華閱文章網六年級期末檢測試題
一、拼音詞語對對碰。
（8分）
qÍ qū en cì zī xún liú lǎn mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
（ ）（ ）（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( )
小小變色龍。
（多音字組詞）（3分） 縫 勁 強
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛，辨子組詞。
（5分
暉( ) 謄( ) 折( ) 櫥( ) 拂( )
揮( ) 譽( ) 拆( ) 廚( ) 佛( )
詞語集錦。
（4分+7分+4分=15分）
1、 上適當的詞。
增進( ) 保護( ) 宣讀( ) 整理( )
增添( ) 愛護( ) 宣傳( ) 管理( )
2、 把下列成語補充完整，3、 再按要求分類。
①守株（ ）兔 ②舍（ ）為人 ③千山一（ ） ④亡羊（ ）牢
⑤（ ）死如歸 ⑥波濤洶（ ） ⑦奮不（ ）身 ⑧粉（ ）玉砌
⑴說明某種道理的： 。
⑵描寫自然景物的： 。
⑶表示人物品格的： 。
4、 選詞填空。
親切 親密 親熱 親愛
⑴恩格斯是馬克斯的（ ）戰友。
⑵老師的（ ）教導使我永遠難忘。
嚴肅 嚴厲 嚴峻 嚴格
⑴為了社會的安定，必須（ ）打擊刑事犯罪份子。
⑵兩個小紅軍戰士，經歷了（ ）的考驗，終于走出了草地。
句子列車。
（8分+3分+3分+3分=17分）
1、修改病句。
⑴、我國人口是世界上最多的國家。
⑵、全校師生和老師都參加了元旦游園活動。
⑶、同學們討論并聽取了劉校長的報告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求寫句子。
⑴置身于美麗的校園，我感到心曠神怡。
改成反問句：
⑵孫臏對田忌說：“我有辦法讓你獲勝”。
改為轉述句：
⑶雪花飄落下來。
改為擬人句：
3、把下列歇后語補充完整。
⑴周瑜打黃蓋——— ⑵啞巴吃黃連———
⑶高射炮打蚊子———
4、用關聯詞語把下面兩句話和為一句話。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回帶鄉下爺爺那里去。
⑵信用卡可以給現代生活帶來許多便利。
信用卡很快就被人們廣泛使用。
⑶我們現在不努力學好本領。
我們將來就不更好地為人民服務。
根據課文內容填空。
（10分）
1、“五嶺逶迤騰浪， ”這句詩選自《 》，作者是
這個句子用“細浪”來比喻（ ），用“泥丸比喻（ ） 。
全詩歌頌了（ ）
2、凡卡在寫信過程中，插敘兩件事，一是 ;二是 。
爺爺的生活是十分艱苦的，但在凡卡的眼里，這一切又是多么 ，這反襯出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
閱讀短文，回答問題。
（12分） 我的爺爺
我爺爺是個醫生，他以身作則，嚴格要求自己，給我們小輩樹立了好榜樣。
爺爺工作的醫院風景可美了：郁郁蔥蔥的樹木，四季不謝的花朵，還有一個小小的人工洞，在我眼里成了不收“門票”的公園。
可偏偏醫院規定：本院職工家屬及小孩不準進去玩。
我試著去了幾次，都被門衛擋住了。
我從一次次“失敗”中想出了一個好辦法：以找爺爺為借口混進去玩。
門衛過真被我瞞過了。
我像個獲得自由的小鳥，在“公園”里盡情地玩著，還為自己的“小聰明”暗暗得意。
誰知，我卻被爺爺瞧見了。
他喊住我說：“你怎么進來的，快回去。”我的高興被一盆冷水澆滅了，只得悻悻離去，我擔心會挨爺爺的批評。
果真，爺爺一到家，便叫我到身邊。
我知道爺爺的脾氣，什么事都非要弄個水落石出不可，只好照實說了。
爺爺見我認錯了，便語重心長地說：“爺爺是個干部，一定要以身作則，醫院的環境雖美，但這不是一般的公園，你不應該隨便進去。
如果別人看見干部的孫女進去玩，也讓自己的子女進去玩，那還像個醫院嗎？你在班級里也是個干部，要嚴格要求自己才好。”聽了爺爺的話我羞愧極了，后來聽說爺爺為這件事，還在醫院的一次會上作了檢討呢。
這件事以后，我下決心改正自己的缺點，做任何事都要以身作則，說到做到，在同學中漸漸有了威信。
我能夠這樣，不正是爺爺給我樹立了好榜樣嗎？
給短文分段用“║”標出段落起上并寫出段意。
——————————————————————
下面那句話是文章的主要內容？在括號里打“√”
⑴爺爺工作的醫院很美，簡直像個公園 （ ） ⑵“我”在“公園”里盡情地玩著。
（ ）
⑶“我”設法混進了“公園”。
（ ） ⑷爺爺教育“我”要做個以身作則的好干部。
（ ）
⑸“我”改正了自己的缺點。
（ ）
爺爺見“我”混進醫院后，是怎樣幫助、教育“我”的？ —————————————————————————————————————————————————————————。
寫出短文的中心思想。
————————————————————————————————————————————————————————————————————。
作文。
（30分）
題目：我忘不了那件事。
要求：1、請你回憶一下小學生活，選擇一件事，寫一篇500字左右的記敘文。
2、內容具體，條理清楚。
3、圍繞中心，表達出真情實感。
六年級期末檢測試題
càn iàn yú huí qiàn kuǎn zī xún
róng huà bí cǐ tiān yá rè chén
zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie
（ ）（ ） （ ） （ ）
meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”給帶點字選擇正確的讀音。
（4分）
興國安邦(xīng xìng) 兩卷(juàn juǎn) 受益匪淺(lì yì) 裝載(zāi zǎi zài)
三、把下面的詞語補充完整，并解釋帶點的字。
（6分）
高不可（ ）--------- 盛氣（ ）人-------- 滔滔不（ ）--------
翠色（ ）----------- 各（ ）已見-------- 應接不（ ）--------
四、給下列詞語中帶點字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。
（3分）
（1）1、之：①的；②它；③往、到 置之不理（ ） 無價之寶（ ）
2、益：①增加；②利；③有好處；更加 日益密切（ ） 受益匪淺（ ）
3、負：①背；②敗；③擔任 擔負職責（ ） 不分勝負（ ）
