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好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。
”這句話寫出了緊張的壓迫感，把抽象的東西寫成了人們熟悉的東西，把山坡上的草寫成了頭發，比做一堵黛色的墻，形象生動的寫出了草的多和綠。
“火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。
”這句話為我們描繪出一幅麥浪翻滾圖，麥香和豐收的氣息仿佛撲面而來。
這樣生動的畫面得益于作者語言優美和用詞貼切，動詞“烘烤”“翻滾”“撲打”的貼切使用，“像海浪涌著一艘艘的艦船”的生動比喻，使這幅畫栩栩如生地展現在我們面前。
“遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。
大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。
有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。
”此段為全文的最后一段，用對比的手法突出作者自己對夏天的熱愛贊美之情。
指出有閑情逸致的人是不會喜歡夏天的，只有勤勞的勞動人民才熱愛夏天。
作者高聲贊美夏天，高聲贊美緊張熱烈的生活，點明并深化全文主旨，使贊美之情達到最高潮。
“他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了云。
麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。
“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
”這句話寫出了勞動人民的辛苦，要早起晚睡，半夜還要看是不是起風了，作者借用這些情況來告訴我們，勞動人民的認真工作，告訴我們勞動人民很忙，不僅僅是秋天才忙，因為如果想要秋天的收獲好，夏天就得做的好。
間接的告訴我們勞動人民是什么時候都不能放松的。
“你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。
”這句話用了擬人的手法，形象生動的寫出了農作物的豐收大，“朝天舉著喇叭筒”“匍匐前進”這些動詞出了他們的頑強的生命力，預示著秋天的豐收贊同7| 評論
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