄他后來可以完全放縱自己的暴烈與粗獷的性性，對于社會，對于習俗，對于旁人的意見，對一切都不顧慮。他還有什么需要畏懼，需要敷衍！愛情，沒有了，野心沒有了，所剩下的只有力，力的歡樂，需要應用它，甚至濫用它。當他表現柔和的時候，琴鍵不曾

2019-11-17閱讀(358)

“我的體能和智力比以往任何時候都有增無已……我的青春，是的，我感到我的青春才剛剛開始。我已經隱隱約約看到目標在前，雖然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個世界！……除了睡眠，我不知道有其他的休息。

2019-11-17閱讀(686)

大體上分析得分失分情況，推斷孩子的優缺點和注意事項就可以。具體如下：語文：1.字詞基礎；2.句子語法；3.課內課外記背知識；4.閱讀；5.作文數學：1.（填空、選擇判斷）基礎概念；2.計算；3.應用題思維（普通題和難題）英語：1.單詞掌握情況；2.課文句子掌握；3.語法；4.

2019-11-17閱讀(371)

語言表達能力欠缺。這不僅表現在第一部分考查學生運用語文知識解決實際問題能力的語言運用題的解答上，而且還表現在通過閱讀材料，對文章的大意的把握，概括捕捉信息等閱讀題的答案表述和作文的語言表達中。學生心中所想沒有準確說出，言不達意

2019-11-17閱讀(392)

期中總結語文：1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會加強對一些較生僻字詞的積累，并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。2.對于閱讀理解題的把握不很準確

2019-11-17閱讀(594)

這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會加強對一些較生僻字詞的積累，并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶，爭取在字詞方

2019-11-17閱讀(405)

這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會加強對一些較生僻字詞的積累，并鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記憶，爭取在字詞方

2019-11-17閱讀(338)

建議你買本指導初中語文學習的書籍，如《初中語文教學考》或《四輪復習法》之類的書。也可以買本練習卷，有參考答案的，自己先做，然后與參考答案比較，琢磨答題的基本規律與答題的規范

2019-11-17閱讀(341)

以讀帶寫。我引導學生在賞讀優美語段的基礎上，對文本背后蘊含的語言、形容詞和比喻，有話可說，讀起來朗朗上口。仿寫固然是初學寫作者的有效途徑、“讀死書”的弊病，才能真正實現“讀”與“感”的有機結合，才能最終實現“用自己的腿走原創的路

2019-11-17閱讀(330)

瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。一我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。是的，當我踏