（2）注音、字形、帶點字解釋全對的一組詞語序號是：（ ）4分
A. 動彈（dong tan） 撇嘴 臘燭 興國安邦（國家）
B. 郵差（you chai ） 圓圈 奠基 各抒（表達）己見
C. 困窘（kun jiong） 面龐 崗位 瞻前顧（照顧）后
D. 密訣（mi jue ） 勾勒 通訊 翠色欲（將要）流
五、選詞填空。
（6分）
1、果然 偶然 居然 我（ ）得了一個滿分，有什么可以驕傲的呢？
傍晚，四周（ ）靜寂下來了，大樹的枝條又都直起來。
2、激烈 猛烈 熱烈 這場辯論可真（ ），雙方都爭得面紅耳赤。
一場（ ）的炮火，摧毀了敵人無數暗堡。
3、如果……就…… 只有……才…… 既然……就……
我（ ）說了，（ ）要堅決去做。
（ ）沒有太陽，（ ）沒有我們這個光明可愛的世界。
4、選擇關聯詞語填空，再選擇兩個各造一個句子。
（7分）
一旦……就…… 無論……都 即使……也… 與其……不如……不但……而且… 既然……就……
(1)大量閱讀（ ）能增長知識，陶冶情操，（ ）能提高寫作能力。
(2)班車每天準時到達，（ ）刮風下雨（ ）都不誤點。
(3)時間（ ）流逝（ ）再也不會返回。
（3分）
造句（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
六、按要求改寫句子。
（4分
）
1、奇妙的植物豬籠草吃掉了一只蜈蚣。
改成“被”字句：-----------------------------------------------------------
改成“把”字句：------------------------------------------------------------
2、我沖上去緊緊地握著老人又冰又冷的雙手。
縮寫句子：---------------------------------------------------------------------
3、我國古代勞動人民靠著無數的肩膀無數的手，修筑了馳名中外的長城，使我們感到無比自豪。
改寫成反問句：----------------------------------------------------------------
4、在我的請求下，總算留住了一片潔白的雪地。
（2分）
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
5 在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？（2分）
陳述句：_____________________________________________________
6一個婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準備的殘疾人座椅，你快坐下吧！”（2分）
間接轉述句：_________________________________________________
七、讀下面一段話，找出需要修改的6 處錯誤，改正過來。
（6分）
我們已經即將小學畢業，學習更加勤奮了，這學期，我們班同學經長閱讀的雜志有《小學生語文學習》、《少年文藝》和《中國少年報》。
大量的課外閱讀，使我增長了知識和寫作水平。
我們班還被評為“課外閱讀先進集體”的光榮稱號呢！
八、將下面排列錯亂的幾句話重新整理成型段話。
（6分）
（ ）到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去。
（ ）星期天，我到李慶家去，發現他家里有本新出版的《賴寧的故事》。
（ ）我感激地接過書，付了錢并道了謝。
（ ）我很失望。
（ ）我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。
（ ）叔叔看到這個情景，就把書讓給我。
九、聯系課文，完成練習。
（12分） 1、默寫古詩《暮江呤》。
------------------------------------- ---------------------------------------
------------------------------------- ---------------------------------------
這首詩的作者是-------------。
這首詩表達了詩人---------------------------
2、昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。
老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。
這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直截我的臉。
伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。
吃的呢，簡直沒有。
早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。
（1）“粥”的總筆畫是-------畫，“戳”字用部首再查字法查------部首，再查-------畫。
（2）解釋詞語。
打發：------------------------------------ 捉弄----------------------------------
（3）用“||”將這段話分三層。
（4）凡卡在莫斯科的學徒生活怎樣？概括地寫出來。
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3、按原文內容填空并答題。
（10分）
(1)興安嶺多么會打扮自己呀：________，__________，___________。
上述句子中，作者把興安嶺看作_________________________，充分 表達了作者的____________之情。
(2)羊群_____________，______________，走到哪里都像給無邊的綠毯 ______白色的大花。
這句話中“無邊的綠毯”是指________。
“白 色的大花”是指____________。
(3)___________，______________五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
____________，____________。
_____________，三軍過后盡開顏。
這首詩的作者是___________。
