《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字，原名《舊事重提》。
“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期。
題目的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。
2、簡介 《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的文集。
雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關乎少年兒童的事，讀起來興趣盎然，這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。
全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》《后記》12部分組成。
《朝花夕拾》一書使得更多的青少年能夠分享魯迅的“溫馨的回憶和理性的批判”。
轉載請注明出處華閱文章網 » 魯迅散文集朝花夕拾前兩字比喻
老舍我的母親（名家名篇寫人散文）母親的娘家是北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點不十分肥一美的地，但是與我同輩的兄弟們，也有當兵的，作木匠的，作泥水匠的，和當巡察的。他們雖然是農
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出
假如我是一名數學老師，我一定會讓那枯燥的數字變得讓人喜歡，讓我的學生熱愛數學。下面讓我來介紹一下我是怎么教數學的吧。首先，我要先向我的鈕老師學習，我會把數學當成一種游戲，上課時我對同學們說：“讓我們先來做一個有趣的游戲吧！”。然后在
南山塔中文名稱：N首爾塔韓語：N英語：NSeoulTower別稱:南山首爾塔大廳內設有播放電影預告片和音樂錄像帶的多媒體區、兒童體驗學習館及舉辦展覽和演出的空間。5層的n.GRIL西餐廳每48分鐘轉動360度，為顧客提供嘴里是美食、眼里是美景的愉悅體驗
不清楚你在韓國哪個地方，我在首爾。首爾：首爾大公園滑雪、樂天世界室內游樂場（不用受凍也能玩得很嗨），梨大弘大逛街（梨大的下沉式建筑）、光華門、仁寺洞、三清洞、還有大學路，以及大學路附近的壁畫、南山公園。明洞和東大門就不用說了。。。。景
親首先我建議你到窮游網下載一個關于首爾的錦囊那里面就有詳細的關于首爾旅游的方方面面我也是最初通過那個在首爾度過了愉快的時光另外的話首爾塔的泰迪博物館關閉了只有濟州島一家的了所以正宗的泰迪博物館你是看不到了住宿的話建議你
世間浮華一陣風釋意：世間（人間、社會上）浮華（表面上的華麗、闊氣）一陣風（短暫）正解：人生的華麗與輝煌都是短暫的，只有辛勞和奮斗是永久的。就如大海的平靜是短暫的，而波濤洶涌的奔騰不懈才是大海的常態一樣！
我敬仰魯迅，是因為魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。____________________________________________我敬仰魯迅，是因為魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最
《新青年》，第一卷原名《青年雜志》,畢達哥拉斯學派提出了著名的“美是和諧”的觀點不好意思我的第一題答案通行于全國范圍內，只要是現代文學方面。第二題答案通行于全國范圍內，只要是美學范圍內，不是你陜西電大的標準答案。希望有參考價值
《古代詩歌散文專題形成性考核冊》作業1一、談談你對漢樂府“感于哀樂，緣事而發”的理解。答：就樂府詩的藝術特色而言，其“感于哀樂，緣事而發”主要表現為敘事手法的嫻熟巧妙以及感情抒發的質樸純摯。（1）漢樂府的敘事成就：①《詩經》以抒情為主
1、秦淮河的水是碧陰陰的；看起來厚而不膩，或者是六朝金粉所凝么？我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。賞析：寫“秦淮河的水”“厚而不膩”，運用通感的手法，并聯想
政治抒情長詩就有，政治抒情散文我也找不到·······政治抒情長詩代表作家：賀敬之《雷鋒之歌》郭小川《致青年公民》《白雪的贊歌》《深深的山谷》《一個和八個》還有聞捷、李季、張志民、阮章競等·····當代三大散文家：楊朔劉白羽
在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……正月初一,又是一個快樂的曰子.以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒.一串串鞭炮
寫煙花的可以是《煙花綻放的夜晚》，煙花字面上也是花，它的綻放與其他的花會有什么不同，這在作文中會是一個亮點。寫其他的可以是《一年又一年》《過年的味道》《鞭炮聲中的笑容》《你我他的歡聲笑語》
周國平各自的朝圣路席慕容在那遙遠的地方冰心三寄小讀者余秋雨文化苦旅余光中左手的掌紋林清玄溫一壺月光下酒…………………………只說了幾本我喜歡的
一、悲觀的愛情心理在《野草》中，很多篇散文詩都表現出悲觀的愛情心理。例如《野草》的首篇《秋夜》，這篇散文詩不僅是整個詩集的序，而且也代表了魯許之戀的開始。在前部分“棗樹的夢”以及后半部“小青蟲撲火”中，集中體現了魯迅對愛情的悲
魯迅先生的《拿來主義》是雜文的典范，也是議論文的典范。全文可以劃分為四個部分。第一部分（第1～2段）著重揭露“送去主義”在學藝上的表現及其鼓吹者的媚外行徑，與一味“送去”針鋒相對，提出“拿來”。第二部分（第3～5段）著重揭露送去者與“送來”
雜文。雜文：文藝性的論文，屬于散文的一種，以抒情與政論相結合，不拘一格，迅速反映生活事變和人們思想感情為特點，熔邏輯力量與戰斗激情于一體，把精辟論述寓于形象之中。以短小、精悍、明快、鋒利見長，具有深刻的思想性、尖銳的戰斗性和充分的藝術
魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樹人，1898年改名為周樟壽，筆名魯迅，字豫山、豫亭，后改字為豫才。[1]出身于封建家庭，青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。浙江紹興人，與二弟周作人，三弟周建人，合稱為“周氏三兄弟”
讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動著我。其中最能教育我的一件事是：魯迅先生教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”，要把書的內容仔細地“消
快敲呀,老班.”同學們躲在墻后面,壓低著嗓子,焦急地催促.我站在門口,猶豫不決.今天,老師在班中對同學們“怒發沖冠”,一場無緣無故的風暴過后,同學們決定向老師提出建議.可是當他們在表決派誰做代表時,數十個手指齊刷刷地指向了我,我真
動作：伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。伯父又掏出一些錢來
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