華閱文章網海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，──呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，──這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂︰轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏到峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
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簡媜什么書好看
簡媜1961年生于臺灣省宜蘭縣，臺大中文系畢業，曾獲吳魯芹散文獎、時報文學獎等。是《臺灣文學經典》最年輕的入選者，也是臺灣最無爭議的實力派女作家。著有《水問》、《只緣身在此山中》、《私房書》、《下午茶》、《女兒紅》、《胭脂盆地》
簡貞全部簡介
簡媜1961年生于臺灣省宜蘭縣，臺大中文系畢業，曾獲吳魯芹散文獎、時報文學獎等。是《臺灣文學經典》最年輕的入選者，也是臺灣最無爭議的實力派女作家。著有《水問》、《只緣身在此山中》、《私房書》、《下午茶》、《女兒紅》、《胭脂盆地》
開在心靈的蕎麥花摘抄心理描寫議論抒情之句
今天我讀了驕傲的蕎麥這篇文章。講的是有一片健壯的蕎麥因不聽別人的勸告，挺直了腰，說我們不怕風雨，結果，被雷電劈成了人們手中的柴。因此，我們不要不聽別人的話，或者大人的話，大人的話一般都是對的，我也很害羞。有一次，我在學校里寫卷子，寫著寫著
初中摘抄及點評
好句：<br><br>滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。<br><br>早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。<br><br>太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。<br><br>太陽慢慢地
我要課外書中優美的句子（要書名）
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——《查拉圖斯特拉如是說》凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。——《花未眠》為你，千千萬萬遍。——《追風箏的人》你/一會看我/一會看云/我覺得/你看我時很遠/看云時很近——《遠和近》小巷/又彎又長/
cctv朗讀者《不為什么》里內容
《不為什么》閱讀理解1.第(1)段中的細節描寫，分別表現出幼小的我的_______________和母親的______________。(2分)2.第(2)段的表達方式是_______________，其作用是______________________(4分)。
朗讀者這個節目在哪個電視臺播出
《朗讀者》播出時間為CCTV-1每周六&CCTV-3每周日《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目，由著名節目主持人董卿首次擔當制作人，央視創造傳媒有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。
簡媜的“媜”字讀什么音
媜zhēng部首:女部首筆畫:3總筆畫:12基本字義1、古女子人名用字。2、名人：作家簡媜，生于1961年10月9日，臺灣。本名簡敏媜。代表作《水問》、《只緣身在此山中》、《私房書》、《下午茶》、散文《你若問我》等。
經典讀物中的一段話(小學生)
龍應臺：《目送》所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠.你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你：不必追。望采納O(∩_∩)O
論語全文解釋
論語十則先秦：孔子弟子及再傳弟子子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆
論語中所有關于學習的句子
1、子曰：三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語·述而篇》譯文：孔子說：別人身上總有自己學習地方，對于他人好的地方，不妨加以學習和利用，而對于不好的地方則想辦法改進。不盲目排斥他人，隨時隨地的學習，不成功也難。2、子曰
《論語十則》全解
輕輕地捧起你的臉為你把眼淚擦干這顆心永遠屬于你告訴我不再孤單深深地凝望你的眼不需要更多的語言緊緊地握住你的手這溫暖依舊未改變我們同歡樂我們同忍受我們懷著同樣的期待我們共風雨我們共追求我們珍存同一樣的愛無論你我可曾相識無
關于欣賞的名言
認可贊美和鼓勵，能使白癡變天才，否定批評和諷刺，可使天才成白癡。請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。贊美是美德的影子。——塞·巴特勒德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯對于事實問題的健全的
有關歷史的名言警句
前事不忘，后世之師。欲滅其國，必去其史！以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替。滅人之國，必先去其史；滅人之枋，敗人之綱紀，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。龔自珍歷史睡了，時間醒著；世界睡了，你們醒著～洛夫歷史就在
500字的寫物抒情散文用象征手法
參考例文：梨花江蘇周揚我家的房前有棵梨樹。四月，春風一吹梨花便打起骨朵兒來了。用不了十來天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵，就變成了一朵朵小花，淡白色的小花，中間有幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，這就是一朵完整的梨花了。單單一
運用修辭手法的句子
帶有修辭手法的句子——比喻△這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。△我順著柳蔭小路
帶有修辭手法或寫作手法的句子
1．比喻：比喻由三部分構成：1、本體2、喻體3、比喻詞（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。）作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人
落花生課文摘抄文中用了對比的修辭手法的語句有哪些
對比.“這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,讓人一望而發生羨慕的心.它只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出來.”
初中修辭手法的句子
一、比喻不直接說被描寫的對象甲，而用與它有相似性的乙來描寫它，以使被描寫的甲在形象、功能等特點上更加富有可接受性。比喻一般形式上需要有三個要素：本體（甲）、喻體（乙）和連接兩者的喻詞。根據這三個方面出現情況，將比喻分為：（一）明喻用“像、如
荷葉母親這篇散文詩采用了什么樣的寫作手法
采用了借喻的表現手法。《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。本文作者是中國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒
《九三年》雨果的創作表現手法有哪些
藝術手法上的一個特點：描寫經過夸張的、非凡的人物和非凡的情節。他的主人公或者是作出了極其英雄的行為，或者是做出了極其殘暴、卑劣的行為。他們的性格特點都經過夸張。情節也是非凡的。矛盾一個緊接一個而來，又充分運用巧合、偶遇等手法
寫景的作文運用動靜結合、正面側面描寫結合的手法
秋色賦"秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風吹過,秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。