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          高中《考試指南報》蘇教語文

          2010年《考試指南報》

          2010-12-24 00:22:23| 分類: 刊發記錄|舉報|字號 訂閱

          2010年《考試指南報》

          1.《陳情表的“陳情”藝術》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年1月5日第25期總2132期

          2.《良人已去——季羨林》…………《考試指南報》(高考大綱)2010年1月13日第26期總第2154期

          3.《項脊軒志解讀》…………《考試指南報》(高二新人教)2010年1月日第10期共12期

          4.《先妣事略》…………《考試指南報》(高二新人教)2010年1月日第10期共12期

          5.《賞元曲古韻,感名家情懷》…………《考試指南報》(粵教選修1)2010年第9期共12期

          6.《以慧眼觀察,用心靈感受》…………《考試報》(中考作文)2010年2月26日第32期總第1475期

          7.《篩選并整合文中的信息》…………《考試指南報》(高一語文大綱版)2010年2月1日第29期總第2248期

          8.《借景抒情類散文閱讀指要》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第1期共12期

          9.《“風箏仙女”訓練》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第2期共12期

          10.《情到深處自然美》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第4期共12期

          11.《托物言志類散文閱讀指要》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第5期共12期

          12.《“一粒沙里見世界”單元導讀》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第5期共12期

          13.《“秋潮”訓練》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第6期共12期

          14.《“光”重難點解讀》…………《考試指南報》(高二語文人教版《中國現代詩歌散文欣賞》)2010年2月第9期共12期

          15.《遇“賊”寫時遷》…………《考試指南報》(高二語文大綱版)2010年2月2日第29期總第2224期

          16.《“林教頭風雪山神廟”的構思》…………《考試指南報》(高二語文大綱版)2010年2月2日第29期總第2224期

          17.《寫作發展等級之有文采略談》…………《考試指南報》(高考語文作文專刊)2010年3月10日第33期總第2315期

          18.《賞《蘭亭》圣跡》…………《考試指南報》(高一語文大綱版)2010年3月8日第33期總第2340期

          19.《“絕美麗江”等》…………《考試指南報》(高一語文閱讀專刊)2010年3月8日第33期總第2340期

          20.《晴空高遠憑舉翼,滄海遼闊任爭流》…………《考試指南報》(高考語文山東版)2010年3月10日第33期總第2315期

          21.《文言文強化訓練》…………《考試指南報》(高考語文山東版)2010年3月17日第34期總第2338期

          22.《準確翻譯文言語句的幾個要點》…………《考試指南報》(高考語文大綱版)2010年3月24日第35期總第2361期

          23.《文言文強化訓練》…………《考試指南報》(高考語文大綱版)2010年3月24日第35期總第2361期

          24.《“生命中最珍貴的”主題作文導寫》…………《考試報》(中考作文專刊)2010年3月26日第36期總第1483期

          25.《幽幽畫面,縷縷情絲》…………《考試指南報》(高一作文專刊)2010年4月19日第39期總第2478期

          26.《匠心組材,對比鮮明》…………《考試指南報》(高二語文新人教版《中國小說欣賞專刊》)2010年4月第5期共12期

          27.《讀人物傳記,悟多彩人生》…………《考試指南報》(高二語文粵教版選修)2010年4月9—6

          28.《“竇娥冤”中的典故運用》…………《考試指南報》(高二語文大綱)2010年4月6日第37期總2408期

          29.《說說“舉案齊眉》…………《考試指南報》(高二語文大綱)2010年4月6日第37期總2408期

          30.《“閨塾”的語言分析》…………《考試指南報》(高二語文大綱)2010年4月13日第38期總2431期

