華閱文章網散文,是一種最適合于書寫作者主觀感受的文學形式,是一種“自我”的、“個性”的文學.所謂“文如其人”,即一篇文章里所折射給讀者的亮點正是作者的情操和靈魂.
散文分敘事散文、抒情散文和議論散文幾種.“散文的體裁,其實是大可以隨便的,有破綻也無妨.”（魯迅《怎么寫》）只要內心有話要說,幾乎每個人都能寫作.散文并無一定的規格和限制,不像小說有對話,有人物的描寫,有故事的情節；不像戲劇需要制造沖突以表現其張力,更需要透過第三者的表演來呈現；也不像詩歌講究音調與韻腳,講究意象化.散文基本上不在乎這些框框,游記、書信,日記也是一種散文的方式,論文、藝術小品都可以涵蓋在內.
如何寫好一篇散文呢?作為一個作者,得有一些必備的條件.第一個條件就是興趣,第二個條件也是興趣,第三個條件還是興趣.
首先,要閱讀大量的名家名篇,那些堪稱得上“美”的散文直接滲透著作者的情趣、靈魂.
其次,就是要有豐富的感情以及對人生的閱歷.寫散文都是為了表現作者的所見、所聞、所感,以及對生活的認識和評價,作者只有對現實生活有了深刻的感觸,激起了強烈的感情,才能產生寫作的欲望.因為感情,人與人、人與大自然就會產生一分同理心,生老病死、喜怒哀樂、潮汐起落、陰晴圓缺……都成了抒發感懷的課題,更有“事實洞明皆學問,人情練達即文章”,能夠關心,就會觀察,要盡可能做到無微不至,明察秋毫.一顆敏銳的心,能夠聽到別人內心最深處的聲音,感受到社會的脈動,然后抽絲剝繭地探討其根由以及未來可能的發展.
其三,寫出具有自我風格散文的重要修養,是我心寫我口,而絕不能隨波逐流.具體而言,需切切注意五點：①寫真人真事,在真人真事的基礎上進行一定的藝術加工.②表現作者的生活感受,一般不強求完整的情節.③自由多樣,形散神不散.④言簡意深,短小精悍.⑤語言精練優美,樸素自然.
【學生例文】
窗
在我的小房間里,有一扇朝著東方的窗戶.我不輕易關上那扇窗.在夏天,總會有小蝴蝶或是“小燈籠”來拜訪.
早起,我喜歡在窗前靜靜等待陽光與溫暖降臨,等待那因太多人關注而羞紅的臉.太陽一點一點探出頭,用她溫和的目光注視著大地,注視著我們還有我們身邊可愛的生命.我喜歡躺在床上,看那一幅會變化的風景畫.
太陽光也愛進來坐坐,投下兩三束斜斜的光,整個房間都亮堂堂、暖洋洋的.看著窗外,我總會很夸張地大口呼吸,呼吸一絲絲純凈的空氣.
傍晚寫完作業后,我也喜歡靠在窗上,看太陽一點一點滑下山頭,看太陽只留下余暉時,玫瑰色、白色、橙色的云海,以及在晚霞映襯下變成玫紅色的樹木.天空的顏色一點點變暗,由淺藍變成深藍,以至于看起來像是藍色顏料與墨的混合色.那是一幅怎樣奇麗而壯觀的畫啊!
即使在雨天,我也只會將紗窗微閉,只身站在窗下,就像一棵小苗一樣,享受著細細的雨絲飄落身上的感覺.
【修改建議】
散文只有表達了作者對一定生活事件的感受,抒發了作者的一定的情感,才能有動人的力量,產生一定的影響作用.因此,注意表現作者的生活感受,具有強烈的抒情性,是散文應有的追求.這篇三四百字的《窗》,顯然抒情而不強烈,是因為必要的描寫尚欠細膩吧.
無論描寫或敘述,不管抒情或議論,都可以不拘成法.為了表達某種思想感情,可以道古論今,談天說地,回憶往事,暢想未來；可以時而勾勒描繪,時而倒敘追求,時而感情激發,時而侃侃議論,聯想力求豐富,運筆務必如風.《窗》中如果著意于“風景畫”的再現,表現手法愈巧,語言形式愈活,便會愈有藝術感染力.
