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          六年級上冊語文第11課作者資料

          六年級上冊語文第11課作者資料

          鄭振鐸,(1898.12.19-1958.10.17),生于浙江省永嘉縣(今溫州市區乘涼橋),原籍福建長樂。

          鄭振鐸字西諦,書齋用“玄覽堂”的名號,有幽芳閣主、紉秋館主、紉秋、幼舫、友荒、賓芬、郭源新等多個筆名。

          曾在廣場路小學、溫二中、溫州中學就讀。

          1917年入北京鐵路管理傳習所(今北京交通大學)學習。

          1919年參加“五四運動”并開始發表作品,1920年與沈雁冰等人發起成立文學研究會,創辦《文學周刊》與《小說月報》,曾任上海商務印書館編輯,《小說月報》主編,上海大學教師,《公理日報》主編,1927年旅居英、法,回國后歷任北京燕京大學、清華大學教授,上海暨南大學教授,《世界文庫》主編。

          1937年參加文化界救亡協會,與胡愈之等人組織復社,出版《魯迅全集》,主編《民主周刊》,1949年后歷任全國文聯福利部部長,全國文協研究部長、人民政協文教組長,中央文化部文物局長,民間文學研究室副主任,中國科學院考古研究所所長,文化部副部長。

          全國政協委員,全國文聯全委、主席團委員,全國文協常委,中國作家協會理事。

          1952年加入中國作家協會。

          1953年2月22日,任經中央人民政府政務院文教委員會決定正式成立,新中國成立后創建的第一個文學研究專業機構——中國文學研究所第一任所長,1955年當選為中國科學院學部委員(院士)。

          1958年10月17日率領中國文化代表團出國訪問途中,因飛機突然失事遇難殉職。

          曾就讀于北平鐵路專科學校,是中國民主促進會發起人之一,為中國做出了巨大貢獻。

          我國現代杰出的愛國主義者和社會活動家,又是著名作家、詩人、學者、文學評論家、文學史家、翻譯家、藝術史家,也是國內外聞名的收藏家,訓詁家。

          1955年獲任中國科學院學部委員(院士)。

          主要著作有:短篇小說集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中雜記》,專著《文學大綱》、《插圖本中國文學史》、《中國俗文學史》、《中國文學論集》、《俄國文學史略》等。

          有《鄭振鐸文集》。

          還有《貓》。

          《燕子》一文已編入義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第一組。

          《別了,我愛著的中國》已被選入六年級語文教材每課一練(單元測評(2)閱讀天地),五年級滬教版語文課文。

          《唯一的聽眾》已以他的筆名“落雪”選入北師大版五年級上第三單元第二課,人教版六年級上冊第三單元第三課,以及九年義務教育五年級下第28課。

          《貓》一文已編入初中一年級下冊教材(人教版 第26課)。

          《最后一課》已被編入人教版初中一年級下冊自讀課本《大海的召喚》(第15課)。

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          散文

          語文資料

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          西漢時,宮廷的密室中藏有很多戰國時的史料,但這些珍貴的史料卻錯亂殘破不全,一些殘簡上的字只剩下一半,如“趙”字只剩下了“肖”,此類錯誤屢見不鮮。朝廷便將編校整理這些史料的任務交給了著名的經學家、目錄學家、文學家劉向。宮廷密室所藏

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          標題的含義和作用怎么答語文

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          標題含義【答題點撥】(1)標題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。表層含義即標題的字面意義,深層含義即引申義、比喻義、象征義。(2)標題如果是比喻句的,文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述,那么我們就應該聯系文章的具體內容

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          有哪些古文是很經典的值得去學習

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          古文觀止古文觀止》是自清代以來最為流行的古代散文選本之一。《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯于康熙三十三年1694選定的。二吳均是浙江紹興人,長期設館授徒,此書是為學生編的教材。除本書外,二吳還細著了《綱鑒易知錄》。散文是我國古代的主

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          古代散文簡稱古文是和什么相對文體

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          古代散文是個古代韻文對應的文體古代散文不等于古文古文分為兩大類:韻文、散文。韻文可分為:詩、詞、曲、賦、銘、駢文。駢文是介于詩和散文之間的一種文體散文可分為:史傳文、論說文、雜記文、應用文。史傳文可分為:編年體、國別體、紀傳體

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          古文觀止里面全都是散文

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          不是,《古文觀止》是以散文為主,兼收韻文、駢文。先秦選的最多的是《左傳》,漢代選得最多的是《史記》,唐宋時代選得最多的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾的文章。照文體來看,本書選韻文十三篇,如《楚辭·卜居》,陶淵明《歸去來辭》,杜牧《阿房宮

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          古代散文和文言文一樣么

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          一,弄清你所講的古代,是在哪一年之前?二,現代人也會寫文言文。如啟功先生就為自己寫過文言文,但絕對不是古代散文。三,古代的駢文(韻文)、賦,不是散文,但可以算是文言文。有時候,如果我們不想寫更長的文章,就用文言文形式寫。

