華閱文章網再力花
再力花（學名：Thalia dealbata Fraser）：竹芋科，再力花屬多年生挺水草本植物。
葉卵狀披針形，淺灰藍色，邊緣紫色，長50厘米，寬25厘米。
復總狀花序，花小，紫堇色。
全株附有白粉。
[1]花柄可高達2米以上，細長的花莖可高達3公尺，莖端開出紫色花朵，像系在釣竿上的魚餌，形狀非常特殊。
再力花原產在美國南部和墨西哥的熱帶地區，是一種優秀的溫室花卉
轉載請注明出處華閱文章網 » 水邊上的花開藍色小花成串是什么花
不見花開只見云小閑只在水邊分如今
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。這是在陳眉公輯錄《幽窗小記》中記錄的明人洪應明的對聯洪應明是《菜根譚》的作者，因此，《菜根譚》中錄入了這句話所以，最早的出處是:《菜根譚》
形容花開得很美的成語
萬紫千紅、春暖花開、鳥語花香、姹紫嫣紅、百花爭艷等。1、萬紫千紅【解釋】：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。【出自】：宋·朱熹《春日》詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”【譯文】：東風蕩漾，拂面而來，隨處都能感受到春天的
求一首打油詩
祝愿真誠亦溫馨，福星永照亮乾坤。莎草蔥郁永呈碧，莎莉輕柔飄若云。生就麗質無限美，日月如梭永無痕。快意好詩來助興，樂捧美酒對坐斟。
唐才子傳杜牧全篇翻譯
《唐才子傳杜牧》是記載唐、五代詩人簡要評傳的匯編集。撰者為元代文學家辛文房，字良史，西域人，曾官省郎。原文翻譯：杜牧，字牧之，京城長安地區人。擅長寫文章。是唐文宗大和二年(828年)，狀元韋籌那一榜的進士，與厲玄是同一年考中的進士。當初沒
求古詩文中的起承轉合
起承轉合(qǐchéngzhuǎnhé)解釋①詩文寫作結構章法方面的術語。“起”是開端；“承”是承接上文加以申述；“轉”是轉折，從正面反面立論；“合”是結束全文。②比喻說話時的過渡。③比喻固定呆板、矯揉造作。出處元·范德璣《詩格》：“作詩有
從“起承轉合”的角度分析散文《說笑》
詩文寫作結構章法方面的術語。舊時詩文慣用的行文方法，后泛指文章作法。“起”是起因,文章的開頭；“承”是事件的過程；“轉”是結果是轉折；“合”是對該事件的議論,是結尾。元·范德璣《詩格》：“作詩有四法：起要平直，承要春容，轉要變化，合要淵水
起承轉合的文章要怎么寫
你首先要弄清楚“起承轉合”是什么意思啊，弄清楚后再寫。其實作文是語文當中最簡單的，因為什么樣的事件都可以轉化成另一種方法。再說了，文章都是靠編出來的，讀者都不知道你寫的是真是假，你管他的，我都靠編的，我可是我們班的作文好手啊！！聽我的沒
什么花開在水邊
1、挺水型水生花卉（包括濕生于沼生）植株高大，花色艷麗，絕大多數有莖、葉之分；根或地下莖扎入泥中生長發育，上部植株挺出水面。如：荷花、黃花鳶尾、千屈菜、菖蒲、香蒲、慈姑、梭魚草、再力花（水竹芋）等。2、浮葉型水生花卉根狀莖發達，花大，色艷，無明
我國古典散文最高成就的代表著作名稱是什么作者是什么
蘇軾《赤壁賦》蘇軾的敘事記游之文，敘事、抒情、議論三種功能更是結合得水乳交融。由于蘇軾作文以“辭達”為準則，所以當行即行，當止就止，很少有蕪詞累句，這在他的筆記小品中表現得最為突出。如《記承天夜游》，全文僅八十余字，但意境超然，韻味雋
請有緣人出一個簡單作文題目我試著寫寫看
辛卯正月一日，忽觀詩經周南，詩云：桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其家人。吾妹生于二月花朝，吾聞之大喜，作此賦并序之。吾妹殷微宋氏者，辛未年仲春十二日降生，此日桐浙謂之花朝，亦同百花同誕，雙親謂之其名曉丹。丹者，彤彤初升之日，精含丹而星曜，頂凝紫而
永城古代叫什么名字