散文中的“我”無疑是作者自己,散文是寫的真人真事,那么也就應該把把真實的感情寫進去,也不妨進行人物景物心理描寫煽情.好散文的關鍵是要抒情,要表達情懷和境界,表達人性的真善美,表達個人在生活中的感受.可以嘗試后文升華這份情感,進一步突出主題.
散文的藝術特點是情景交融,作者的情感是寄托在具體的景物之中,因而作者在處理這些景物時,常常有多種處理手法.在教學過程中教師通過相應地指導,引導學生掌握這些方法,對幫助學生學會閱讀散文理解散文,作用是非常大的.現歸納如下,以就教于大方之家.
1、優選
景物各異,其營造的情境自然不同,但選取何種景物應與全文情感基調一致,才能使文章情景交融.
如,《荷塘月色》中的第2、5、6自然段用很多筆墨寫路上、塘邊的樹,但有名稱且多次提及的只有楊樹和楊柳,而有的卻只字不提,或"不知道名字".作者為什么要這樣處理呢?因為,本文要表露的是作者不滿現實、幻想超脫的淡淡哀愁和難得偷來片刻消遙的淡淡喜悅,其氛圍是靜謐清幽,因此選取屬陰柔美類的植物楊和柳,用以表現素淡朦朧的意境是最合適不過了.
又如《故都的秋》,由于作者追求的是清、靜、悲涼的特定情調,所以作者不寫暖色調的香山紅葉,也不寫游人如織的公園商場,而偏偏租人家一椽破屋來住著,在破壁腰中靜對著藍色的牽牛花,而且以為花的色彩是藍色或白色最佳,紫黑色次之,淡紅者最下.其余的景,也都以冷色調為主.由此可見作者的苦心.
2、組合
單一景物的組合當以全景取勝.如《故鄉的榕樹》第4自然段,以小溪、鵝卵石、少女、鴨子、石橋、石碑、小石獅子組成了特有的農村風光,充滿濃郁的詩情畫意.有的文章以單調的自然景烘托人的活動,如《風景談》中的"石洞雨景"用沉悶的雨天、寂寞的荒山、原始的石洞使促膝談心的一對男女的內生活得以展現,也使大自然頓時生色.其實,古詩詞中更多此類名句.溫庭筠《商山早行》"雞聲茅店月,人跡板橋霜"以六個典型意象勾畫出鄉村東方破曉時分的意境,把"早行"寫的極生動逼真,真可謂詩中有畫.又如馬致遠《天凈沙·秋思》"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家.古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯."10個名詞點染出蕭瑟蒼涼凄愴的氛圍,漂泊在他鄉異地的游子形單影只、孤單寂寞的形象躍然紙上.以上詩句不用動詞,全用名詞組合.
3、設境
即把所繪之景設置在某一特定氛圍,用帶有特定底色的背景使畫面境界全出.如《天山景物記》中的"迷人的夏季牧場",落日、紅光給群山、草原、蒙古包、牧群、牧女鍍上了金碧輝煌的暖色光芒,表現出千里牧場的富麗安祥和牧民的歡樂.這里的落日、紅光便是黃昏時的背景底色.《風景談》中"桃林即景"選定花時已過卻沒有一個桃子的特定時段,景物本身平淡無奇、土氣十足,但茶社中的青年卻使風景值得留戀,這樣便表現出人類的崇高精神填補自然的貧乏,突出內生活充實的人對風景的點染和主宰,很好地體現了文章的主題.
4、對比映襯
散文中的景,有時直接描寫難以表現出那特有的情韻,因此作者往往借助對比映襯的方法來曲盡其妙.如《綠》以北京什剎海拂地綠楊的太淡、杭州虎跑寺綠壁的太濃、西湖的波太明、秦淮河的水太暗來反襯梅雨潭之綠的濃淡相宜、明暗適度.還有《風景談》"沙漠駝鈴"選取漫漫黃沙、哄哄火響的熱空氣、駝馬的枯骨等極其單調平板的意象與駝陣、猩紅的大旗、悅耳清脆的鈴聲構成鮮明的對比,使境界全活,令人鼓舞.此外《天山景物記》以日影襯森林枝葉茂密,以水聲襯幽靜,以鳥鳴襯幽深,以紅火光襯幽暗,借以表現天山森林的樹高林密,也是異曲同工.
