1.慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在那里,怎能不甜?(雨果)
2.家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。
(木村久一《早期教育和天才》)
3.溫和的語言,是善良人家庭中決不可缺少的。
(印度《摩奴法典》)1海內存知已,天涯若比鄰(唐·王勃)
2人之相知,貴在知心〈漢·李陵〉
3所謂友誼,就是一顆心在兩個身體里(歐洲)
1.慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在那里,怎能不甜?(雨果)
2.家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。
(木村久一《早期教育和天才》)
3.溫和的語言,是善良人家庭中決不可缺少的。
(印度《摩奴法典》)1海內存知已,天涯若比鄰(唐·王勃)
2人之相知,貴在知心〈漢·李陵〉
3所謂友誼,就是一顆心在兩個身體里(歐洲)
小時候,我可以在母親的背上無憂無慮的長大,是母親編織了女兒的夢,點燃了心中那盞燈,伴我走過人生那坎坷的路程。我想不起病重的母親是怎樣背著我走路,我是怎樣在母親背上長大,可想而知,有病的母親比健康的人更艱難。是母親讓我學會了人之初,做人
釋迦牟尼佛在菩提樹下夜睹明星覺悟成佛,他說的第一句話是:”奇哉,奇哉,奇哉,一切眾生,個個具有如來智慧德相,只因妄想執著,不能證得,若離妄想,則無師智,自然智,一切顯現。“真正開了智慧明白緣起法,見到了真正的自我,也叫本心。就會破除對當前假的自我
語言:老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開
3.風卷殘云般的革命浪潮,證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同,我感到無窮的力量。人生自古誰無死?可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業聯系在一起,那是無上的光榮!4.這時,她正全力控制著滿懷悲憤,要把永世難忘的痛苦,深深地埋進
好詞摘抄:掩人耳目風吹草動傾巢出動整裝待發毫無表情形勢嚴峻雨霧蒙蒙映入眼簾熱淚盈眶胸口梗塞慟哭出聲頭昏目眩滿懷悲憤嚴刑拷打寧死不屈吶喊助威不顧一切焦躁不安不屑一顧蠻不講理目不轉睛一舉一動瑟瑟發抖得意洋洋津津有味三頭六臂不
1、穿過這亂哄哄的街頭,他一再讓過噴著黑煙尾巴的公共汽車。這種破舊的柴油車,軋軋地顛簸著,發出刺耳的噪音,加上兜售美國剩余物資的小販和地攤上的叫賣聲,倉倉皇皇的人力車案的喊叫聲和滿街行人的喧囂聲,使節日的街頭,變成了上下翻滾的一鍋粥
一紅巖好詞1.掩人耳目:遮掩別人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺騙人。2.風吹草動:風稍一吹,草就搖晃。比喻微小的變動。3.傾巢出動:傾:倒出;巢:巢穴。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。4.整裝待發:整理好行裝,等待出發。5.熱淚盈眶:盈:充滿;眶:眼眶。
參考:1、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘,斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發,一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么,眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好,卻忘記丟入筐中。2、他年紀
——《陶行知名篇精選》讀后感最近,我細致地翻閱了教育名著——《陶行知名篇精選》(教師版)。《陶行知名篇精選》匯集的都是陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓,從“教學合一”、“學生自治”、“學校觀”、“創造的兒童教育”、“民主
陶行知生于1891年10月18日(清光緒十七年九月六日)安徽歙縣的一個清苦農家。他自幼聰明好學,鄰村的一位塾師認定這孩子長大后必然能成就大事,就讓他免費入塾讀書。有一天下大雪,當他趕到塾館時老師已經開講,他硬是站在門外專心致志地聽老師把課
讀《飄》遐思----《飄》讀后感我不得不承認,自己讀的書確實不多,尤其是名著、世界名著。在學校時,匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等,也許是由于文學素養的淺薄,或是世界觀的差異,它們并沒有帶給我多大的震撼。暑假時,友人推薦我讀一下《飄》,當
一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知,江蘇教育出版社,2001年3月2、《新教育之夢》朱永新,人民教育出版社,2002年7月3、《蘇霍姆林斯基選集》蘇霍姆林斯基著譯者:蔡汀王義高祖晶主編,科學出版社出版。2001年8月4、《終身教育引論》保羅·郎格
人物外貌的描寫:小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。甜甜她胖乎
“生于憂患”是千古不變的名言,春秋時越王勾踐臥薪嘗膽的故事是它最好的注冊。那時,勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經“十年生聚,十年數訓”,終于轉弱為強,起兵滅掉吳國,成為一代霸主,勾踐何能得以復國?這是亡國之辱的憂患使他發憤、催他奮起的
小時候,我可以在母親的背上無憂無慮的長大,是母親編織了女兒的夢,點燃了心中那盞燈,伴我走過人生那坎坷的路程。我想不起病重的母親是怎樣背著我走路,我是怎樣在母親背上長大,可想而知,有病的母親比健康的人更艱難。是母親讓我學會了人之初,做人
我覺得可以談一下1.網絡游戲對青少年的危害2.出國留學熱潮3.追星族-可以以楊麗娟為例4.國內英語教育的誤區-啞巴英語5.大學生就業難問題。。。。我覺得都很現實的問題
釋迦牟尼佛在菩提樹下夜睹明星覺悟成佛,他說的第一句話是:”奇哉,奇哉,奇哉,一切眾生,個個具有如來智慧德相,只因妄想執著,不能證得,若離妄想,則無師智,自然智,一切顯現。“真正開了智慧明白緣起法,見到了真正的自我,也叫本心。就會破除對當前假的自我
語言:老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開
痛苦像一把犁,它一面犁破了你的心,一面掘開了生命的新起源。”(羅曼-羅蘭語)古人講“不知生,焉知死?”;不知苦痛,怎能體會到快樂?痛苦就像一枚青青的橄欖,品嘗后才知其甘甜,這品嘗需要勇氣!--摘錄自《成功人生》*生命的野草莓托爾斯泰在他的散文名篇
格列佛游記》讀后感《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落
之這天,師徒四人走到深山。唐僧餓了,悟空便跳上云端一望,“南山一片鮮紅,想必是成熟的,待我摘些來與師父充饑。”悟空走時用金箍棒畫了個圓圈,囑咐師父、師弟:“深山里會有妖怪,你們千萬不可走出圈子!”這山里果然有個,她想著:“聽說吃了能呢。”趁
、Acontentedmindisthegreatestblessingamancanenjoyinthisworld.知足是人生在世最大的幸事。——JosephAddison(美國作家艾迪生)2、Ifyouwouldknowthevalueofmoney,goandtryt