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          【蘆花蕩】作者、文章結構、寫作背景

          參考: http://**kewen/*《蘆花蕩》課文背景知識 1、作家作品:孫犁,現代小說家,散文家。

          1944年去延安學習,發表了《荷花淀》、《蘆花蕩》等作品,以其清新的藝術風格引起了文藝界的注意,長篇小說有《風云初記》,中篇小說有《鐵木前傳》,另外《白洋淀記事》是作者最負盛名和最能代表他的創作風格的一部小說與散文合集,其中《荷花淀》等作品,已成為廣泛流傳的名篇,文藝界甚至以其為現代文學的一種風格流派的標識,視為“荷花淀派”的主要代表作。

          2、背景知識:白洋淀在河北省安新縣,共由一百四十余個淀組成,占地面積四十多萬畝,水道縱橫交錯,足有兩三千條,有數不清的塊狀葦田和左盤右旋的迷宮似的水道。

          1937年抗日戰爭爆發,白洋淀蘆葦叢蔽,淀與淀之間壕溝相連,成為白洋淀人民打擊日本侵略者的有利條件,為抗日根據地之一。

          由中國**領導組織的抗日武裝力量“雁翎隊”以蘆葦做掩護,乘小船來往于葦田壕溝,神出鬼沒,殲滅敵人,襲擊日軍汽艇,粉碎了敵人用津保航線運輸軍用物資掃蕩晉察冀邊區抗日根據地的企圖。

          1945年,日本侵略者投降,白洋淀回到人民手中,隨著“雁翎隊”英雄事跡的傳頌和以白洋淀軍隊抗日為題材的小說《新兒女英雄傳》、《荷花淀》等文學作品的廣泛傳播,白洋淀已馳名中外,家喻戶曉。

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          《蘆花蕩》的文章特點

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          景隨情移、情景相生《蘆花蕩》寫的是殘酷的戰爭環境里的人和事件,但決沒有“凄凄、慘慘、戚戚”的描繪,就連那個女孩子受傷后的幾聲呻吟,也被輕輕一筆帶過去了,作品要高昂濃重地傳達出來的,是一種戰勝敵人的堅定信念和樂觀情緒。即使在殘酷的

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          把蘆花蕩的文章編成故事

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          荷花淀》是最能代表孫犁小說風格的優秀短篇小說。孫犁是一位以寫冀中農村人民抗日斗爭而著名的小說家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息,在藝術上,獨有一種清新、真摯、自然而又明麗的風格,其作品素有“詩體小說”的稱譽。《荷花淀》

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          《百合花開》表達了林清玄()

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          《心田上的百合花開》:偏僻遙遠的山谷、高數千尺的斷崖,預示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環境,并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性,雖然它剛誕生時長得跟其他野草一模一樣。但一個堅定的念頭在它的心中悄悄萌生:我

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          重陽節的現代詩

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          《九月重陽》作者:笑狂九月重陽思鄉的絲帶纏繞在枝頭黃葉的嘆息里是夢的惆悵登高望遠夕陽一臉的憂傷大雁的嗚咽把秋蟲的琴弦彈響千里的故土白發染霜的爹娘在菊花的笑顏里都演變成淚的瘋狂《喜慶重陽節》作者:詩文九九重陽,歲歲安

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          現代重陽節干什么作文

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          登高重陽最重要的節日活動之一,即是登高。故重陽節又叫“登高節”。登高所到之處,沒有劃一的規定,一般是登高山、登高塔。登高早在西漢,《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們游玩觀景之記載。在東晉時,有著名的“龍山落帽”故事。據《晉書

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          孔廟的作用

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          在中國兩千多年的文化融合中,孔廟的功能已經遠遠超出了紀念性建筑的本身含義,成為中華多民族文化的象征。孔廟的存在,體現了儒學在中國傳統文化中的主流地位。孔廟建筑群時間久遠,集歷史、建筑、雕刻、繪畫、書法等成就于一體,是古老的博物館

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          我心中的文昌河作文

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          文昌河又叫文昌江,古稱南橋水。發源于海南省海口市瓊山區斗牛嶺,多支流,主流東南流經文昌市文城老城區入海。全長37公里,流域面積381平方公里。文昌河貫穿文城鎮,是文昌歷史見證河流,“文城三古”、文東里、紫貝嶺、“衣服航”、文南路騎樓老

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          看過《蘆花蕩》這篇文章的人來

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          公寓樓下每到傍晚就出現了一些賣菜的小販,雖然蔬菜種類不是很豐富,但家常蔬菜下樓即可買到,倒也方便。時間長了,跟這些小販也都熟了,彼此有了一種默契,比方說買豆腐我一買總是只要半斤,每次站在攤前找錢包的時候,老太太問也不問就已經給稱好了半

