華閱文章網以意逆志，知人論世(7) 第一單元
5 長恨歌(12) 白居易
6 湘夫人(14) 屈原
7 擬行路難(6) 鮑照
8 蜀相(20) 杜甫
9 書憤(17) 陸游
10 詠懷八十二首（其一）(6) 阮籍
11 雜詩十二首（其二）(5) 陶淵明
12 越中覽古(8) 李白
13 一剪梅(15) 李清照
14 今別離(5) 黃遵憲
轉載請注明出處華閱文章網 » 高中語文選修中國古代詩歌散文欣賞第一單元課文急需
以成長的煩惱,為題,寫一篇400字左右的作文.
在每個人成長的過程中，都不會一帆風順，經常會遇到很多傷心事和煩惱事。記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來讀書，并且還要背著沉
冰心作品集
散文——《一只小鳥》《遙寄印度哲人泰戈爾》《畫——詩》《解放以后責任就來了》《圈兒》《我》《文學家的造就》《除夕的夢》《笑》《我+基督=？》《自由—真理—服務（1）》《提筆以前怎樣安排你自己？》《海上》《宇宙的愛》《圖畫》《回憶
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《繁星》(詩集)1923，商務《春水》(詩集)1923，新潮社《超人》(小說、散文集)1923、商務《寄小讀者》(散文集)1926，北新《往事》(小說、散文集)193O，開明《南歸》(散文集)1931，北新《姑姑》(小說集)1932，北新《冰心全集之一——冰心小說集》1933
龍應臺散文《絲瓜》的主題是什么?
主題是對“慢的境界”的追求，對：“家前有土，土上可種絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開出多朵黃花，花謝結果，累累棚上。我就坐在那土地上看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩”這樣的生活的向往。是種絲瓜的安定與離開絲瓜不再種絲瓜的自由是相互矛盾的糾纏
描寫冬天的現代詩
1、《雪花的快樂》近現代：徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑。我一定認清我的方向——飛飏，飛飏，飛飏，——這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——飛飏，飛飏，飛飏，——你看，我有我的方向。在半空里
求一篇寫唐吉坷德讀后感的文章1200字左右吧--
讀過《堂吉訶德》我首先感慨是它的作者，塞萬提斯，他是文藝復興時期西班牙小說家、劇作家、詩人，1547年9月29日出生，1616年4月22日在馬德里逝世。他被譽為是西班牙文學世界里最偉大的作家。而且評論家們稱他的小說《堂吉訶德》是文學史上的第
5篇讀后感1200字左右
《昆蟲記》讀后感看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后
求中國古代詩歌散文欣賞中第五六單元的文言文
散文的定義很廣泛。而且現代散文和古代散文定義也有所不同。與詩詞作比較，那一定是指古代散文了。古代散文：我國古代，為區別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經、傳、史書在內，一律稱之為散文。而詩詞一般都有韻律的要求（可以不
關于一些話的出處張愛玲的
《張愛玲散文集》吧。這些句子……大部分都已經無法成集了，只是在當時出現在報紙上的只言片語估計。。第一句，是說他父親的世界，。“父親的房間里永遠都是下午，在那坐久了便覺得沉下去，整個都是懶洋洋，灰仆仆，繚繞在鴉片的云霧里。”找過，大部分
艱難的國運與雄健的國民是一篇用什么形式寫的黃河頌
這篇短文一共五段.第一段,說明人類歷史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能沖過艱難險阻的境界.第二段,以長江大河比喻民族生命的進程.長江大河有時在平原上一瀉萬里,有時卻在叢山疊嶺中回環曲折,極其險峻,民族生命的進程“亦復如是
黃河頌這首詩的風格是直白抒情還是委婉含蓄
黃河頌屬于是直白抒情的詩歌.因為“保衛華北,保衛全中國”乃至整首詩中都是激情在沸騰,直接的表達出來,給人非常直白的感覺.直白抒情的有：李白的將進酒,還有就是靜夜思徐志摩的再別康橋委婉含蓄的有：余光中的鄉愁
黃河頌是一首直白抒情的詩?為什么
是。原因主要有以下兩個方面：1、從創作背景來看，當時正值中華民族生死存亡的關鍵時刻，《黃河頌》的創作目的是引起大家的共鳴、創造抗戰的信心。直白抒情的語言更容易達到這樣的效果。2、從風格來看，《黃河頌》通篇運用了直白的語言，如：我們民
貴州省丹寨縣龍泉山距離三江縣多少公里
駕車路線：全程約224.3公里起點：龍泉山1.丹寨縣內駕車方案1)從起點向東南方向出發，行駛2.8公里，右轉2)行駛80米，左轉3)行駛150米，直行進入興泉路4)沿興泉路行駛530米，右轉進入龍泉大道5)沿龍泉大道行駛820米，左轉進入金鐘大道6)沿金鐘大道行駛3.0
丹寨龍泉山山頂有什么?
我知道龍泉山頂有一個石頭，有點像青蛙又有點像烏龜還有五顏六色的杜鵑花，現在建設了一個小亭子，你可以坐在小亭子看風景，龍泉山可以直通龍洞。如果你還想知道龍泉山頂有什么，你就來丹寨看看把，3.18是爬龍泉山的最好時期！
海倫凱勒這邊課文里的好詞好句
好詞“如饑似渴”“夜以繼日”好句“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖”、“我常常感覺到一陣微風吹過,花瓣散落在我身上.于是,我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來.”
詹天佑課文這篇文章在寫作上有什么特點
《詹天佑》的寫作特點1、文章選材精當，中心明確。詹天佑在筑路過程中發生的事情肯定有很多，文章能緊扣“杰出的愛國工程師”這個主題，選取幾個典型的事例來表現中心。2、正面描寫和側面描寫相結合的寫法。為了表現主人公詹天佑及其品質，文章
詹天佑課文是誰寫的
《詹天佑》作者是呂行華詹天佑詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長二百多千米，是聯結華北和西北的交
詹天佑這篇課文的主要內容是什么
主要內容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修
詹天佑課文主要內容課文記敘了什么末年我國杰
詹天佑課文主要內容課文記敘了清朝末年我國杰出的工程師詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線。表現了詹天佑的不畏艱難,盡職盡責詹天佑的杰出才華，對工作的一絲不茍和愛國精神。顯現
詹天佑這篇課文中詹天佑為什么這么想
因為詹天佑知道這是完全由我國修筑的第一條鐵路，他有一絲不茍的工作態度；有身先士卒的工作作風；有不怕艱難險阻的勇氣和信念；有卓越的創新能力；工作嚴謹認真，有愛國情感和堅決的決心，有愛國情感是刻服困難的強大動力，所以詹天佑會這樣想。的X[]X
課文《詹天佑》的作者是誰
課文《詹天佑》的作者是陳典松。陳典松，作家，歷史文化學者。男，1967年4月15日生，江西都昌縣人。1991年畢業于浙江師范大學歷史系本科，1994年畢業于中國人民大學歷史系碩士研究生，史學碩士。現為廣州市作家協會會員、廣東省作家協會會員，公開出
詹天佑課文
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長200公里，是聯結華北和西北的交通要道。當時，清朝政府剛提出修筑的