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散文《落花生》的作者是許地山。
這篇散文是借物喻人，借物喻理，該篇出自他的散文集《空山靈雨》，該文集既是他對社會人生的思考，雖然故事簡單，情節單一，甚至全篇充滿對話，但是從語言中可以看到作家的思考和哲理意味。
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落花生是一篇怎樣的散文
文《落花生》，是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而
落花生老舍這篇散文有什么語言特色
老舍的作品任意而談，漫不經心，另呈風采。它的語言幽默，又有音樂感，開篇十分風趣：“我是個謙卑的人......派四個大臣拿著兩塊錢的銅子，愛買多少花生吃就買多少！”其他諸如：“美國姑娘就這樣重看花生，可見它確是有價值；按照哥倫比亞的哲學博士的辯證
落花生是一篇什么文?
《落花生》一文的作者是：許地山，體裁是：敘事散文，按：種花生——收花生——吃花生——議花生的順序來寫的。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作
落花生這篇課文是什么文體是記敘文嗎
《落花生》是一篇敘事散文。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景
三亞落日這篇文章是什么文.
1、文章性質：抒情散文。2、簡介課文按照事情發展的順序描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。作者把落日分別比作快樂孩童、大紅燈籠、跳水員，通過擬人、比喻等修辭手法，更加體現了三亞落日的色彩美、形態美、
三亞落日寫出了欣賞者怎樣的情感
本文是：寫景加抒情散文。課文描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的贊美。通過擬人、比喻等，更加體現了三亞落日的色彩美、形態美、意境美。課文結尾“哦，這就是三亞的落日！”一句，語言簡潔，內涵豐富，又讓人有了無數美
三亞的詩詞或文章、名言至少5條
篇一:三亞歌詠風流少年馭海潮，佳女嬌娃笑觀濤。英雄長嘯震滄海，古樹椰風動我懷。子云相如皆憔悴，命運多舛蘇子瞻。縱令星漢徒流轉，莫使才名付云煙。篇二:三亞之戀三亞醒了已經是早上八點微微的街市嘈雜喚醒了惺忪的旅店和著咸咸的海風節奏舒
散文選集
方苞散文選集季羨林散文選集史鐵生經典散文選集葉靈鳳散文選集歸有光散文選集李漢榮散文選集朱自清散文選集毛澤東選集南懷瑾選集許地山散文選集毛澤東選集第一卷馬克思恩格斯選集
朱自清散文選集的文章
《生命的價格-七毛錢》、《航船中的文明》、《白種人-上帝的驕子》、《阿河》、《哀韋杰三君》、《旅行雜記》，直接從現實生活取材，是以夾敘夾議手法抨擊黑暗社會的名篇；后者如《背影》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《綠》、《荷塘月色》、《
速求李漢榮散文選集好詞好句
越來越接近精神的天空文：李漢榮人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他的利潤，在人群里微笑尋找回應的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶，但我們終不能一轉身
秦牧散文選集精彩的句子
議論文以理服人，哲理性是它的主要特點；記敘文以情感人，形象性是它的主要特點；說明文以知識喻人，知識性是它的主要特點。說明文的表達方法是說明。說明文分為說明事理和說明事物兩大類。還有科學小品，即帶有文學色彩的說明文，形式簡短，內容通俗，常
謝冰瑩散文選集讀后感
愛晚亭讀后感凡是到過長沙的，誰不知道有座岳麓山？游過岳麓山的，誰不記得愛晚亭呢？愛晚亭的名字是這麼美，這麼雅，這麼富有詩意，使人一見便會聯想起杜牧的詩來：「遠上寒山石徑斜，白云深處有人家；停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」愛晚亭的名字是不是
關于去北京大學的作文
暑假，正是夏秋之交，我和媽媽、大姑一行開始了為期半月的北京之旅。北京，新中國的首都，是我兒時就夢寐以求的地方。北京的古老，讓我感到新奇；北京的繁華，讓我大開眼界；北京的生活，讓我感到親切；北京的文明，讓我深受教育；北京的景點，讓我流連忘返。雖然
描寫北大北雅塔散文
注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細致的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點，由“形”見“神”，深入
落花生是一篇怎樣的散文
文《落花生》，是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而
落花生老舍這篇散文有什么語言特色
老舍的作品任意而談，漫不經心，另呈風采。它的語言幽默，又有音樂感，開篇十分風趣：“我是個謙卑的人......派四個大臣拿著兩塊錢的銅子，愛買多少花生吃就買多少！”其他諸如：“美國姑娘就這樣重看花生，可見它確是有價值；按照哥倫比亞的哲學博士的辯證
落花生是一篇什么文?
《落花生》一文的作者是：許地山，體裁是：敘事散文，按：種花生——收花生——吃花生——議花生的順序來寫的。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作
落花生這篇課文是什么文體是記敘文嗎
《落花生》是一篇敘事散文。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景
名家短篇散文200字至500字
冰心《我》照著鏡子，看著，究竟鏡子里的那個人，是不是我。這是一個疑問！在課室里聽講的我，在院子里和同學們走著談著的我，從早到晚，和世界周旋的我，眾人所公認以為是我的：究竟那是否真是我，也是一個疑問！眾人目中口中的我，和我自己心中的我，是否同為一
求原創文章如散文詩歌隨筆等
小女孩---心靈感觸車還要等十分鐘開,到目前為止,車上只坐了兩人.過了兩分鐘,從前門蹦蹦跳跳上來一個小女孩,她熟練地投了幣,給司機問好,然后在我前排斜對方坐下.車上至此有了兩位乘客.女孩把書包放在背后,挑起雙腳,左右張望.看得出來,她
關于春天的散文詩歌
第一首1．雨花臺誰言往事不可追？年年歲歲，秋風勁吹。多少秋風吹不盡：恩恩怨怨，是是非非。今日作歌迎春歸，幾多歌聲，幾多傷悲，只見昔日春歸處：幾度殘陽，幾度斜暉。44．柳絮飛歌此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。云中本是雙飛燕，而今都做夢里人。欲往何處
散文詩歌隨筆
5個帖子-5個作者-新貼子：19小時前版規和導讀散文、詩歌、隨筆、游記、小說、原創空間，謝絕轉貼。總在線46人，其中≡瀚海思潮文苑≡原創空間謝絕轉貼上共有0位散文詩歌隨筆：參考資料：http://www-ku6.cn/1370.htm