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          金波的詩歌中回聲這一首的內容是什么

          《回聲》

          作者:金波

          這綠色的山谷多么好,有這么多紅的花,綠的草,還有滿山的果樹,

          結著鴨梨、蘋果和蜜桃。

          這里還有一位小伙伴,他整天在山谷里奔跑,

          多少次我想見他一面,只因山深林密找不到。

          可是我唱山歌,

          他也跟著唱山歌;我吹口哨,他也跟著吹口哨。

          他還愛學那小鳥吱吱地唱,愛學那羊羔咩咩地叫,夜晚學那泉水嘩啷啷搖鈴,

          清晨學那金雞打鳴兒報曉。

          如今他不再學那爺爺小時候饑餓的哭聲,

          兵荒馬亂的槍聲,和那深夜的狼嗥。

          他每天跟我學:幸福的歌,爽朗的笑;

          我們一唱一和的聲音,整天在山谷里飄。

          如果你想知道他的名字,

          你就向群山問一句:“叫你‘回聲’好不好?”他準會答應一句——“好!”

          擴展資料

          金波從1957年開始發表作品。

          主要是詩和歌詞,也發表過兒童歌舞和評論,出版的作品有:《回聲》(詩集,1963年上海少年兒童出版社)。

          《紅鸚鵡和綠鸚鵡》(童話詩,1963年上海少年兒童出版社)、《果園兒歌》(兒歌集,1979年上海少年兒童出版社)、《林中的鳥聲》(詩集,1979年新雷出版社)、《會飛的花朵》(詩集,198O年四川人民出版社)、《我的雪人》(詩集,l982年新雷出版社)。

          近年來金波寫作更加勤奮。

          思考也轉向如何更深入地表現新時代和新生活的美好,他的詩作較之為上世紀五十年代、六十年代的作品無論在思想上還是藝術上都日臻成熟和完美,題材領域也不斷地進行著開拓和擴展。

          金波不但把詩的觸角深入到孩子們有趣的校內外生活,而且深入到廣闊的大自然里去,金波的詩歌盡管內容豐富多彩,然而貫穿始終的基調是對于美的歌吟與追求。

          那些充盈在兒童生活每一角落的自然美、心靈美、人情美,都在他的詩中得到了表現。

          參考資料來源:百度百科-金波

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