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          誰能給我篇我不再沒什么發愁的散文

          成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……

          ——題記

          午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。

          她是經常與我吵架的對象。

          不幸的是,這學期的座位恰好安排和她坐,真是不是冤家不碰頭。

          這日晨讀,她忘帶了英語書。

          她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。

          我看看她,她并沒有開口說話,可我心中早已覺察。

          “要不要借她一起看呢?”我默想,“她又沒問我借,為什么要給她一起看。”平日的矛盾促使我反對這種作法。

          然而,我又想,書中的道理、老師的教誨到哪去了呢?難道“互相幫助”只是一個隨便喊的口號嗎?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。

          經過一番心理斗爭,我終還是把書挪了過去,示意與她一同看。

          她撫過書,抬頭看著我,我倆傳遞了一個暖意的微笑。

          是啊,我長大了,也學會了微笑。

          夜晚,桌上擺著一杯紅茶,濃郁的味感沁入心脾,品上一口,澀澀的,亦令人感傷無窮。

          節假期間,我仰慕上了一位網友,從他的言談中,我迷戀上了這種感覺。

          然而,功課繁重,我不能沉迷于這種感覺。

          于是,我抑制自己不再上網,盡管,有時忍不住,常會偷偷開啟電腦,但每當想起他對我說的話:“好好上課,好好考試!”我總又會回到現實中來,捧起書來,認真閱讀。

          每每關上房門,上床睡覺時,我總抑制不住自己的感情,也時常姍然淚下……

          是啊,我長大了,亦學會了思念與哭泣。

          如果說童真是無瑕的美,那么長大就更是一道亮麗的美。

          我學著享受其中,酸、甜、苦、辣,同樣縈繞著長大的我。

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          有沒有人可以給我介紹一本張小嫻的書~~~~~

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          《賣海豚的女孩》,強烈推薦。我看過張小嫻差不多所有的文章。最愛這一篇,雖然結局我不喜歡,但是總歸是現實啊。其次是面包樹三本,我也很喜歡。尤其是最后一本。

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          初一語文閱讀材料再給我2個啦..........

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          魯迅生活片斷20年代,我在北京大學讀研究生,正值魯迅先生在北大任教,有幸得到他親自教誨,他講授的《苦悶的象征》等課程,使我受到很大教育。他提出“藝術的出路是為大眾服務;創作要擔負起社會責任;作品的使命就是要站在大眾的立場上,喚起讀者的愛

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          誰給我一篇我的理想的作文我的理想要是神槍手或偵探

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          的時候寫作文《我的理想》,全班通常會有一半以上的同學表示長大了要做科學家。科學家具體做什么,我當時也并沒有什么概念,只覺得應該是個白發蒼蒼戴著眼鏡的老爺爺,上知天文,下知地理,有問必答,有惑必解,是個類似于“十萬個為什么”的角色。說當

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          誰能提供一篇比較西游記中和紅樓夢中的石頭的文章啊

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          (一)西游石頭乃自然生成那座山正當頂上,有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。三丈六尺五寸高,按周天三百六十五度;二丈四尺圍圓,按政歷二十四氣。上有九竅八孔,按九宮八卦。四面更無樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來,每受天

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          誰能用散文詩寫首500到800的情詩

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          柔情蓋世我喜歡很多聲音,有鳥的叫聲,水波的流動聲,樹的呼吸聲,好多好多,類似于天籟之音;某天,我突然發現我又不可救藥的喜歡上了一種聲音,那就是你的聲音.我無法不去陶醉,也無法控制我的思想,無情的神箭粘滿了愛情的毒藥在我的傷口上,撒

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          各位給我幾篇五年級的優美散文吧越多越好

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          天空中飄灑著細雨,柔柔的,舒服極了!下課鈴響了,我和幾位同學奔出教室,呼吸著新鮮空氣。呀!外面下著雨,該怎么走呢?冒著雨跑?還是等雨停了再……?我猶豫著。對了,聽說雨中漫步也是一種值得享受的,還是去體驗感受一下吧!踏出的第一步,細細的雨絲飄呀,灑呀

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