(4) 真是一株大樹，__________________。
枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。
______________________________，從遠處看，就像____________________。
上述句子出自巴金的
十、閱讀短文，完成練習。
一 罐 水
100多年前，法國軍隊侵占了西班牙。
一個炎熱的夏天，在一個干旱地區，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略軍喝水。
有一小隊法國侵略軍在上尉維龍帶領下，到處找水喝。
他們走了很多路，發現小山坡上有一座房子。
他們沖上山坡，罵罵咧咧地推門進屋。
屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。
士兵們向她要水喝。
她搖了搖頭，什么也沒說。
維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了。
突然，屋里發出一陣歡呼聲：“搜到啦！”聲音剛過，只見兩個士兵使捧著一只大罐子，從里屋走出來。
士兵們一擁（yōng yǒng yòng ）而上，爭奪水罐。
維龍命令他們放下。
他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來就喝。
可是維龍沒有喝。
他先倒了一杯，遞給那西班牙婦女說：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光。
維龍又倒了半杯水遞給女孩：“你也喝一點。”孩子母親緩緩地接過杯子親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。
維龍見母女倆都喝了水，放心了。
他倒了滿滿一杯，一仰（liǎng yǎng áng）脖子，一飲而盡。
然后他又讓每個士兵都喝了幾大口清涼的水。
一罐水都喝完了，法國侵略兵坐下歇息，不料一個接一個倒在地上死了。
西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。
原來，這位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥。
母女倆為了祖國，與敵人同歸于盡了。
人們都贊頌這母女倆的愛國精神。
西班牙解放后，大家為她們建造一座高高的紀念碑。
直到現在，紀念碑前還常常有人去敬獻花圈哩。
1、畫去文中括號里不恰當的讀音。
（2分）
2、查字典。
（2分）
（1）有部首查字法，“飲”查（ ）部，再查（ ）畫。
“一飲而盡”的意思是：----------------------------------------------------------------------。
（2）用音序查字法，“贊”查（ ）音序，“贊頌”的意思是：--------
3、回答問題。
（1）當維龍倒了一杯水要那位西班牙婦女喝掉時，那位婦女是怎么做的？用“———”把有8關句子畫出來。
（1分）
那位婦女為什么把杯里的水全部喝光了？（2分）
-------------------------------------------------------------------------------------
（2）當維龍要小女孩喝掉那半杯水時，孩子母親是怎么做的，怎么說的？用“~~~~”把有關句子畫出來。
（1分）
“孩子，為了媽媽，你喝吧！”母親的這句話是什么意思？你從中體會到什么？（2分）
-------------------------------------------------------------------------------------4、用“||”給短文分段，寫出段落大意。
（6分）
-------------------------------------------------------------------------------------5、寫出短文的中心思想。
（4分）
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2、 花瓣飄香
我家門前有一叢月季，上面開滿了紅艷艷的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。
幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。
她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。
為什么只摘花瓣呢 我輕輕地問 她低著頭不好意思地說 我舍不得把整朵花都摘了 摘花瓣做什么呀
小女孩說 媽媽生病了 我摘片花瓣送給她 花瓣摸上去像絨布一 樣 聞起來有淡淡的清香 媽媽會高興的
“你爸爸呢？” “爸爸在南沙當解放軍。
他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩眼眶里閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。
（1） 給4、5、6、7自然段加上標點。
（4分）
（2） 按“摘花瓣”、“對話”、“送花”三個意思分段，用“||”標明。
（6分）
（3） 寫出每一段的段落大意。
（6分）
第一段：___________________________________________________
第二段：___________________________________________________
第三段：___________________________________________________
（4）從哪里可以看出小女孩是個“懂事的孩子”？簡要寫在下面。
（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、作文。
（30分）
《花瓣飄鄉》的作者通過一件事刻畫了一個小女孩的可愛形象。
請你也通過一件事來寫一個人，注意寫出他（她）的特點。
題目自定（詩情畫意些）。
十一、作文。
（25分）
題目：-------------------------------之間
要求：在橫線上填上表明人際關系的詞語，如父子、母子、師生、同學……把題目補充完整，選擇一兩件事情來寫。
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