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          古文文體記的特點

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          記是古代一種散文體裁,可敘事、寫景、狀物,抒發情懷抱負,闡述某些觀點。這種體裁出現得很早,至唐宋而大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱"雜記"。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。"記"是一種古代

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          周作人散文全集txt全集下載

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          周作人散文全集txt全集小說附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:內容預覽:1907年10月30日刊《天義報》第8、9、10期合刊署名獨應未收入自編文集亞歷山大?斐彖飛(AlexanderPetofi,即裴多菲),匈加利人也,生于一千八百二十二年。幼而瑰特,有三事異

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          周作人散文名篇摘抄

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          “中國講藝術,每每牽聯到道德上去,仿佛藝術的價值須得用道德,——而且是最偏隘的舊道德的標準去判定才對。……羅素說,‘教育的目的在使心地寬廣,不在使心地狹隘。’……人只為心地狹隘,才有這些謬誤;……”(卷3/p26,《鐔百姿》,1923年)“我對于文

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          周作人散文全集怎么樣

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          “中國講藝術,每每牽聯到道德上去,仿佛藝術的價值須得用道德,——而且是最偏隘的舊道德的標準去判定才對。……羅素說,‘教育的目的在使心地寬廣,不在使心地狹隘。’……人只為心地狹隘,才有這些謬誤;……”(卷3/p26,《鐔百姿》,1923年)“我對于文

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          周作人最短散文

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          不少人認為,周作人的散文藝術之所以難以企及,就在于他做到了平淡,平淡是散文藝術的極境。首先,我覺得,周作人的散文并不是一味的平淡,平淡的印象,或許是源于他早期的一些名篇,如《烏篷船》、《喝茶》、《故鄉的野菜》等,這些名篇太搶眼了,以至給讀

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          琦君簡介

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          琦君(1916年7月24日—2006年6月7日),1916年7月24日生于溫州的甌海瞿溪鄉,原名潘希珍,又名潘希真,小名春英,浙江省溫州市永嘉縣人。現當代臺灣女作家,14歲就讀于教會中學。1949年赴臺灣,在司法部門工作了26年,并任臺灣中國文化學院、中央大學中文系

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          琦君被譽為什么

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          被譽為“臺灣文壇上閃亮的恒星”。琦君,原名潘希真,1917年7月24日生于浙江永嘉縣瞿溪鄉一個舊式家庭里,既是官家小姐,又是父母的掌上明珠。愛之深教亦嚴,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請一位姓葉的

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          作家琦君的經歷是什么?

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          琦君生于1917,2006去世,原名潘希真,浙江溫州市甌海區人。經歷:琦君于1917年7月24日生于浙江永嘉縣瞿溪鄉一個舊式家庭里,既是官家小姐,又是父母的掌上明珠。愛之深教亦嚴,父親潘國綱(潘鑒宗)雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成

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          標題含義【答題點撥】(1)標題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。表層含義即標題的字面意義,深層含義即引申義、比喻義、象征義。(2)標題如果是比喻句的,文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述,那么我們就應該聯系文章的具體內容

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          夏夜晚風散文作者是誰

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          明月多情應笑我,笑我如今,孤負春心,獨自閑行獨自吟。近來怕說當時事,結遍蘭襟,月淺燈深,夢里云歸何處尋……伶仃長夜,萬籟俱寂。我站在窗前,凝望著遠方的蒼穹。晚風徐來,吹過臉頰,吹過發梢,吹過思緒。我想象著,我對你的思念,會不會也隨著這輕柔的風,飄

          短句

          六年級上冊語文一單元好詞好句

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          句子:你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影,歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。詞語:德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長龐然大物行色匆匆奇妙無比不拘一格年過花甲熙熙攘攘波光明滅

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          語文改錯題急幫幫忙

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          《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶性散文集,共10篇,原題為<<舊事重提>>。作品記述了作者童年時期的生活和年青時求學的經歷,追憶了那些難忘的人和事。

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          求高考語文成語改錯題

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          成語改錯訓練1.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是A.這些戰士雖然遠離家鄉,遠離繁華,每天過著艱苦單調的生活,但是他們一個個甘之若飴,毫無怨言。B.近年來,新聞學專業越來越熱,許多學生也跟著蠢蠢欲動,紛紛選學這一專業,希望將來能做一名新

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          語文文章改錯符號

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          雙豎線一般在自然段里表示分層;換字一般把要換的字先框起來,新換的字寫在它上面,框的兩頭再畫兩條小斜線,(象電視和天線);刪除可以用短斜線劃掉,也可以框起來,在右上角畫帶圈的線(象小豬豬的尾巴)(不好意思,我在這里畫不出來);增加一般

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          求關于青海的文化的資料

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          擁有四千五百多平方米的青海湖浩瀚神秘,是大自然賜予青海高原的一面巨大的寶鏡,清澈碧藍的湖面上微微泛動的波瀾似乎在悄聲述說著一個古老的傳說……青海湖孕育的特殊地域人文文化淵源流長,金銀灘崛起的牧民現代文明堪當楷模。居全省國營牧

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