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          桂林山水朗誦簡短串詞

          1.四年級朗誦串詞 課文 桂林山水 古詩 獨坐敬亭山 望洞庭 憶江南 相思

          “桂林山水甲天下”,在這個明媚的春天里,讓我們去感受山水的靈秀,請欣賞《桂林山水》——游完了桂林的山山水水,讓我們稍事休息,整理一下內心的思緒,請聽《獨坐敬亭山》——登高望遠,心情暢快,我們坐在敬亭山上《望洞庭》——這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠思緒,請欣賞《憶江南》——憶江南,惹相思,何處寄《相思》——相思罷,復相思,相思《長相思》——誰的絕句?——入夜了,萬籟無聲,可是,月初了,鳥醒了,請聽《鳥鳴澗》——這樣的夜里,怎么才能安然入眠呢?請欣賞《夜宿山寺》。

          2.桂林山水解說詞(越短越好)

          歡迎大家來到桂林,希望我能陪著大家度過一個輕松、愉快的旅程。

          現在,我們就來到了駱駝山,它外形酷似單峰駱駝,所以人們稱它為“駱駝山”。這座山又像古代的酒壺,所以又名壺山。它四周多植桃樹和紅楓,每到清晨或是夕陽西下,這里就是另一番韻味了。

          下面我們就要到獨秀山瀏覽了,山峰平地拔起,孤峰直立,四面像墻壁一樣陡峭,有著高貴的氣勢。

          馬上我們就到了最奇特的石灰巖了。這里的山,都仿佛從地里突然冒起,巍然聳立。但最引人注目的是這里的溶洞,它曲折幽深,有時鐘乳、石筍、石柱、石幔,它們都呈灰色,像石膏一樣擺設在洞中,組成的景物玲瓏剔透,有的像怒吼的獅子,有的像凄慘的狼群,還有的像調皮的猴子。洞底是一條彎曲而又清澈的小溪。

          桂林的渡江是一條著名的河流,它的主要特點就是靜、清、綠,你往水下看,看到的并不是渾濁的臟水,而是清澈又能看清江底砂石的水。你往遠處看,那可真叫人心曠神怡,江水碧綠碧綠,仿佛那是一塊無暇的翡翠。在小舟上,你可以盡情地觀賞兩岸挺拔的奇峰,大自然的美景盡收眼底。

          大家覺得這次旅程愉快嗎?現在,我就要跟各位說再見了,希望大家在以后的生活里更加快樂,但千萬不要忘了桂林這秀美的山水。

          3.用一句話介紹桂林山水,要簡潔

          1、桂林,位于廣西東北部,是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。地處漓江西岸,以盛產桂花、桂樹成林而得名。典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水,桂林山水是對桂林旅游資源的總稱。桂林山水所指的范圍很廣,項目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美譽,桂林山水包括山、水、喀斯特巖洞、古跡、石刻等等。

          2、這是很偉大的奇觀!桂林山水有著‘桂林山水甲天下’的美譽,美麗的群山和麗江構成了一道迷人的風景線。

          3、桂林處處皆勝景,漓江山水堪稱其中的典范。漓江風光尤以桂林陽朔為最,“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林;群峰倒影山浮水,無山無水不入神”,高度概括了陽朔自然風光的美。我們選擇了從陽朔到桂林的路線,逆流暢游漓江。船駛出不久,遠遠地見到一座峰頂懸掛著一輪初日,縷縷陽光從云中穿過,江中波光粼粼,與群山倒影交相輝映,令人疑是到了仙境。

          4、古人云:桂林山水甲天下。秀麗的群山,清澈的麗江構成了一幅美麗的風景畫。畫得讓人心醉神迷,可以說是畫中有詩。這景似一首絢麗的小詩,在心頭旋繞;這景似一支清亮的歌,讓人迷倒。

          5、如果說桂林的山是“鳥鳴山更幽”,那么,桂林的水則是清澈透明﹑綠得欲滴。俯首看去,江水泛著細細的漣漪,玉塔微瀾,水色晶瑩剔透,加之兩岸竹林婀娜多姿,山水相映成趣,怎么看都是一幅長長的山水畫,凝重中透露著靈動之氣,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

          4.贊美桂林山水的詩歌

          桂林山水歌----賀敬之

          云中的神呵,霧中的仙,

          神姿仙態桂林的山!

          情一樣深呵,夢一樣美,

          如情似夢漓江的水!

          水幾重呵,山幾重?

          水繞山環桂林城……

          是山城呵,是水城?

          都在青山綠水中……

          呵!此山此水入胸懷,

          此時此身何處來?

          ……黃河的浪濤塞外的風。

          此來關山千萬重。

          馬鞍上夢見沙盤上畫:

          “桂林山水甲天下”……

          呵!是夢境呵,是仙境?

          此時身在獨秀峰!

          心是醉呵,還是醒?

          水迎山接入畫屏!

          畫中畫——漓江照我身千影,

          歌中歌——山山應我響回聲……

          招手相問老人山,

          云罩江山幾萬年?

