<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          幼兒大班美術教案七品芝麻官

          幼兒大班美術教案七品芝麻官

          活動目標:

          1、 通過幽默劇“芝麻官”來感受幽默劇的特點。

          2、 運用各種材料裝扮自己,并會用滑稽的動作來表現芝麻官的詼諧形象。

          3、 在欣賞、表演中體驗快樂,感受成功。

          活動準備:

          1、《七品芝麻官》的片段,幽默舞蹈《小貪官》

          2、七品芝麻官圖片若干

          3、道具若干

          活動過程:

          一、欣賞《七品芝麻官》,引出七品芝麻官滑稽的形象。

          二、欣賞《小貪官》,感受幽默劇的特點。

          1、欣賞幽默舞蹈《小貪官》。

          “今天,七品芝麻官剛上任,就發生了奇怪的事情。

          猜猜發生了什么事?”(幼兒說自己的想法)

          幼兒欣賞幽默舞蹈《小貪官》。

          “我們一起來看看,到底發生了什么事情?”

          2、通過做做、學學來感受舞蹈中的滑稽動作。

          3、小結

          你們玩得怎么樣?開心吧!這個芝麻官太貪心了,結果自己掉進去了,得到了不好的下場。

          像這種把一件事情表演出來,讓人覺得很搞笑、有趣、而又有意義的表演就叫“幽默劇”。

          三、在探索芝麻官滑稽的表情、動作中,體驗快樂。

          師:“喜歡這個幽默劇嗎?”“那,我們也來扮演一下!”“七品芝麻官還有很多好玩的表情和動作呢,請小朋友去找一找,學一學吧!”

          幼兒自己去探索和發現不同的表情和動作,并進行模仿。

          四、打扮自己,感受表演

          1、 交代表演要求,教師扮成七品芝麻官的形象。

          師:“今天,我七品芝麻官上任了,我要去視察工作,可我一個人去太孤單了,我想邀請大家一起去。

          不過,要動作滑稽的我才邀請呢!誰能把你剛才學到的動作表演一下的?”

          2、 幼兒個別表演。

          3、 幼兒扮演芝麻官形象,跟著音樂進行表演。

          幼兒利用道具裝扮自己。

          師:“準備好了嗎?我們一起去視察工作吧!”

          五、結束活動。

          轉載請注明出處華閱文章網 » 幼兒大班美術教案七品芝麻官

          短句

          求大班美術教案與反思最好不要太長

          閱讀(368)

          大班數學活動《猜猜有什么不一樣》教學反思1.選材生活化、趣味化、經驗化。現在的孩子大都是獨身子女,他們關注自身比較多,不太會去關注周圍的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同。同時大班主題活動《我自己》當中的一條主題目標就

          短句

          寫事情作文的好詞好句好段

          閱讀(378)

          好詞:楷模謙讓雀躍勤奮熱忱慈善寬厚仁愛榜樣和睦美滿感恩感動尊老愛幼雪中送炭吃苦耐勞熱情周到表里不一阿諛奉承肆無忌憚兩面三刀敷衍了事歪風那氣嘆為觀止燒有興致血口噴人游手好閑隔岸觀火童叟無欺萬眾一心眾志成城風雨同舟和衷共濟精

          短句

          介紹諸葛亮的主要故事200字左右

          閱讀(394)

          諸葛亮事跡諸葛亮故事第一個版本:三顧茅廬劉備屯住新野時,自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽,張飛等猛將,而無出謀劃策運籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關羽,張飛便來到襄陽隆中,拜訪諸葛亮。第一次來到茅廬

          短句

          哈姆雷特綜述以及經典片段英文版

          閱讀(715)

          首先是原文的簡寫:哈姆雷特英國·莎士比亞在丹麥王宮里,四具王公貴族的尸體躺在血泊中,滿面悲傷的霍拉旭向人們講述了那驚心動魄的故事。那是在幾個月以前,老王神秘地死去,他的弟弟克勞狄斯登上王位,并娶了原來的王后,即他的嫂子。鄰國挪威的

          短句

          哈姆雷特”迷迭香”那句英文原文

          閱讀(495)

          如下:Act4,Scene5OPHELIATheresrosemary,thatsforremembrance;pray,love,remember:andthereispansies.thatsforthoughts.這是奧非利亞說的:“迷迭香,可以幫助回憶,親愛的,請你牢

          短句

          哈姆雷特經典英文版對白(帶翻譯)

          閱讀(1100)

          生存還是毀滅?這是個問題。究竟哪樣更高貴,去忍受那狂暴的命運無情的摧殘還是挺身去反抗那無邊的煩惱,把它掃一個干凈。去死,去睡就結束了,如果睡眠能結束我們心靈的創傷和肉體所承受的千百種痛苦,那真是生存求之不得的天大的好事。去死,去睡,去

          短句

          摘抄感謝老師內容

          閱讀(328)

          老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一

          短句

          感謝平凡的摘抄150字

          閱讀(360)

          美麗的青春,總是洋溢著絢麗的色彩,總是洋溢著的歡聲笑語,總是洋溢著鳥語花香的氣氛……一切一切的美好,總在我們的身邊徘徊著!可是我更為感謝平凡,平凡的境界更令我陶醉。平凡的人生?有何不好呢!平凡的我可以無拘無束的歡笑一場,平凡的我可以放聲

