1。
我不覺得偏題啊，那是用美國和加拿大喧囂的200年國慶來襯托出蘇州2500年的靜謐。
因為文章中多次提到了蘇州是一個寧靜的所在。
2。
因為蘇州以其獨有的寧靜和博大的胸懷迎接著沒一個在事業上成功和失敗的人。
讓他們在這里找到人生的新目標，在這里踏上新的征程。
3。
風流倜儻，才華出眾，生性灑脫，不為世俗所用。
4.為的是體現蘇州的包容。
5.看到長者滿意是因為他們并沒有放棄蘇州的文氣。
感到悲涼是因為作者替蘇州文化的傳承趕到憂心，繼而對中國文化的傳承憂心。
看到時髦青年高興是因為蘇州文化對于時髦青年有了吸引力，遺憾是因為時髦青年的喜愛只是一種追逐時髦的行動，轉瞬即逝。
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白發憂思——《白發蘇州》讀后感看余秋雨的散文為時已有，往往夜靜時慢讀，那涓涓流溢的筆調淡然而凝重，輕暢卻深刻，象在品讀一杯醇香清明的龍井，余韻回腸。《白發蘇州》算是其中的香茗了。作者以擬人的手法描述有如老者氣度的蘇州，在夕陽漫天的
白發蘇州一前些年，美國剛剛慶祝過建國200周年。洛杉磯奧運會的開幕式把他們兩個世紀的歷史表演得輝煌壯麗。前些天，澳大利亞又在慶祝他們的200周年，海灣里千里競發，確實也激動人心。與此同時，我們的蘇州城，卻悄悄地過了自己2500周年的生日。時
老舍在語言的運用上，得力于其對北京市民語言的熟悉，形形色色的人物語言通俗樸實、生動鮮明、“京味”十足，說得嚴重點，有點類似北京“京油子”的“耍嘴皮”。小說人物的語言是以北京方言為基礎的。老舍習慣運用北京市民俗白、簡潔的方言，用老
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基本寫法：讀書筆記的話,我們老師也叫我們每周寫一次,就是寫你讀的故事或者書的名字,然后寫好詞10個左右,好段3個,加上主要內容就ok了,如果你不想寫主要內容可以寫一下你讀了這本書或者這個故事的啟發,心得,類似于讀后感.基本格式：一年級讀
《白發蘇州》，是收錄在余秋雨《文化苦旅》中的一篇散文。其中“白發”是將蘇州擬人化，意指蘇州2000多年的歷史文化，猶如白發蒼蒼的老人，充滿著睿智、平淡和慈祥。文章簡介文章描述了一個不一樣的“白發”蘇州。兩千多年的漫長歷史，并未成為蘇
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第一章：余新江介紹特務縱火災情，甫志高開設書店開展學運。重慶大學學生追討特務。第二章：鄭克昌獲得陳松林好感，甫志高指導陳松林工作。陳再入重大認識黎鄭。第三章：成瑤過江回家找二哥成崗聊天，她把《挺進報》帶回來給二哥看，二哥擔心她，和成瑤
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的古榴桑樹、葡萄藤
《資治通鑒》（常簡作《通鑒》），由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時19年完成。主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。《資治通鑒》是
好詞：歡呼雀躍生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語裝模裝樣若無其事調皮搗蛋滿身泥漿追來逐去大發脾氣吵鬧不休舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應手隨心所欲左右逢源好句：1.
1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風洋洋得意和顏悅色悠然
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