          ——伏波山下還珠洞,

          室珠久等叩門聲……

          雞籠山一唱屏風開,

          綠水白帆紅旗來!

          大地的愁容春雨洗,

          請看穿山明鏡里——

          呵!桂林的山來漓江的水——

          祖國的笑容這樣美!

          桂林山水入襟,

          此景此情戰士的心——

          江山多嬌人多情,

          使我白發永不生!

          對此江山人自豪,

          使我青春永不老!

          七星巖去赴神仙會,

          招呼劉三姐呵打從天上回……

          人間天上大路開,

          要唱新歌隨我來!

          三姐的山歌十萬八千籮,

          戰士呵,指點江山唱祖國……

          紅旗萬梭織錦繡,

          海北天南一望收!

          塞外的風沙呵黃河的浪,

          春光萬里到故鄉。

          紅旗下:少年英雄遍地生——

          望不盡:千姿萬態“獨秀峰”!

          ——意滿懷呵,情滿胸,

          恰似漓江春水濃!

          呵!汗雨揮灑彩筆畫:

          桂林山水——滿天下!……

          1959年7月,舊稿

          1961年8月,整理

          5.求多篇一個人主持的美文誦讀的開場白和結束語,一定要好,唯美動

          信陽市勝利路學校蘇教版美文誦讀比賽主持詞 主持人:周海軍 郭瑩瑩 一.開場白 男:褪去嚴寒,又是一年春來到。

          女:迎接朝陽,今春依舊花似海。 男:在這個草長鶯飛,楊柳依依的季節里, 在這個容光煥發,朝氣蓬勃的新學期里,我們再次拉開了蘇教版美文誦讀比賽的帷幕。

          女:是啊,看到預賽時老師們認真細致的準備,朗誦時的激情投入,我們不禁感慨,美文誦讀是如此的魅力無限,引無數講壇英雄競折腰。 男:說競折腰有些夸張了啊,呵呵,我覺得,蘇教版的一些課文的確寫的非常的美,出于教師的職業敏感,出于對這些美文的喜愛,老師們朗誦的時候都非常的喜歡,朗誦時也非常的投入,所以連我們的預賽看起來都非常精彩。

          女:是的,這不由的使我們對今天的決賽更加期待,期待老師們更加完美的表現,相信我們的五樓大廳會因為老師們的精彩朗誦而蓬蓽生輝,增光添彩,在這里,我祝愿每一位參賽選手都能盡情發揮,展示自己的朗誦才華,取得好的成績。 男:下面我宣布,信陽市勝利路學校蘇教版美文誦讀比賽,現在開始! 女:首先請允許我隆重介紹今天美文誦讀到會的領導和評委有:…..這次比賽的規則和要求有…….下面比賽正式開始。

          二 . 報幕 1.都說桂林山水甲天下,桂林的山山水水吸引了無數的中外游客,下面就讓我們劃一葉小舟,沿漓江而上,去欣賞桂林的迷人風光,首先請欣賞由劉琴老師帶來的《桂林山水》。 2.人的一生當中都有為別人鼓掌的經歷,當然,我們也會收獲別人的掌聲,掌聲中包含著贊許,鼓勵,和鞭策,下面,請欣賞萬盈盈老師給我們帶來一篇與眾不同的《掌聲》。

          3.請到海角天涯來,這里四季春常在,天涯海角說的就是海南的三亞,現在正是日落時分,三亞的落日又是一番怎樣得美景呢,請欣賞陶真老師帶來的《三亞落日》 4.狼和小羊的故事,大家都非常熟悉,可大灰狼不僅和小羊之間有故事,這不,他又遇到了鹿,下面請二年級組的張繼紅老師來給我們講述《狼和鹿》的故事。 5.有一段歲月我們永遠不會忘記,98年的一場洪災帶走了無數人的生命,也留下了許多可歌可泣的故事,請聽,由張寧老師帶來的《大江保衛戰》。

          7.每個人從生下來就有了自己的啟蒙老師,那就是父母,魯艷老師帶來的《月光啟蒙》,又是一個什么樣的故事呢,讓我們一起來欣賞。 8.看,一艘巨大的輪船在海上遇險了,情況萬分緊急,他們的船長該如何面對呢,請欣賞《船長》。

          9.好歌不煩千遍聽,美文不厭百回讀,下面我們聽聽李鳳老師帶來的《桂林山水》。 11.一位偉人,他雖然去了,但他永遠留在中國人民的心里,他在《大海中永生》,朗誦者,張艷平。

          12.同是大江保衛戰,我相信不同的人會朗誦出不同的風格,請欣賞歐陽老師帶來的《大江保衛戰》。 13.許多著名的教育家,為我們的教育工作做出了不可磨滅的貢獻,那他們是怎么教育孩子的呢,請欣賞由高燕老師帶來的《只揀兒童多處行》 三. 結束語 男:今天是一個歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學習。

          女:今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。 男:我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀。

          女:我相信,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。 男:老師們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,整理你的心情,帶上你的笑容,我們下次再見! 女:謝謝老師們的精彩表演,謝謝觀眾們的熱烈掌聲,再見。

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