華閱文章網案例是一個實際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。
所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
轉載請注明出處華閱文章網 » 求《幫我早讀書》大班下冊毛毛雨教案
適合大班的兒歌有哪些
適合的歌曲可以作為啟蒙作用，像是（捉泥鰍）（小豬睡覺）（快樂的節日）（為什么）（生旦凈末丑）（飯桌之歌）（你好）（老師）（不是我的菜）（彩色雨傘花）等等等.....拓展資料:（捉泥鰍）歌曲歌詞:池塘里水滿了雨也停了田邊的稀泥里到處是泥鰍天天我等著你等著你捉泥鰍大哥哥好不
求一篇幼兒園大班教學反思最好是自己寫的
正逢春雨綿綿的季節，幼兒對春天的景象與特征已經積累了一定的經驗。春雨的是幼兒熟悉的自然現象，但春雨的顏色往往又是被幼兒所忽視，幼兒不會特意的去關心這個知識點。憑借著我們班級幼兒有著強烈的好奇心，我就選擇了這樣一個知識點切入，果然
大班語言上冊<呼嚕豬問路>說課稿及教案
教學目標：1、通過引導學生閱讀并討論《小豬唏哩呼嚕》，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣。2、通過對書中小豬的討論，體會小豬樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強，向小豬唏哩呼嚕學習，做一個好孩子，做一個好學生。教學重點、難點
幼兒園大班語言教案:春天的草原
你好：教學目標：1、鞏固生詞，學習力字旁，書寫“勤、勞”兩字，并用勤勞說一句話。2、朗讀課文，批畫并嘗試背誦自己喜歡的句子或自然段。3、在讀文中積累詞語搭配。4、引導學生嘗試運用詞語比較的方法，了解文中句意，感受春天的美好。教學重點：1、指
幼兒園大班感恩活動老師怎么寫發言稿
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候，我對學校的一
找一篇600子作文一句格言對我的啟示快
蘇格拉底曾經說過這樣一句話"戰勝自己才是最大的勝利".很久以前我一直把它作為自己的座右銘.這句話則時刻鞭策著我,激勵著我,激勵我奮進,激勵我戰勝自己,戰勝失敗.失敗是令人痛惜的,但是失敗并不意味著終止,只要你能從失敗中站起來,樹立
材料作文要有材料和作文急需要10篇不一樣的
一、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。
談歌的散文有哪些
說夢談歌》記得兒時總是迫不及待地把夢告訴母親，因為母親會“圓夢”。她說夢可以預卜兇吉禍福，夢哭得笑，夢死托生，夢見起火那是發達興旺，夢見棺木那是健康長壽。夢與現實總是相反的。然而，我對母親的經典理論卻是半信半疑，有時甚至全然不信。就
文明的遠歌讀后感2000字拜托了大家
安波舜能夠欣賞和出版熊召政《文明的遠歌》，是我人生的第二次幸運。第一次的幸運發生在1995年，那年我編輯出版了余秋雨的《文明的碎片》。1995年的春天，整個中國還處在1992年鄧小平南巡講話后的大改革大開放、全民經商、一切向錢看的懵懂高
我,自己,我們議論文1000字作文
我們快畢業了作文1000字一：我們畢業了耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學
人是為別人而生存的作文議論文1000字
人類在這個世界上的處境真是奇怪。我們每個人都是來做一次短暫的訪問，不知道自己為何而來，然而有時候卻似乎推測出一種目的。但是從日常生活的觀點來看，有一件事我們是肯定知道的，那就是人在這個世界上是為了別人而活著----尤其為了那些我們
會玩才好作文600字
學習，不言而喻，就是要拓展自己的知識面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松;玩是一種娛樂方式，是結合學習的可以提高學習效率的方法，要是兩者和諧統一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書
作文議論文1000字小時候玩過的玩具
到現在，很多記憶已經被歲月帶走了，但是童年如同一塊礁石，深深地印在我的腦海里，我永遠也忘不了。小時候，只要天天能吃到香噴噴的烤白薯，玩玩具，過著無憂無慮的生活，就是最大的幸福。長大些，又不一樣。即使是這樣，仍然有一件事讓我記憶猶新。那是5
溝通議論文1000字作文
溝通談起溝通藝術，我們常常會聽到這樣一個古老的哲學問題：“森林中一棵樹倒了下來，那兒不會有人聽到，那么能說它發出聲響了嗎？”是呀，如果一個說話時沒人聽，那么能說進行溝通了嗎？那么，什么叫溝通？溝通是為了設定的目標，把信息，思想和情感在個人或群
適合大班的兒歌有哪些
適合的歌曲可以作為啟蒙作用，像是（捉泥鰍）（小豬睡覺）（快樂的節日）（為什么）（生旦凈末丑）（飯桌之歌）（你好）（老師）（不是我的菜）（彩色雨傘花）等等等.....拓展資料:（捉泥鰍）歌曲歌詞:池塘里水滿了雨也停了田邊的稀泥里到處是泥鰍天天我等著你等著你捉泥鰍大哥哥好不
大班語言上冊<呼嚕豬問路>說課稿及教案
教學目標：1、通過引導學生閱讀并討論《小豬唏哩呼嚕》，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣。2、通過對書中小豬的討論，體會小豬樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強，向小豬唏哩呼嚕學習，做一個好孩子，做一個好學生。教學重點、難點
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幼兒園大班語言教案:春天的草原
你好：教學目標：1、鞏固生詞，學習力字旁，書寫“勤、勞”兩字，并用勤勞說一句話。2、朗讀課文，批畫并嘗試背誦自己喜歡的句子或自然段。3、在讀文中積累詞語搭配。4、引導學生嘗試運用詞語比較的方法，了解文中句意，感受春天的美好。教學重點：1、指
幼兒園大班感恩活動老師怎么寫發言稿
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候，我對學校的一
三年級下冊的燕子文章讀完燕子有什么感受
詩文《歸燕》作者左河水：“離洋舍島伴春歸，織柳捕蟲剪雨飛。不傍豪門依陋舍，呢喃蜜語倆依偎。”描寫了燕子這種候鳥的生活習性、行為特征及對人類的幫助作用。讀完后知道：1、燕子是一種候鳥。一般在4～7月從海島回歸靠近農田（昆蟲）的農家繁殖。
幼兒園大班美術課畫樹教案怎么打
活動目標：1、嘗試用平圖、線描、吹畫、點畫等多種形式表現樹。2、學習用線條和色彩對樹進行裝飾，并能大膽想象。3、能注意畫面布局合理，層次清晰。活動準備：1、各種樹的圖片：用各種不同的繪畫方式表現的樹的圖片。2、繪畫材料：勾線筆、油畫棒
八年級下冊語文21與朱元思書用第一人稱寫成作文
與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成