“不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”野百合是執著的,野百合更是智慧的。
面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導,野百合堅定的信念始終沒有動搖 。
不事張揚的野百合,用自己的行動默默抗爭,獨行其道,最終實現自己美好的愿望。
有句話說:“走自己的路,讓別人去說吧!”為實現自己的理想,就不能被流言蜚語所左右,必須用行動和意志去證明。
“不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”野百合是執著的,野百合更是智慧的。
面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導,野百合堅定的信念始終沒有動搖 。
不事張揚的野百合,用自己的行動默默抗爭,獨行其道,最終實現自己美好的愿望。
有句話說:“走自己的路,讓別人去說吧!”為實現自己的理想,就不能被流言蜚語所左右,必須用行動和意志去證明。
一株長在懸崖上的百合花,不顧野草的嘲諷,環境的惡劣,依然堅持自己的夢想使命開花播種,最終開滿了山谷,受到了世人的稱贊。
已解決問題收藏轉載到QQ空間《城南舊事》的精彩片段10[標簽:城南舊事,精彩片段,片段]從書上摘抄下來的最好有點評謝謝Ю⑩叁根火柴回答:2人氣:81解決時間:2009-04-0818:34滿意答案摘抄1:我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣丑的臉
1、祖國在我心中是崇高美麗的,祖國像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。我為祖國歌唱,我為祖國祝福!您永遠在我心中!2、愛國首先要時刻維護祖國的尊嚴,不是空口號,而是要從自己的一點一滴做起。愛國不是排外,而是要睜眼觀世界。3、青少年要為建設
范愛農——進步卻不合時宜、倔強、坦率、正直的愛國知識分子形象文章在留日學生的反清運動和辛亥革命后紹興社會動蕩的背景下,描寫了范愛農熱愛祖國,倔強耿直,不隨波逐流,不趨炎附勢的性格特點。范愛農是魯迅在日本求學時的同學。開始魯迅和
范愛農——一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協,也無法像N先生一樣忘卻,所以他的內心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。范愛農作為一個知識青年,他其實也有是有一份愛國的心的,但就
1.我以為小鳥飛不過滄海,是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣,十年以后我才發現,不是小鳥飛不過去,而是滄海的那一頭,早已沒有了等待……2.你走的那天,我決定不掉淚,迎著風撐著眼簾用力不眨眼……3.多謝你的絕情,讓我學會死心……4.帶著一根煙.浪跡天
小草挺直了腰桿,身子隨著輕風緩緩地舒展著,像舊時教書的先生,搖頭晃腦地吟著春天的詩;春天的風是輕柔的,像媽媽的雙手撫摸孩子的臉;村居【清】高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。追問謝謝了你去死
百合花為了自己的理想,追求,懷著堅定的信念,努力著,堅持不懈。無論它的生長環境是多么的惡劣,它的心中總是懷著期望,夢想,有著堅定的信念,最后它的愿望終于實現了,也就是說“心田上的百合花開”的意思就是“心里的愿望實現了”。并默默地開了下
與自然環境頑強地抗爭,不事張揚,用自己的行動默默抗爭的充滿靈性,大智大慧的野百合的形象。、野百合的遭遇具有人生奮斗的典型意義:一個人社會價值的實現,只有一種方式,那就是“以花來證明”。
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林清玄多次提到影響他性格和寫作風格的母親。他說,小時候母親曾告誡他,寫東西要“有趣味的你要多寫一點,與別人分享;辛酸的少寫一點,留著自己晚上回房間里哭就行了。因為人生已經夠艱辛了,人家來讀你的文章,應該從你的作品里得到安慰,得到啟發,得
1、它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”賞析:本句運用擬人手法,用直白的語言,內心獨白的表達方式,直截了當地表述出一株小百合想用開花來證明自己這樣一個小小
M:Yes.Wellyousee,theskywassobluetodayandeverythingwassogreenandfragrant.Ijusthadtobeapartofit!Andyouknowthosebirdskeptmeetingmehigherandhi
adaptationn.stateofbeingadaptedtomakesuitableforanewuse改編apoliticala.showingnointerestinorpayingnoattentiontopolitics不問政治的approachablea.th
一株長在懸崖上的百合花,不顧野草的嘲諷,環境的惡劣,依然堅持自己的夢想使命開花播種,最終開滿了山谷,受到了世人的稱贊。
惜別櫻桃園童道明為了挽救一座即將拍賣的櫻桃園,女主人從巴黎回到俄羅斯故鄉。一個商人建議她把櫻桃園改造成別墅出租。女主人不聽,櫻桃園易主。新的主人正是那個提建議的商人。櫻桃園原先的女主人落了幾滴眼淚,走了。落幕前,觀眾聽到“從遠
1.先判斷這個句子的特點,可以從修辭、描寫、有特點的詞語入手。2.在這類句子的作用中選擇,用術語解說句子的作用很重要。3.結合語境具體分析這個句子在這里表達的意思,結合段中心句和文章中心分析表達作用或效果。常用修辭方法:比喻——使語
讀顧城的朦朧詩,讀的就是感覺,它穿透歷史所有的朦朧,模糊,點激在我們的心靈,燃起我們對生活的厚重而無奈卻又熱情向前的感觸,這是詩人獨特的感覺的偉力,它們可以穿透時空的阻隔。感覺總是朦朧,總是飄忽不定,這不接受思考的描繪,更不受理性的統轄。
就邏輯思維而言,英語和漢語有何不同?英語多前重心,漢語多后重心。在表達多邏輯思維時,英語往往是判斷或結論等在前,事實或描寫等在后,即重心在前;漢語則是由因到果、由假設到推論、由事實到結論,即重心在后。英語和漢語的重心在句中的位置有時
1、詩意文章通過對華龍這個地方的桃花的描述,寫了烈士的血不會白流,他們的精神將化作戰勝黑暗的力量。這里盛開的桃花,是社會解放的象征,表達作者必勝的信念。2、原文春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血點斑斑的夜間那些夜是沒有
1.凡是出于愛的急切都是可以原諒的。2、一個人走路,才是你和風景之間的單獨私會3.理想主義者往往經不起權力的測試。4、修行的路總是孤獨的,因為智慧必然來自孤獨。5、母親,是個最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已。6、幸福就是:生
1、人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧,這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放