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          老舍的北京的春節每一段的段落大意

          自然段1至2為第一段,講北京的春節從臘月初八就開始做準備了。

          自然段3至4為第二段,講孩子們準備過年的歡喜心情和大人的忙碌。

          自然段5至6為第三段,講怎樣過臘月二十三。

          自然段7 為第四段,講怎么過除夕。

          自然段8至10為第五段,講初一初六的情景。

          自然段10至11為第六段,講元宵上市的情景。

          自然段12為第七個段,講春節結束,大人們干活,小孩子上學。

          擴展資料:

          主題思想:

          此文是一篇風俗志,作者用充滿京味的樸實無華的語言,描繪了一幅老北京春節的民風民俗畫卷,表現春節的隆重與熱鬧,展示了中國節日習俗的溫馨和美好,表達了作者對傳統文化的喜愛之情,并通過對比,顯示了新時代移風易俗的巨大力量,最后作者肯定了新風尚,歌頌了新社會。

          《北京的春節》是現代作家老舍1951年創作的一篇散文。

          文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷,表現了春節的隆重與熱鬧,展現了中國節日習俗的溫馨美好,同時對比新舊社會的春節,突出了新社會移風易俗、春節過得歡樂而健康,表達了作者對新中國、新社會的贊美。

          全文充滿北京味兒的樸實語言,陳述樸素自然,不事雕琢,流暢通達,又有極強的表現力和感染力。

          參考資料:老舍--百度百科

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          仔細閱續詩歌《涉江采芙蓉》將其改寫成一篇短小的散文

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          碧波蕩漾的江水上,我去摘芙蓉花,水澤中的水草芳香四溢。看著這漂亮的芙蓉,想送給誰呢?只有我那遠在他鄉的深深思念的愛人。回望那通往故鄉的路,曲折而無邊無際。兩個人真心相愛卻被分離兩地,難道只能憂郁而孤獨的老去?

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          有關羊年的詩歌

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          十二生肖詩——羊年白馬嘯西風,一歲一枯榮。玉羊迎春暖,青草遍地生。散文詩羊年,您好!□肖一弘告別馬年,馬去羊來。有雪花迎接,梅花含笑;迎來羊年,我們的心中涌動著澎湃的大潮。面對“江山如此多嬌”,面對“風景這邊獨好”,喜迎羊年,我們同唱一首歌

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          小品《上課請聽話》臺詞

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          《上課請聽話》臺詞:老師:別鬧了,干嘛呢干嘛呢?打鈴了沒聽見嗎,還有臉鬧啊。看這是什么了嗎?上個星期你們的考試成績,還有臉呢,你們班竟然有一個同學考了20分。眾人:(議論)誰啊?誰啊?老師:陳印泉,你考了20分。陳印泉:還行啊。老師:哪還行啊?你還要

          散文

          歷史上羊的資料

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          歷史淵源羊是與上古先人生活關系最為密切的動物食物,羊伴隨中華民族步入文明,與中華民族的傳統文化的發展有著很深的歷史淵源,影響著我國文字、飲食、道德、禮儀、美學等文化的產生和發展。漢字是世界上歷史最悠久、使用最廣泛的文字之一。

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          以“羊年說狼”為題目的8字

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          -責任,就是清晨第一縷陽光照進窗前,聽到的郎朗的讀書聲;責任,就是正午炎炎的烈日下,仍聽到的“沙沙”的掃地聲;責任,就是夜晚校園寂靜無人時,聽到揮筆的書寫聲······一聲與暮色交融的鈴聲,同學們彼此揮手告別,結束了今天愉快而又短暫的...

          散文

          歡送詞的范本

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          尊敬的女士們、先生們:首先,我代表XXX,對你們訪問的圓滿成功表示熱烈的祝賀。明天,你們就要離開XX了,在即將分別的時刻,我們的心情依依不舍。大家相處的時間是短暫的,但我們之間的友好情誼是長久的。我國有句古語:“來日方長,后會有期。”我們歡

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          美國著名的作家馬克吐溫的故鄉

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          馬克吐溫原名薩繆爾·蘭亨·克萊門(SamuelLanghorneClemens),出生于美國密蘇里州門羅縣(MonroeCounty)的佛羅里達村(Florida)——注意,此佛羅里達并非美國最南部那個州,只是名字相同罷了。現在村邊的一個小湖還是以馬克吐溫命名的,叫馬克吐溫湖

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          如何寫寫人記事作文

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          一、寫人要想在寫作中突出人物個性,首先要學會細致觀察。觀察就是看、聽、想、感四個方面。看:看人物的外貌、動作和神情;聽:聽人物的語言和說話的語氣;想:聯想人物的相關經歷、行為和別人的評論;感:抒發自己的感受或評價,還可以揣摩人物的心理。

