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第一，給自己制定明確的計劃。
優秀的學生都知道自己想干什么，該干什么。
學會給自己制定計劃，并一步一步按計劃實施，養成制定計劃的習慣。
第二，溫故而知新。
不斷地重復已學過的知識，是一種簡單易行的學習方法。
當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。
每次重復應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。
知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華，才能真正做到溫故而知新。
第三，認真做好課堂筆記。
在課堂上，應隨時記下老師所講的知識要點。
以免過后遺忘，或記得不全。
同時課后及時的把筆記整理好，把一些知識分類整理，能幫我們更好的將知識歸類，可以將語法內容和詞匯的用法分開記錄，這樣可以迅速快捷地查找到相關條目。
把課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學過的知識。
而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復習提供方便。
語法包括不同的條目，考試重點，相關練習等，而詞匯則包括拼寫，詞性，英文釋義，例句摘抄等。
第四，為自己做好一個錯題集。
將自己每次考試的錯題都抄寫下來，包括每一次小測驗，月考，期中考試，期末考試，以及平時練習題的錯題，都抄錄在一個本子上。
作為自己復習鞏固的重要資料，這是專門針對你個人的知識結構特點的，所以非常重要。
認真研究一下錯題的題型，所包含的知識點，看看為什么會錯，錯在哪里。
找同類型的或同等難度的題目來練習練習，并從中得到提高。
整理錯題集是一個實際又好用的學習方法。
第五，學會有效記憶。
同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。
聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。
的確，記憶是學習英語最好的方法。
形象思維能力能有效幫助你。
形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。
除了積累有效的記憶方法，還要有效培養英語語感。
培養語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法
第六，養成預習的習慣。
在學習新的知識之前要好好的預習一下即將學的內容非常重要。
對基礎差的學生，做好預習工作尤為有效。
在老師講課之前，將要學的內容先預習一下，做到心中有數。
這樣能更好的配合老師進行課堂活動，更快地跟上老師的教學節奏。
不至于老師講到哪了，講些什么都不知道。
第七，盡量多地運用所學到的知識。
學過的東西只有盡量多地運用，才能真正變成你自己的，才能真正掌握它。
天天都用一用你所學過的東西，勝過天天去學一遍。
比如，多聽，隨時收聽一個英語節目，不一定全都要聽懂，能聽懂多少算多少。
或者就將教學磁帶反復地播放，反復地聽，就是非常好的方法。
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