永城古代叫馬甫城。永城，河南省商丘市代管縣級市，永城位于河南省最東部，地處豫魯蘇皖四省結合部，素有“豫東門戶”之稱。永城總面積2020平方公里。截至2017年，永城轄23個鎮，6個鄉，市政府駐東方大道中段人民廣場北。截至2017年，永城總人口156.94
合肥姓吳從哪來的
吳氏歷史來源「吳」源出有三。一;出自「姬」姓，以國名為氏，古公亶父的長子太伯出奔江南建都于梅里(江蘇無錫)號稱勾吳，武王滅商后太伯的三世孫周章為諸侯。至前473年為越王勾踐所滅。子孫以國名為氏。二;古公之子虞仲的后裔，虞通吳故為姓。
安徽十大名人
安徽名人ＴＯＰ10名次人物百度google雅虎平均值1老子196000082000053394111046472楊振寧8690006240003376706102233曹操6990003420002530194313394莊子5480003430001443213451075
以“春色”為題寫一篇6oo字左右的作文
校園春色教室里靜悄悄的，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業。我抱著作文本，從辦公室出來，一本一本地發下去。這簡直不能叫“發”，這簡直是“扔”。我極討厭這項工作，因為我得反復做上四十多遍，多么枯燥無味。可老師的命令如圣旨，不可違抗罷了！我瘋
不見花開只見云小閑只在水邊分如今
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萬紫千紅、春暖花開、鳥語花香、姹紫嫣紅、百花爭艷等。1、萬紫千紅【解釋】：形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。【出自】：宋·朱熹《春日》詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”【譯文】：東風蕩漾，拂面而來，隨處都能感受到春天的
以<那時花開>為題作一首詩
那時花開從前相遇時的空地再也不見的相依甚至早已無處去尋覓你的抽泣和我的嘆息一切虛妄得仿佛值得懷疑我們曾最最幸福的四季關于花開的希冀關于夏末的涼意關于落葉的痕跡關于初雪的秘密不怨我不怨你因為是我也因為是你盡管已被上蒼拋棄
《百合花開》的讀后感
昨天上午，閑來無事讀書時無意中讀到了臺灣著名作家林清玄先生的一篇優美的散文----《百合花開》。讀完此文后，我被百合花倔強、頑強、堅忍、不屈、深沉和奮發向上努力開花的精神深深地感動和震撼了！就是這樣一株平凡的小小的百合，心中該是一
林清玄作品《心田上的百合花開》讀后感
心田上的百合花開文章通篇運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是花的綻放來證明。此文巧妙地將趣味與辛酸結合起來，以
百合花開讀后感500字
第1篇：一簇百合花就在前幾天我到我的好朋友張慧林家做客。剛跨進她家門，就聞到一絲芳香，我循著這絲芳香，漫步到陽臺上，哇！原來是陽臺上的百合開了。張慧林告訴我：原先，這株百合才有四個綠油油的小花苞，站上露珠的那可愛摸樣，會使人心曠神怡。我細
4年級下冊《百合花開》的《傣家晨曲》讀后感
在作者的記憶中，美麗小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝隨風飄動，水面上那粼粼的波紋，鳥鳴、流水那清脆悅耳的聲音，家鄉那矮小潮濕的房屋，父親那寬敞明亮的書房。家鄉的每一處景色、每一個地方，都會勾起作者對家鄉濃烈的思念之情。從文中我可以感
關于藍色的文章
藍色心情一不知道何時天空已經飄起大雪來了，雖說不像瓢潑大雨那么厲害，但是，還是那么痛心。因為做任何事的時候外部的因素總是會影響人的心情的，但是這總是會改變的，因為每個人總會有開心的事開心的人，不是嗎？冬天雖然寒冷，但是有母親織的毛衣不