華閱文章網1.關于讀書的倡議書120字
讀書可以使人不寂寞，不讀書一輩子都不知所措。
好書是思想的導游，更是心靈的雞湯！ 革命先行者孫中山先生就酷愛讀書。他流亡于國外期間，雖然仍在為革命奔忙，但只要一有時間，他就一頭鉆進書堆里。
他曾說：“我一生的嗜好，除了革命之外，只好讀書。我一天不讀書，便不能夠生活。”
同學們，讀書可以增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，他就永遠不會進步。
因為這個社會在不斷進步，科技也在飛速發展，我們只有通過讀書來擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。為此，我發出如下倡議： 一、每天堅持認真讀書，養成良好的讀書習慣。
二、讀書時，可以適當地做一些有價值的摘抄。 三、經常誦讀一些經典美文，充實自己的生活。
四、定期寫一寫自己的讀書心得，與家長老師和同學交流。 五、積極參加學校組織的各項關于讀書的活動，提高自己的讀書水平。
同學們，讀書好，讀好書，好讀書，讓我們一起攀書山、渡學海，做新世紀的主人。
2.給老師的建議書
給老師的建議書 親愛的老師： 在我們小學即將畢業之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議： 一、希望能給同學們更多屬于自己的空間去學習。
像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些；放學時，坐也不要布置得過多，多布置讓同學們自己閱讀的作業，讓同學們更好的發揮。 二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒考好的同學留點“面子”使他們對學習有自信心，不沮喪。
況且，一次分數的高低，也不能說明一切。 三、我希望老師每天都開心，你的一舉一動我們都很關心，也會影響我們的情緒。
我再次希望，老師能接受我的建議。 年級學生 2009年3月。
3.[急
各位領導老師同學們大家好！ 在這碩果累累的金秋十月，我們迎來了“書香滿校園”團隊活動.同學們：快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長的每個一個腳步，為精神打底，為人生奠基，為校園增彩！書籍點亮人生，書香飄逸生活。
當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，里面既有天文地理、自然百態，又有民俗風情、紛攘人生……讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行為習慣。
讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越高尚，人生就會越來越快樂。多少年來，讀書是我生命中的一大部分。
在夜深人靜的時刻，手捧一本書靜靜的品著，細細的體味著，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉。在寂寞孤獨的日子，唯有書忠實的陪伴著我，慰籍我的心靈，滿足我的渴求，點亮我的燈火，鼓起我生命的風帆，讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來。
書是我的摯愛，她給我帶來欣慰，帶來快樂，帶來靈性，激我奮發，催我奮進。 培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。
其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
多少仁人志士，哪個不是博覽群書？哪個不是才學橫溢？一代才子紀曉嵐，一代偉人**為我們做出了酷愛讀書的榜樣。我們熱愛讀書吧，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們熱愛讀書吧，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們熱愛讀書吧，因為書教給我們睿智處事方圓做人的道理。
老師們！同學們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。。
4.關于讀書的倡議書120字
讀書可以使人不寂寞，不讀書一輩子都不知所措。
好書是思想的導游，更是心靈的雞湯！ 革命先行者孫中山先生就酷愛讀書。他流亡于國外期間，雖然仍在為革命奔忙，但只要一有時間，他就一頭鉆進書堆里。
他曾說：“我一生的嗜好，除了革命之外，只好讀書。我一天不讀書，便不能夠生活。”
同學們，讀書可以增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，他就永遠不會進步。
因為這個社會在不斷進步，科技也在飛速發展，我們只有通過讀書來擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。為此，我發出如下倡議： 一、每天堅持認真讀書，養成良好的讀書習慣。
二、讀書時，可以適當地做一些有價值的摘抄。 三、經常誦讀一些經典美文，充實自己的生活。
四、定期寫一寫自己的讀書心得，與家長老師和同學交流。 五、積極參加學校組織的各項關于讀書的活動，提高自己的讀書水平。
同學們，讀書好，讀好書，好讀書，讓我們一起攀書山、渡學海，做新世紀的主人。
5.讀老師你好倡議書怎么寫
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
（一）標題 倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。 另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。
如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。 （二）稱呼 一般頂格寫在第二行開頭。
倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。
有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。 （三）正文 一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內容需包括以下一些方面： 1。寫倡議書的背景原因和目的 倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。 2。
寫明倡議的具體內容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
（四）結尾 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
（五）落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。 “倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據，原因和目的，否則響應者無所適從，會造成盲目的行動。
在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
6.寫多讀書的倡議書要格式（原創）
親愛的同學們： “書籍是人類進步的階梯”。
讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。
每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。 我校有著良好的讀書學習風氣，學校這個大環境為我們廣大學生讀書學習提供了平臺，創造了條件，讀書可以推動了學校文明建設。
我校領導教師也高度重視讀書學習，經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。我們計劃在全校營造“多讀書，讀好書”的氛圍，進一步提升我們師生素質，為此，在這個全社會倡導讀書的大氛圍中，我們向全體同學發出讀書倡議： 一、全體學生立即行動起來，讀好書，善讀書，養成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。
從倡議這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。讓走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書；讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全校各個班級注重培育書香氣，發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發著書香氣，校園才能處處飄著書香味。
各班還要通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閱讀的廣泛、深入、持久開展。 三、各班班干部特要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，要做好讀書活動的典型經驗和做法的交流，加強班級同學讀書引導，營造全班讀書的文明風尚。
要下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作學習兩不誤。 腹有詩書氣自華。
同學們，開卷有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。
讓我們立即行動起來，快樂讀書吧！ 馬鞍中學政教處 2011.9。
7.倡導讀書的幾句精短小句
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神
讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。
我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。