回憶親人的散文⒈人物形象感人至深從生活小事入手，用生動的外貌描寫、語言描寫、動作描寫、細節描寫刻畫父親、母親的形象，表現了子女細致體貼、深沉無私的愛。
2.從「我」－子女的視角出發，在記敘重抒發感情。
其中，直接抒情的有：「背影」中的「我」對父親的愧疚之情（一再反省，自己的「聰明過分」），本文中「我」事后知道母親已經病入膏肓時的悔意（「可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地」、「我沒想到她已經病成那樣」）；間接抒情的有：「背影」中描寫父親背影時所滲透的作者對父親的感激之情，
轉載請注明出處華閱文章網 » 朱自清的《背影》是一篇什么樣的回憶散文
徐志摩《落葉》前天你們查先生來電話要我講演，我說但是我沒有什么話講，并且我又是最不耐煩講演的。他說；你來罷，隨你講，隨你自由的講，你愛說什么就說什么。我們這里你知道這次開學情形很困難，，我們學生的生活很枯燥，很悶；我們要你來給我們一點活命
秋天的天空明凈而高遠，倘若你去細細的觀看，秋空猶如一個人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動的某一種記憶，某一時，某一刻，某一個人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動，秋空很迷離，迷離到你注視它的時候，心被一種流云
近年來，安全事故頻發，特別是高危行業尤為突出，許多企業也都在查找原因，以避免再次發生類似的事故。根據筆者多年從事管理工作的經驗，以及對許多安全事故發生的內在原因進行分析，我以為，如果我們從質量管理的角度去認識安全問題，用質量管理理論和
首先感謝公司領導給我一個與公司共同進步的機會······其次，銷售是我非常喜歡的工作，而公司又給我一個這么好的銷售平臺······使我感到前途是多么的光明，我將利用我所學知識和經歷，以十二分的精神投入到這份事業中，為公司的發展也
小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?子夜吳歌李白鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，歸去越王家。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映
簡單的說你只要有電腦,麥克風和耳機就可以做自己的配樂詩朗誦.當然,這是硬件,其他你還需要在網上下載一個錄音軟件,然后自己喜歡的文字和合適的音樂.當然你自己喜歡朗誦詩一回事,想要讀好又是另外一回事,多讀,多聽,我想,很快你就會擁有
一場大雪，讓我對作文也有了一定的感觸，同一題材的作文，可以從不同的角度來寫。如對這場雪，就可以仁者見仁，智者見智。一是立意多角度。引導學生對同一題材，從不同的角度進行審視，確定不同的中心，從而寫出具有不同立意的作文。如孩童感受到的是雪
1、語文是華師大出版社的；2、數學是上海教育出版社的；3、英語是新世紀，當然也有用牛津的；4、化學是上海科技教育出版社；5、物理也是上海科技教育出版社；6、其他課程的教材都是人教版。擴展資料：教材稱謂“人教版”一般是就教科書意義而言的，是相
將進酒君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪！人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
Iloveyounotbecauseofwhoyouare,butbecauseofwhoIamwhenIamwithyou.Nomanorwomanisworthyourtears,andtheonewhois,wontmakeyoucry.Theworstwaytomis
1、立足崗位，認真讀書，埋頭工作；愛崗敬業，報效國家。2、認真讀書，立足崗位，熱愛勞動；勤奮學習，報答國家。3、愛崗敬業，報效國家；認真讀書，埋頭工作，熱愛勞動。4、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候
勞模精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現～勞模精神是民族精神的重要組成部分，是我們寶貴的精神財富。要在全社會大力弘揚偉大的勞模精神，為全面建設小康社會提供強大的精神力量。
作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重.小時候，作者將鄉愁寄托在給家人的書信里所以將鄉愁比喻為郵票；長大后，作者和家人分居兩地，很難與家人相見，于是將鄉愁寄托在回家的船上，所以把鄉愁比喻為船票；后來，母親去世，作者與母親再也不
優美散文《故鄉的十月》；就是用散文語言寫出鄉愁的散文。首句總起，生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉親們懷著一張張笑臉，挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文
徐志摩《落葉》前天你們查先生來電話要我講演，我說但是我沒有什么話講，并且我又是最不耐煩講演的。他說；你來罷，隨你講，隨你自由的講，你愛說什么就說什么。我們這里你知道這次開學情形很困難，，我們學生的生活很枯燥，很悶；我們要你來給我們一點活命
秋天的天空明凈而高遠，倘若你去細細的觀看，秋空猶如一個人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動的某一種記憶，某一時，某一刻，某一個人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動，秋空很迷離，迷離到你注視它的時候，心被一種流云
雪滿山野,總令我想起國畫里的留白.王摩詰畫山而不見云,齊白石畫蝦而不見水,那留出的空白,便是云,是水.與西畫比起來,國畫手法最簡潔,而意韻卻最豐厚.每當雪至,五色雜陳的世界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡約的國畫,環境純粹了許
朱自清是中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。其散文作品有：散文集《背影》，散文集《你我》。詩歌作品有：《雪朝》詩集，《毀滅》，《蹤跡》集。抗日戰爭爆發后，朱自清隨清華大學南下長沙，1938年3月到昆明，任北京大學、清華大學、南開大學合并
讀散文有什么用，首先我們要知道什么是散文？散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。其實在中國傳統文學看來非詩歌的文體都可以稱為散文，后來散文這個
這個楊沫的沒有看過，推薦你一些我比較喜歡的：簡楨一個臺灣女作家《煙波藍》《水問》《只緣身在此山中》《女兒紅》這些都不錯的。以下是簡楨煙波藍中一篇題目為《四月裂錦》的一部份你可以試讀下：三月的天書都印錯，竟無人知曉。近郊山頭染了
哦哦，我來個我自己寫的啊繁瑣情字，二十六年今夜雨。愛秋秋不語，冷凄長風去。花隱恨，恨那春國幾千里，倦心期。孤燈輕搖我夢，夢里泛舟，怎渡那山閣樓。轉身不彈愁，只聞路清幽。多情自恨，怎愛我一個‘秋’。
抒情散文：注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情的散文。這類散文有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節，其突出的特點是強烈的抒情性。它或直抒胸臆，或觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，即使描寫的是自然風物，也賦予了深刻的社
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