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          關于寫人記事作文的幾種方法

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          李海濤好多同學一提起寫作文,就怕。怕歸怕,到最后為了完成任務,也不得不硬著頭皮,搜腸刮肚,七拼八湊地搞出一篇文章來。這樣寫出的文章,大多不會受到讀者的青睞。那么,怎樣才能寫好一篇文章呢?比如寫人記事的文章。我想以《我的老師》為題,談幾點

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          寫人記事作文有賞析

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          人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至精疲力盡,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦

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          求三篇敘事性散文適合以學生角度寫讀后感的

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          網上有篇《柿,長清的德樹》作者:康橋,有時代氣息,適合現代的學生閱讀和寫讀后感。經典的敘事性散文有《背影》作者:朱自清感人的有《誰是最可愛的人》作者:魏巍這些文章,讀后都會讓我們有所感動,都很好寫讀后感。

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          胡適和老舍的我的母親哪個是記敘文

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          《胡適自傳》記敘文:《我的母親》是一篇自傳體散文,作者通過具體的事例,回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程,展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特征,表達了作者對母親的感激和懷念之情。我的母親(老舍散

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          《我的母親》胡適文章分段問題

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          20世紀50年代的臺灣出名的女作家有哪些

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          20世紀50年代的臺灣女作家,成為臺灣散文創作的重要力量,成績斐然。活躍在散文領域的主要有“五四”時期的蘇雪林、謝冰瑩,還有在移居臺灣后登上文壇的琦君、張秀亞、徐鐘佩、羅蘭、林海音、胡品清、鐘梅音等,她們以創作的實績推動臺灣散文的

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          摘抄《湯姆索亞歷險記》里的段落并做點評

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          星期六的早晨到了,夏天的世界,陽光明媚,空氣新鮮,充滿了生機.每個人的心中都蕩漾著一首歌,有些年輕人情不自禁地唱出了這首歌.每個人臉上都洋溢著歡樂,每個人的步都是那么輕盈.洋槐樹正開著花,空氣里彌漫著芬芳的花香.村莊外面高高的卡

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          摘抄反襯和襯托寫作手法的段落二百字 求急啊

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          天品味菊花,我為其風節而感動,“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風中”,偉丈夫也.冬天品味梅花,我為其勇毅而擊節,自知風寒侵凌,依然前行報春,真勇士也.春天品味牡丹,我為其氣韻而贊嘆,看那姚黃魏紫在春陽下綻放,在春風中搖曳,似將日月精華集

          短句

          狼王夢令人感動的段落

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          維護“狼道”的尊嚴,可以一口咬斷孩子的喉管,無論如何也要留全尸;甚至眼睜睜地看著愛子在搏斗廝殺中受傷、死去,被饑餓的狼群咬成碎片,也不伸出援手。狼兒們長大后,不必像我們人類說的“禮道”、“孝道”等來回報父母,反而要奴役它們,甚至可以殺

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          《駱駝祥子》七八章優美段落

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          《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷。[2]祥子來自農村,是個破產的青年農民,勤勞、純樸、善良,保留著農村哺育他、教養他的一切,卻再也不愿意回農村去了。從農村來到城市的祥子,

          短句

          有哪些好的英語段落

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          好的英語段落:1.Remember,thebrickwallsarethereforareason.Thebrickwallsarenottheretokeepusout.Thebrickwallsaretheretogiveusachancetoshowhowbadlywe

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          老北京的傳統文化的作文600

          閱讀(647)

          老北京的傳統文化當列車駛過北京的高速公路時,圓明園的斷垣殘壁正以歷史的方式催人奮進。當霓虹閃耀于北京的繁華街市,四臺院的歡聲笑語正以歷史的方式將美麗定格。當現代人用匆匆的步伐追趕生活的節奏,用經濟的發展衡量時代的進步時,那些已

          散文

          以我知道的老北京為題,求作文一篇,400字即可.

          閱讀(522)

          北京與別的地方不一樣,它四季分明:春天較暖,夏天熱,秋天較冷,冬天冷。北京冬天的冷從幾個方面就能體現出來。北京的冬風是寒冷的,是兇猛的。它刮著你生疼生疼的,像刀子一樣。有時候風里混雜著點雪,帶著寒冷的氣息,蘊含著我們對春天的盼望。連平時

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          老北京的春節作文600字

          閱讀(476)

          街上的人行色匆匆,大包小包地往家里提,小販們也掛出了紅紅的春聯和福字。過年前夕,許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨,向家走去。大年三十的晚上,媽媽就在廚房做著香噴噴的年夜飯。而我卻守候著電視機前,等待著春

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