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          這篇文章選自蘆花蕩

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          7心理描寫:“他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務,偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進去,怎么張嘴說話?這老臉呀!”--表現老頭子把大菱流血的責任歸咎于自己。更多追問追答&

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          《蘆花》這篇文章給人的啟示

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          路邊的蘆花,雖無直刺青天的豪情,也沒有覆蓋大地的綿延,但它不屈的活力,不同的裝點效果,似乎昭示著一個道理:生命的存在,哪怕只是一閃即逝,同樣都是大自然完美畫卷中,不可缺的美好亮點!表現出作者對大自然的熱愛和對現實的不滿、批評。

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          文章的《蘆花》歌詞

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          歌曲名:蘆花歌手:文章專輯:文章經典曲:童安格詞:李昌府挺立在風中的我其實也會有漂洋在外獨處的落寞有誰能夠了解我孤寒深夜里留下一些溫暖或什么遠游不定的靈魂心還在家中形單影只的蘆葦飄呀飄著飄呀飄著飄呀飄著隨著殘風無蹤遠遠的可是

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          寫老北京特色小吃做法的作文

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          一、老北京風味小吃十三絕之驢打滾豆面糕又稱驢打滾,是北京小吃中的古老品種之一,它的原料是用黃米面加水蒸熟,和面時稍多加水和軟些。另將黃豆炒熟后,軋成粉面。制作時將蒸熟發黃米面外面沾上黃豆粉面搟成片,然后抹上赤豆沙餡(也可用紅糖)卷起

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          北京老字號作文600字

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          。當你來到河坊街,在飄著墨香的書畫店里,你是否看到年邁的老爺爺拿著一支大湖筆飄灑自如地作畫;在古樸的胡慶余堂,你是否看到歷史悠久的老方被刻在匾中,高高地掛在墻上;在古街轉角,你是否看到年輕的伙計,正殷勤地為顧客包著狗不理包子;再看那家店

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          存老北京的記憶作文800字

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          媽媽讓我們午睡,說午睡是為了讓下午更有精神。可每當我們準備午睡時,就會飛來一只“知了”在不停地叫著:“知了,知了,知了……”叫我們不能很好的休息。一天,雷聲驚走了這只討厭的知了,隨后,電閃雷鳴,大雨傾盆,雷公公和雨婆婆在商量著給我們洗澡呢

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          《蘆花蕩》的文章特點

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          景隨情移、情景相生《蘆花蕩》寫的是殘酷的戰爭環境里的人和事件,但決沒有“凄凄、慘慘、戚戚”的描繪,就連那個女孩子受傷后的幾聲呻吟,也被輕輕一筆帶過去了,作品要高昂濃重地傳達出來的,是一種戰勝敵人的堅定信念和樂觀情緒。即使在殘酷的

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          什么是作文素材怎么寫作文素材

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          1、作文素材:就是文學、藝術的原始材料,就是未經總括和提煉的實際生活現象。“素材”一旦進入文章之后就成為“題材”,構成文學和藝術作品的材料。從作者得到素材的不同途徑來看,素材又可表現為直接的事象材料(如生活中的現象)和間接的符號材

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          初中必讀的書有哪些作者是誰

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          童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等;寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等;故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等;詩歌散文作品,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等;長篇文學

          短句

          唐吉科德的作者是誰

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          《唐·吉訶德》(1602~1615)是塞萬提斯的代表作。小說全名為《奇情異想的紳士堂吉柯德·德·拉·曼卻》共2卷,主要描寫一個瘦弱的沒落貴族吉柯德因迷戀古代騎士小說,竟像古代騎士那樣用破甲駑馬裝扮起來,以丑陋的牧豬女作美賽天仙的崇拜貴婦,再

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          怎樣教育孩子寫作文

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          初中的時候我經常寫作文叫老師修改每周幾乎都有一篇班主任還在班上表揚我的勤學好問但是我的作文水平根本沒有一點提高只記得老師的一句話:人的經歷多了,文章自然就會流露出來高中我的作文水平與閱讀水平簡直是爛的沒法說了60分就得個45~4

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          如何教孩子寫作文

          閱讀(495)

          要讓孩子多閱讀。作文必須是腦子里面真正有東西,才能言之有物,寫出好文章,所以,家長一定要讓孩子多閱讀,讀一些比較有美感的幼兒小散文,以及一些有趣的故事書都可以。幫助孩子整理思路。寫作文是有據可循的,所以,當孩子正在為寫作文苦惱的時候,我

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          如何教孩子寫作文怎么教孩子寫作文

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          要讓孩子多閱讀。作文必須是腦子里面真正有東西,才能言之有物,寫出好文章,所以,家長一定要讓孩子多閱讀,讀一些比較有美感的幼兒小散文,以及一些有趣的故事書都可以。幫助孩子整理思路。寫作文是有據可循的,所以,當孩子正在為寫作文苦惱的時候,我

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