          短句

          囂張奮斗的摘抄

          閱讀(409)

          我每次出門旅行,總會隨身攜帶一瓶故鄉的水土,有時候在客域的旅店,把那瓶水土拿出來端詳,就覺得那灰黑色的水土非常美麗,充滿了力量。故鄉的水土生養我們,使我們長成頂天立地的男兒,即使漂流萬里,在寂寞的異國之夜,也能充滿柔情與壯懷。那一瓶水土

          短句

          小說《奮斗》的經典片段

          閱讀(374)

          原著經典段落摘抄如下:我們來到這個世界上,就不能太客氣了,人在哪里我們就混在哪里上學的時候老師教育我們說,我們來到這個世界上,也不是為了拿走什么,而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我同意,現在我也同意。可是怎樣才能做到呢?我相信這一

          短句

          父與子段落

          閱讀(484)

          父與子》的故事發生在北京城南大興縣的采育鎮山一村,原來這更為奇特的是這里有一戶農家,戶主的名字叫王耀榮,王耀榮和他的老伴已經70多歲了,可他們卻有一個年紀不到22歲、身患殘疾的兒子,名叫何佑夫。何佑夫本出生在香港,父親是印尼華僑,母親是

          短句

          片段人物的心里描寫地震中的父與子

          閱讀(376)

          提問百度知道片段人物的心里描寫地震中的父與子我來答1條回答Balymv3來自科學教育類芝麻團2016-04-16神態的:這位父親雙眼直直地看著這些好心人外貌的1、他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。動作的:1、他堅定地站起身,向那片

          短句

          地震中的父與子小片段200字

          閱讀(390)

          今天,我懷著激動的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后,我的心久久未能平靜。這篇文章的主要內容是:1994年,美國洛杉磯發生大地震。一位年輕的父親為了救兒子,不顧自己的生命用手去挖掘,最后救出了兒子的事。在這篇文章中,有一

          短句

          求大班美術教案與反思最好不要太長

          閱讀(368)

          大班數學活動《猜猜有什么不一樣》教學反思1.選材生活化、趣味化、經驗化。現在的孩子大都是獨身子女,他們關注自身比較多,不太會去關注周圍的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同。同時大班主題活動《我自己》當中的一條主題目標就

          散文

          幼兒散文《圓,圓圓圓》教案PPT

          閱讀(391)

          喜歡懷舊了。定期會將過去的物件一一整理,有時一整理就是大半天。喜歡到古玩市場轉悠,不是為主要是見到那些舊錢幣、小人書等老物件倍感親切。有時看到孩子們在廣場上放風箏,自己也常常駐足,遙想當年扯著風箏線的自己還有身邊一起瘋跑的伙伴

          散文

          幼兒園大班語言教案《新年是什么》

          閱讀(467)

          活動目標1、體驗過新年的快樂和幸福。2、大膽想象“新年是什么”,嘗試仿編詩歌并記錄。3、理解詩歌的內容,能有感情的朗誦。活動準備詩歌錄音、新年歌曲,掛圖一幅,記錄表、彩色卡紙、彩筆、背景音樂。活動過程一、導入1、生活經驗講述:新年。

          散文

          幼兒園大班語言冬天的禮物

          閱讀(863)

          大班語言:冬姑娘的禮物活動目標認知目標1.通過欣賞散文,感受散文的內容和意境。2.通過學習散文《冬姑娘的禮物》,感受冬季的快樂,會用不同詞語贊美“冬姑娘”,培養幼兒思維的流暢性、求異性。3.豐富詞語:失望、談天、贊美;能用“有的……有的……

          散文

          中班語言活動《冬天是什么》教學反思

          閱讀(959)

          設計背景:《冬天是什么》是《動物過冬》主題活動中的第一個教育活動,從目標來看,他的主要目標是語言領域,其次是社會領域,作為以語言領域為主的教學活動,我們的主要目的就是偏重于發展幼兒的語言能力。《綱要》中指出發展幼兒的語言關鍵是創設

          散文

          愛玩的風語言教案

          閱讀(477)

          活動目標:1、理解畫面,從多個角度感性的認識風,感知風的主要特征。 2、能夠大膽的推測與討論,并用語言將風和自己玩的游戲表達清楚。活動內容:風喜歡和我玩活動準備:繪本PPT活動過程:一、創設情境,初步感受風的特征。1、“風”來了。——今

          散文

          幼兒園大班科學活動《風在哪兒》教案

          閱讀(468)

          教學設計理念:在讀書課的教學中,教師要善于創設鮮明可感的情境,并將之貫穿整個文本,引導學生入情入境,從而變靜態文字為鮮活場景,形成學生與文本的深層對話。教學目標:1.通過朗讀,讓學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。2.學習用普通話正確、流利、有感情

          散文

          怎樣大班語言冬姑娘的禮物評課稿

          閱讀(342)

          活動目標:1、通過欣賞散文,感受散文的內容和意境。2、通過欣賞散文的優美詞句,豐富詞語:失望、談天;能用“有的……有的……”的句式說話。3、通過欣賞散文,了解下雪對人類的好處。活動準備:1、課件:散文《冬姑娘的禮物》。2、冬姑娘圖片一張(

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