          31.《“閨塾”“哀江南”專項訓練》…………《考試指南報》(高二語文大綱)2010年4月6日第37期總2408期

          32.《讓語言描寫凸顯個性》…………《考試報》(八年級新課標人教)2010年4月9日第38期總1487期

          33.《讀人物傳記,悟多彩人生》……2010年4月高二語文粵教版選修9-6

          34.《走近袁隆平》…………《考試指南報》(高二新人教《中外傳記作品選讀》)2010年5月11期

          35.《走進五月主題閱讀》…………《考試指南報》(高一新人教版)2010年5月43-44期

          36.《縱向展開論證》…………《考試指南報》(高一語文作文專刊)2010年5月31日第44期總第2593期

          37.《“留學垃圾”一材多用》…………《考試指南報》(高二語文作文專刊)2010年5月11日第42期總第2523期

          38.《要生活的寫意》…………《考試指南報》(高一語文新人教版)2010年6月45期

          39.《語言出彩指導》…………《考試指南報》(高一語文作文專刊)2010年6月48期

          40.《遲子建專題閱讀》…………《考試指南報》(高考語文閱讀專刊)2010年6月46期

          41.《池莉專題閱讀》…………《考試指南報》(高考語文閱讀專刊)2010年6月48期

          42.《學會給病句把脈》…………《考試指南報》(山東專版)2010年7月21日第3期總第2729期

          43.《正確使用標點符號》…………《考試指南報》(山東專版)2010年7月28日第4期總第2752期

          44.《滕王閣閱讀專版》…………《考試指南報》(人教必修五)2010年7月第3期共12期

          45.《堅定信念,執著追求》…………《考試報》(作文專刊中考版)2010年7月23日第3期總第1513期

          46.《離騷精短賞析》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年7月6日第1期總第2684期

          47.《孔雀東南飛新傳》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年7月13日第2期總第2707期

          48.《孔雀東南飛之“悲”》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年7月13日第2期總第2707期

          49.《讀古代典籍,抒個性情懷》…………《考試指南報》(高二語文粵教版)2010年7月必修5—2期

          50.《怎樣使高考作文訓練扎實有效》…………《考試指南報》(高二語)2010年7月26日第4期

          51.《直面挫折,珍愛生命》…………《考試指南報》(高二閱讀)2010年8月31日第8期總第2845期

          52.《野雞與網》…………《考試指南報》(高二作文)2010年8月10日第5期總第2776期

          53.《四季的歌,多情的雨》…………《考試指南報》(高二作文)2010年8月24日第7期總第2822期

          54.《“夢游天姥吟留別”解讀》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年8月10日第5期總第2776期

          55.《杜甫死因之謎》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年8月17日第6期總第2799期

          56.《古詩“柳”情何其多》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年8月17日第6期總第2799期

          57.《“夏日的情懷”導寫》…………《考試指南報》(高一作文專刊)2010年8月16日第6期總第2823期

          58.《蜜獾與指蜜鳥》…………《考試指南報》(高一作文專刊)2010年8月23日第7期總第2846期

          59.《高三語文月考試題(一)》…………《考試指南報》(高考新課標)2010年8月5-8期

          60.《寫“三蘇”的對聯》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年9月7日第9期總第2868期

          61.《“論”與“說”》………… 《考試指南報》(高二大綱)2010年9月7日第9期總第2868期

          62.《桂枝香》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年9月7日第9期總第2868期

          63.《古代的“序”文》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年9月14日第10期總第2891期