5、想象與聯想
有些景物較為平常,也無特別引人之處,畫面是靜態的,可拓展的思維空間較小,但散文家卻可以不囿于狹小的時空,巧為安排以化腐朽為神奇,使畫面動起來,活起來了.這里,想象和聯想就成了必要的處理手段.《荷塘月色》中以"忽然想起采蓮的事情來了"一句將作者和讀者一下子由北京清華園帶到了遙遠的江南水鄉,帶到了如詩如畫的美妙境界之中.正是憑借著想象和聯想,作者營造了詩意般的藝術氛圍,讀者才能得到美妙的藝術享受.
此外,想象和聯想還常常表現為引用神話傳說.因為單純的景色本身多是靜態的,現時性的,而古老的神話傳說因其歷史的久遠更富神奇浪漫色彩而使文章具有歷史縱深感,內涵也更為豐富.如《天山景物記》由天然湖想及哈薩克少女的眼淚,既點出湖的神奇又使不幸和幸福相對比,表現天山牧民的生活有了翻天覆地的變化.《長江三峽》中的巫山神女、大魚馱屈原、《雨中登泰山》的洗頭盆、虬在灣也是明證.
散文以景取勝,以情動人,而找到進入散文宮殿的鑰匙是準確理解文意所不可缺少的,掌握散文描寫的方法其作用也在于此.
【升格作文】
窗
張 竹
在我的小房間里,有一扇朝著東方的窗戶.雖然,我不喜歡有人窺視、闖入我的房間,但我從不拒絕清新的空氣、溫暖的陽光,還有那些小生靈――所以我不輕易關上那扇窗.在夏天,總會有小蝴蝶或是“小燈籠”來拜訪.
早起,我喜歡在窗前靜靜等待陽光與溫暖降臨,等待那因太多人關注而羞紅的臉.太陽一點一點探出頭,用她溫和的目光注視著大地,注視著我們還有我們身邊可愛的生命.我喜歡躺在床上,看那一幅會變化的風景畫.
深藍色的背景,依稀可見的樹林輪廓,還有起風時微顫的樹梢.背景漸漸亮了起來,最后變成了桔紅,把那一簇樹葉都染紅了.當背景變成水彩般的本色――天藍色時,樹木已顯得很清楚了,那形態各異、沾著星星淚珠的樹葉也異常清晰.此時的太陽光也愛進來坐坐,投下兩三束斜斜的光,整個房間都亮堂堂、暖洋洋的.看著窗外,我總會很夸張地大口呼吸,呼吸一絲絲純凈的空氣.
傍晚寫完作業后,我也喜歡靠在窗上,看太陽一點一點滑下山頭,看太陽只留下余暉時,玫瑰色、白色、橙色的云海,以及在晚霞映襯下變成玫紅色的樹木.天空的顏色一點點變暗,由淺藍變成深藍,以至于看起來像是藍色顏料與墨的混合色.那是一幅怎樣奇麗而壯觀的畫啊!我從不在房間里掛上什么裝飾品,因為對我而言,那扇窗就是一幅無價的名畫. (文章閱讀網http://**shishicai/) 即使在雨天,我也只會將紗窗微閉,只身站在窗下,就像一棵小苗一樣,享受著細細的雨絲飄落身上的感覺.
人生又何嘗不是如此?其實每個人的心都是一間房,都有著一扇窗,一扇心窗,為什么不打開它,透透空氣,靠在窗上,聆聽別處傳來的聲音,歡迎陽光與微風呢?
打開你房間的窗,也打開你的心窗吧!
【點評】細膩的筆觸,將窗外的風景描繪得多姿多彩；字里行間,充分反映出小作者過人的感受力.結尾聯想自然,過渡得天衣無縫.
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