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          靳以《貓》原文作者對貓的思想感情

          表達了作者的落寞,同時也寄托著作者對母親的深深思念。

          《貓》是人教版語文七年級上冊的課文,作者靳以少年時代在天津南開中學讀書,畢業于上海復旦大學國際貿易系。

          20世紀30年代寫了許多反映小市民和知識分子生活。

          《貓》一文作于1936年,是靳以母親去世不久創作的,該篇文章寫了貓的性格,并具體寫了小貓的可愛,描述得細致生動,十分逼真,通過對貓的描寫與回憶,借物抒情,表達了作者對逝去的親人的懷念,表達出自己凄清落寞的心境,寄托了作者無限的遐思。

          擴展資料

          靳以的《貓》與巴金的《小狗包弟》,都通過對小動物的描寫與回憶,表達了對逝去親人的懷念,堪稱借物抒情的現代經典美文。

          不過,文本意蘊的鮮明反差,暗示了兩位老友對人生與文學的不同理解。

          靳以的《貓》開篇即點明貓與自身生活的密切關系:“貓好像在活過來的時日中占了很大的一部,雖然現在一只也不再在我的身邊廝擾。”其中一次養貓經歷,是在暗淡心境的襯托下,以絮語風格傳達的。

          文章寫作者養貓的經歷,在最后直接抒情,沒有母愛呵護的小貓,不正是自己哀傷的寫照?不再養貓,也正是怕睹物思人。

          將對貓生動有趣的描寫、對母親的深深懷念、自己凄清落寞的心境,精致而有機地編織在一起。

          所有事件似乎都任意點染,卻無不獨具匠心,涉筆成趣。

          無形之中,貓事與人情密切關聯,貓成了作者生活中不可或缺的組成部分,并被寄托了無限的遐思。

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          詞語疼痛猜測奔騰丑陋長久模仿固定寒冷恐懼奇怪整齊漂浮特殊虛假遙望微弱消滅珍貴祝愿纏繞顫抖撫摩拉扯柔軟明亮寬敞黑暗破舊美好飛翔挖掘搜索期待盼望祈禱微小捕捉思忖思量思想思念思緒思索思維思考思辨思路思慕思逸思齊思遠思春思韻思

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          貓好像在活過來的時日中占了很大的一部,雖然現在一只也不再在我的身邊廝擾。當著我才進了中學,就得著了那第一只。那是從一個友人的家中抱來,很費了一番手才送到家中。她是一只黃色的,像虎一樣的斑紋,只是生性卻十分馴良。那時候她才下生兩個

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          好幾個自己選他是一個醫務工作者,用一只母白鼠做腫瘤實驗,他給那只白鼠移植了癌細胞,過了幾天,腫瘤在關在籠子里的白鼠的身上越長越大,可他驚訝地發現一個異常的景象,那只白鼠焦躁不安,隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤,并將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬

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          鵲橋仙秦觀表達了作者的怎樣的思想感情

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