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1、文章性質：抒情散文。
2、簡介
課文按照事情發展的順序描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。
作者把落日分別比作快樂孩童、大紅燈籠、跳水員，通過擬人、比喻等修辭手法，更加體現了三亞落日的色彩美、形態美、意境美。
課文結尾，與開頭首尾呼應，語言簡潔，內涵豐富，又讓人有了無數美麗的遐想。
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三亞落日寫出了欣賞者怎樣的情感
本文是：寫景加抒情散文。課文描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的贊美。通過擬人、比喻等，更加體現了三亞落日的色彩美、形態美、意境美。課文結尾“哦，這就是三亞的落日！”一句，語言簡潔，內涵豐富，又讓人有了無數美
三亞的詩詞或文章、名言至少5條
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贊美三亞風景的文章
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名家短篇散文200字至500字
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關于春天的散文詩歌
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散文詩歌隨筆
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落花生這篇課文是什么文體是記敘文嗎
《落花生》是一篇敘事散文。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景
落花生是一篇什么文?
《落花生》一文的作者是：許地山，體裁是：敘事散文，按：種花生——收花生——吃花生——議花生的順序來寫的。《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作
落花生老舍這篇散文有什么語言特色
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文《落花生》，是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而
有個散文叫《落花生》作者是誰
散文《落花生》的作者是許地山。這篇散文是借物喻人，借物喻理，該篇出自他的散文集《空山靈雨》，該文集既是他對社會人生的思考，雖然故事簡單，情節單一，甚至全篇充滿對話，但是從語言中可以看到作家的思考和哲理意味。
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