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小學語文說課稿 《玩出了名堂》說課稿 未知 2008-09-10 8
· 15《玩出了名堂》說課稿 一、教學內容簡析 義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。
說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大...
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《假如我有一支神筆》說課 未知 2008-08-27 32
· 《假如我有一支神筆》說課新發地小學趙啟新一、說教材1、教材特點《假如我有一支神筆》這篇課文位于九年義務教育課程改革實驗教材第六冊第五單元的內容。
本單元的專題是關于愛心，具有一定的德育價值，主要在于培養...
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西師版小學語文說課式教案 《三峽情》 未知 2008-08-21 11
· 《三峽情》說課式教案華龍小學王以芳教學內容：西師版小學語文第六冊第25課《三峽情》教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國語言文字的優美、積累語言。
2．讀懂詩句，體會詩人對家鄉的熱愛和深...
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永不凋謝的玫瑰說課講稿 西師版 未知 2008-08-21 5
· 說課講稿《永不凋謝的玫瑰》《永不凋謝的玫瑰》是西師版三年級(上)語文實驗教科書第七單元的一篇課文。
本單元的主題是祥和人生，祥和的人生既包含人與人之間的和諧，人與社會的和諧，也包含人與自然之間的和諧。
這...
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《荷花》說課稿 未知 2008-08-15 15
· 《荷花》說課稿說教材《荷花》是蘇教版小學語文第六冊第四單元的一篇課文。
課文按看荷花的順序展開，寫了公園里一池美麗的荷花和“我”看荷花時并被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯翩，抒發了作者對荷花以及大自然的熱愛...
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《**借書》第一課時說課設計 未知 2008-08-15 6
· 《**借書》第一課時說課設計 一、說教材 《**借書》是省編義務教育五年制小學語文第四冊第六單元第一篇課文，通過敘述**在北戴河圖書館借書的故事，贊揚了他嚴格要求自己，自覺遵守制度的品質。
這...
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《問路》說課設計 未知 2008-08-15 6
· 《問路》說課設計 一、說教材 1．教材簡析 《問路指路》是九年制義務教育教材六年制小學語文第五冊第七單元的聽說課，也是這一冊中最后一次聽說訓練。
教材具有以下幾個特點： （1）有序 本學期聽說...
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《家鄉的秋白梨》第一課時說課設計 未知 2008-08-15 6
· 《家鄉的秋白梨》第一課時說課設計 一、教學內容的分析 這是一篇描寫家鄉特產秋白梨和秋白梨生長過程中美麗景色的文章。
課文為我們勾畫出美麗、動人的畫面，贊美了家鄉的美麗和可愛。
課文共三個自然段：第...
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《北京》第一課時說課設計 未知 2008-08-15 6
· 《北京》第一課時說課設計 眾所周知，“工欲善其事，必先利其器”。
運用現代教育技術是學校教育現代化的重要標志，是實施素質教育，深化教育改革，全面提高教育質量的有效途徑。
1996年，我校參加了小學語文“...
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《中國衛星飛太空》說課設計 未知 2008-08-15 7
· 《中國衛星飛太空》說課設計 一、教材分析： 《中國衛星飛太空》是省編義務教材五年制小學語文第五冊第三單元的第三篇文章。
課文用準確、精練的語言形象地描述了我國發射的第一顆人造地球衛星——東方紅1號飛越...
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《趙州橋》第二課時說課設計 未知 2008-08-15 16
· 《趙州橋》第二課時說課設計 一、說教材 1．教材分析 《趙州橋》是浙江省小學義務教材第六冊第五單元的首篇課文。
它從美觀和堅固兩方面介紹了聞名世界的趙州橋。
贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。
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《陶罐和鐵罐》教學設計與說課實錄 未知 2008-08-01 56
· 《陶罐和鐵罐》教學設計與說課實錄《陶罐和鐵罐》教學設計教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版實驗教材三年級上冊第七單元的一篇課文。
這是個有趣的童話故事，講的是國王御廚里的鐵罐瞧不起陶罐，它們埋在土里許多年以...
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《翠鳥》說課設計 三年級語文說課設計 未知 2008-07-31 39
· 《翠鳥》說課設計設計理念：新課程標準指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，獲思維的啟...
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《三個兒子》說課設計 小學語文第五冊說課 未知 2008-07-31 9
· 《三個兒子》說課設計一、縱橫聯系，說教材 《三個兒子》是第五冊第一組的一篇略讀課文。
這篇略讀課文講了這樣一個故事：三個媽媽在井邊打水，她們一邊打水一邊夸自己的兒子。
當母親們拎著很重的一桶水回家的時候...
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《孔子拜師》說課稿 人教版三年級上冊 7.00 KB 2008-07-28 108
· 《孔子拜師》說課稿1．說教材1．教材簡析《孔子拜師》是六年制小學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元中的課文，這是一篇精讀課文。
這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現了孔子...
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《問路》說課設計 未知 2008-07-27 12
· 《問路》說課設計 一、說教材 1．教材簡析 《問路指路》是九年制義務教育教材六年制小學語文第五冊第七單元的聽說課，也是這一冊中最后一次聽說訓練。
教材具有以下幾個特點： （1）有序 本學期聽說...
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《我應該感到自豪才對》說課稿及教案 未知 2008-07-22 25
· 《我應該感到自豪才對》說課稿一、說教材：這是一篇童話，通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗后，發現自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應該感到自豪才對的故事,告訴我們判斷事...
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同步閱讀《雨兒在歌唱》說課稿 未知 2008-07-20 15
· 《雨兒在歌唱》說課稿一、說教材1、我說課的課題是：義務教育課程標準實驗教科書《語文》三年級下冊《同步閱讀》中的《雨兒在歌唱》。
這是一篇優美的散文，有著豐富的想象、細膩的描寫、美妙的文字，為我們創設了一...
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《畫楊桃》說課稿、評課稿、教學設計 人教版 未知 2008-07-20 55
· 《畫楊桃》說課稿一、教材分析這是人教版三年級下冊的一篇精讀文章。
主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。
“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學覺得好笑。
老師卻通過這件事，啟發同學們懂...
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《槐鄉五月》說課稿 蘇教版小學語文第六冊 未知 2008-07-09 27
· 《槐鄉五月》說課稿說教材教材簡析《槐鄉五月》是蘇教版小學語文教材第六冊第七單元的一篇講讀課文。
它是一篇散文。
作者以優美形象的語言，生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美...
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