          64.《歐陽修詩詞名句賞讀》…………《考試指南報》(高二大綱)2010年9月14日第10期總第2891期

          65.《趣味漫畫》…………《考試指南報》(高考作文專刊)2010年9月8日第9期總第2867期

          66.《掀起蓋頭來 管窺廬山面》…………《考試指南報》(高考閱讀專刊)2010年9月8日第9期總第2867期

          67.《現代文閱讀·小說全真模擬演練》…………《考試指南報》(高考閱讀專刊)2010年9月22日第11期總第2913期

          68.《科技文錯例解析》…………《考試指南報》(高二語文新人教)2010年9月第9期供12期

          69.《2010年山東卷高考作文分析》…………《考試指南報》(高考山東)2010年9月第9期

          70.《古詩詞鑒賞應對策略》…………《考試指南報》(高二新人教《中國古代詩歌散文欣賞》)2010年10月第3期共12期

          71.《文言語句翻譯錯題例析》…………《考試指南報》(高二大綱版)2010年10月5日第13期總第2960期

          72.《贈友送別詩鑒賞指導》…………《考試指南報》(高考閱讀專刊)2010年10月20日第15期總第3005期

          73.《夸張和反語的運用技巧》…………《考試指南報》(高二作文專刊)2010年10月19日第15期總第3006期

          74.《讓動作描寫凸顯人物個性》…………《考試指南報》(高一作文專刊)2010年10月11日第14期總第3007期

          75.《詩歌意境類訓練》…………《考試指南報》(高考大綱版)2010年10月13日第14期總第2982期

          76.《意蘊豐厚,事理深刻》…………《考試指南報》(“外國小說欣賞”海南、吉林、遼寧專版)2010年10月第3期總共12期

          77.《象征手法》…………《考試指南報》(“外國小說欣賞”海南、吉林、遼寧專版)2010年10月第3期總共12期

          78.《小小說寫作如何突出主題》…………《考試指南報》(“外國小說欣賞”海南、吉林、遼寧專版)2010年10月第3期總共12期

          79.《聆聽漢字的聲音》…………《考試指南報》(新人教“語言文字運用”)2010年11月第1期共12期

          80.《“清兵衛與葫蘆”的情節藝術》…………《考試指南報》(新人教“外國小說欣賞”)2010年11月第6期共12期

          81.《日本文學舉要》…………《考試指南報》(新人教“外國小說欣賞”)2010年11月第6期共12期

          82.《“在橋邊”導讀》…………《考試指南報》(新人教“外國小說欣賞”)2010年11月第6期共12期

          83.《“小說之神”志賀直哉》…………《考試指南報》(新人教“外國小說欣賞”)2010年11月第6期共12期

          84.《“清兵衛與葫蘆”“在橋邊”精練》…………《考試指南報》(新人教“外國小說欣賞”)2010年11月第6期共12期

          85.《長歌當哭的動情詩篇》…………《考試指南報》(高二大綱版)2010年11月9日第17期總第3052期

          86.《內容相近,風格迥異》…………《考試指南報》(高二大綱版)2010年11月9日第17期總第3052期

          87.《“老子”拓展訓練》…………《考試指南報》(新人教“先秦諸子選讀”)2010年11月第7期共12期

          88.《“莊子”拓展訓練》…………《考試指南報》(新人教“先秦諸子選讀”)2010年11月第8期共12期

          99.《獨辟蹊徑,標新立異》…………《考試指南報》(新人教“先秦諸子選讀”)2010年11月第1期共12期

          90.《“荀子”拓展訓練》…………《考試指南報》(新人教“先秦諸子選讀”)2010年11月第6期共12期

          91.《文言文閱讀應對策略》…………《考試指南報》(新人教“中國古代詩歌散文欣賞”)2010年11月第6期共12期

          92.《通感手法的運用技巧》…………《考試指南報》(高二作文專刊)2010年11月30日第20期總第3121期

          93.《90后綻放生命之花》…………《考試指南報》(高二閱讀專刊)2010年12月21日第23期總第3190期

          高中《考試指南報》蘇教語文

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          散文

          哪里有寫男人心情的散文公眾號

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          春的江水蜿蜒流淌直入大海,那海中的明月伴隨著海潮的上漲升入了半空,月下的波光于水面上閃爍了千萬里,哪兒的春江不因為月光而明亮呢?纏綿的江水悠然宛轉地從花草繽紛的原野上安靜流過,那花上林間的月光呵,就像風中飛瀉的流光一般動人,

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          勵志作文400字急用啊快發來

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          生活之精彩,功歸于夢想。夢想造就人生。大多時候,人們因為夢想而活著。你拼了命,也是為了追逐夢想。簡單的生活,并不是失去了精彩,而是活著的另一種精彩,簡單就是他所追求的。當一個人要放棄時,是夢想助了他一把,又為他撐起了另一片美麗的天空。

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          勵志作文400字

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          向著新的起點前行暮然回首,我們已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒?明天的太陽依舊是新的,明天的路程就擺在我們眼前,明天又是一個新的起點。又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽升起來了,花兒睜開了惺忪的睡眼,露珠為她們沐浴。花

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          回首我的2010作文現在上初三的學生的有急用

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          時鐘在“滴滴嗒嗒”地響著,日歷被無情的翻過了一頁又一頁,人生在2010年是一個刻骨銘心的轉折。十年的記憶也將在2010年定格。時光飛逝,十年的時光也好似一眨眼的工夫。過去的點點滴滴仿佛歷歷在目,時不時地令我們魂牽夢繞。昨天,年少的我們是

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          回首2010的作文

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          時鐘在“滴滴嗒嗒”地響著,日歷被無情的翻過了一頁又一頁,人生在2010年是一個刻骨銘心的轉折。十年的記憶也將在2010年定格。時光飛逝,十年的時光也好似一眨眼的工夫。過去的點點滴滴仿佛歷歷在目,時不時地令我們魂牽夢繞。昨天,年少的我們是

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          回首2010作文

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          童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只

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          我的2010作文

          閱讀(267)

          盼啊!盼啊,眼看春節就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐著火箱圍著火爐看電視,還有的人在打麻將打撲克,等等不一而足。反正街上五彩繽紛,各種各樣的人都有

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          美文美句欣賞

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          沒有落日般的瑰麗,沒有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。風從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走

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          君應有語渺萬里層云千山暮雪只影向誰去

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          我在下面把這詩詞補全~~~也順便帶翻譯~~她應該是在表達愛意~~~~序~~~乙丑歲赴并州,道逢捕雁者,云:‘今旦獲一雁,殺之矣。其脫網者皆鳴不能去,竟自投于地而死。’予因買得之,葬之汾水之上,累石為識,號曰雁丘,時同行有多為賦詩,予亦有《雁丘辭》。”

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          千山暮雪最后結局算悲還是喜

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          《千山暮雪》最后結局是喜。結局的場景是:童雪履行承諾只剩下十二天了,這時莫紹謙突然提出了要帶童雪到海邊小屋去。這海邊藍色小屋正是童雪的夢魘,她當年就是在這這小屋了為了舅舅把自己賣了給莫紹謙,童雪這才驚覺到,莫紹謙之前沒有折磨,是因

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          求千山暮雪主題曲歌詞

          閱讀(532)

          《千山》作曲:劉英錫作詞:姚謙演唱:劉愷威最愛擁抱著你最怕看到你的哭泣總會想起相愛時光你和我靜靜依偎的情景我們都以為是永遠卻看不到悲傷靠近人世間太多事我卻不能為你抵擋抗拒愛與不愛誰能決定你已是我不悔唯一千山呀萬水的飛翔

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          從散文書中摘錄400字寫200字評語和讀后感

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          我個人認為:要寫好讀后感,最首要的需要他讀懂文章的意義,其次聯系自己的生活,思考相關的感受。讀后感重在感,要使感想真實、有價值,就一定要感得情真意切,當然要合乎所讀文章價值取向。總之,孩子由文章想到的內容,都是讀后的感想,多少一點,深刻不深

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          寫景的中考滿分作文(800字)要寫著名景點

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          廬山“戀”風智者臨水得寬廣,仁者臨山得高遠。初登廬山,適值初夏,一夜春風,萬樹梨花,吹面不寒,潤物無聲,綠了匡廬,暖了鄱陽,濃了香花,桃紅梨白,夏風似剪,清新宜人。若說春令人懷,夏令人戀,秋令人思,冬令人悟;若雨令人爽,露令人傲,雪令人潔,那么風則集自然變

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          高考滿分寫景作文

          閱讀(295)

          秋緒終于,夏帶著我濃濃的眷戀走了,還未來得及說句:Bye-Bye。我有些茫然,仿佛失去了什么,卻又不知究竟失去什么。落葉放眼望去,樹上一片一片的金黃,真美!可一陣風吹過,那片片金黃在空中盤旋幾周即而躺在地上。我不知道自己為什么刻意地踩在它們身

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          高中作文,我眼中的學校800字

          閱讀(337)

          我眼中的美麗校園映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒,它們在雨中成長,在風中磨練。四周都是徐徐楊柳,似紛飛的發絲,高大的樹木遮擋住點點陽光,這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息,側耳細聽,遠處傳來了點點歡笑聲。原來,不遠處的操場上純真的笑音

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          《語文選修中國古代詩歌散文鑒賞》教材的目錄

          閱讀(446)

          《語文選修中國古代詩歌散文鑒賞》教材的目錄詩歌之部第一單元以意逆志,知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難(其四)/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十二首(其二)/陶淵明越中

          散文

          高中教材(人教版)共有幾本

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          數學五本必修,選修看您學文科還是理科。語文我們用的是課改,就不說了。化學兩本必修,三本選修。生物三本必修兩本選修,政治4本必修,英語好像必修和選修一共13本,物理必修兩本,選修好像是3本。。。

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          江蘇高考語文現代文答題技巧套路

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          解題模式:一、記敘文閱讀(一)、記敘文閱讀規則1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節發展,表現人物的品質,襯托中心意思2.運用描寫方法的作用:表現人物性格,反映作品主題3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了的修辭,生動形象地寫

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          語文摘抄及點評

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          文章節選二部分,第一部分寫自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟。在史鐵生筆下的地壇——荒涼但并不衰敗,看第5段小蟲的描寫,小蟲雖小,而且身處荒蕪之地,但它們都以自己的方式而活著,在眼前霎時出現生動的畫面,展現了小蟲們頑強的生命力。史

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          《語文的魅力》一千字作文

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          語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經》,是魂兮歸來的《楚辭》;是

          短句

          怎樣才能教孩子學好語文

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          一、要養成良好的語文學習習慣。1、認真書寫的習慣。眼下老師們都大聲疾呼,學生書寫越來越差,龍飛鳳舞,難以認讀,錯別字比比皆是。有不少同學心里還有一種錯誤思想:現在都是網絡時代了,字寫得差一點沒關系。甚至有的家長對孩子的寫字要求也不

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          高考語文閱讀結構分析是什么應該怎樣回答能舉例嗎謝謝

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          考點解讀1.如何理解“分析作品結構”這一要求?答案“作品結構”是作者寫作思路的外在體現。作者表達思想,要遵循一定的條理(順序):先寫什么,后寫什么,如何關聯等。這種對作品的整體規劃,便是思路;表現在作品中,就是作品的結構,即對材料的組織和安

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